Практические задания
1. Разработать тест (5 заданий) по разделу "Воспитание и обучение в Киевской Руси, Московском и Русском государстве".
2. Разработать вопросы (10) для викторины на тему: "Памятники Киевской и средневековой Руси", "Поучение князя Владимира Мономаха детям" и "Домострой".
3. Составить вопросы (10) для конкурса теоретических знаний на тему "Педагогическое наследие Е.Славиницкого и С.Полоцкого".
4. Разработать тест (5 заданий) по разделу "Педагогическая мысль в России XVIII в.".
5. Составить вопросы (10) для викторины "Что? Где? Когда?" на тему "Педагогическая деятельность М.В.Ломоносова".
6. Разработать задания (10) для историко-педагогического диктанта на тему "Педагогическая деятельность И.И.Бецкого".
7. Выписать из дидактического трактата Ф.И.Янковича "Руководство учителям народных училищ" 10 советов учителям по вопросам обучения детей.
8. Составить вопросы (10) для конкурса теоретических знаний на тему "Педагогическая деятельность и взгляды Н.И.Новикова".
9. Разработать тест (5 заданий) по разделу "Педагогические идеи российских педагогов XIX в.".
10. Составить таблицу "К.Д.Ушинский – великий русский педагог" по разделам: биографические сведения; педагогические взгляды; педагогические труды.
11. Выписать из статьи К.Д.Ушинского "О пользе педагогической литературы" 10 высказываний педагога о педагогике и воспитании.
|
|
|
12. Составить таблицу "10 педагогических статей К.Д.Ушинского" по разделам: название статьи; название журнала, в котором она была впервые опубликована; год издания журнала и его номер.
13. Составить таблицу "Педагогическое наследие В.И.Водовозова в журнальных статьях" (10 статей) по разделам: название статьи; ее краткое содержание; место и время опубликования.
14. Составить вопросы (10) для викторины "Что? Где? Когда?" на тему "Педагогическая деятельность Л.Н.Толстого".
15. Выписать из педагогических сочинений Л.Н.Толстого 10 советов учителям по вопросам обучения и воспитания детей.
16. Составить план содержания работы П.Ф.Лесгафта "Семейное воспитание ребенка и его значение".
17. Из работы П.Ф.Каптерева "Педагогический процесс" (пункт IV "Педагогический процесс" как усовершенствование личности") выписать 10 предложений со словом "саморазвитие".
18. На основании раздела V "О свойствах учителя" работы П.Ф.Каптерева "Дидактические очерки. Теория образования. Часть вторая" составить 10 предложений типа: "Учитель должен…", "Учителю необходимо…", "Учителю нельзя…".
19. Разработать 10 заданий для педагогического диктанта на тему "Педагогическое наследие С.Т.Шацкого" со словами "С.Т.Шацкий внес вклад в…".
|
|
|
20. написать аннотацию к статье С.Т.Шацкого "О том, как мы учим".
21. Составить вопросы (10) для викторины "Что? Где? Когда?" на тему "Жизнь и педагогическая деятельность П.П.Блонского".
22. На основании книги М.Г.Данильченко "Педагогические взгляды П.П.Блонского" (М., 1974. С. 186-189) составить аннотацию к учебнику П.П.Блонского "Педагогика".
23. Составить библиографический указатель научных трудов А.С.Макаренко (20 наименований).
24. Составить глоссарий (10 понятий) по книге А.С.Макаренко "Методика воспитательной работы".
25. Дать краткую характеристику видов родительского авторитета на основании статьи А.С.Макаренко "О родительском авторитете".
26. Назвать воспитателей (10), работавших в детской колонии имени А.М.Горького, которой руководил А.С.Макаренко.
27. Определить 10 наиболее активных воспитанников А.С.Макаренко по детской колонии им. А.М.Горького и выписать их фамилии и имена.
28. Составить список наиболее известных педагогических работ В.А.Сухомлинского (20 наименований).
29. Составить план содержания книги В.А.Сухомлинского "Павлышская средняя школа".
|
|
|
30. Выписать из книги В.А.Сухомлинского "Рождение гражданина" (пункт "Элементарная моральная культура") нормы нравственности (не менее 5), которые педагог считал основой нравственной культуры.
31. На основе книги В.А.Сухомлинского "Родительская педагогика" разработать советы (10) родителям о воспитании детей.
32. Разработать тест (5 заданий с ответами) на тему "Развитие педагогической мысли в Беларуси".
33. Составить таблицу "Развитие педагогической мысли в Беларуси в XVIII в." по разделам: фамилия педагога; годы жизни; педагогические работы; вклад в развитие педагогики.
34. Разработать задания (10) для историко-педагогического диктанта на тему "Вклад в развитие педагогики Я.Коласа и А.С.Пашкевич (Тётки)".
35. Составить таблицу "Развитие педагогической науки в Беларуси в 50–90-е гг. ХХ в." по разделам: фамилия педагога; название работы; год издания.
36. Составить таблицу "Основные направления в развитии педагогической мысли Беларуси в 90-е гг. ХХ в. и первое пятилетие ХХI в." по разделам: название направления; педагоги, внесшие вклад в разработку данного направления; работы педагогов.
37. Составить таблицу "Памятные даты жизни и деятельности автора учебника "Педагогика" – И.Ф.Харламова".
|
|
|
38. Составить библиографический указатель научных работ И.Ф.Харламова (20 наименований).
39. Составить глоссарий (10 понятий) по книге И.Ф.Харламова "Как активизировать учение школьников".
40. Составить аннотацию статьи И.Ф.Харламова "О педагогическом мастерстве, творчестве и новаторстве" (журнал "Педагогика", 1992. № 7-8. С. 11-15).
Тематика рефератов
1. Воспитание и школа в Киевской Руси, Московском и Русском государстве.
2. Школьные реформы в России в конце XVII – начале XVIII в.
3. М.В.Ломоносов и его значение для развития русской педагогики и школы.
4. Педагогическая деятельность И.И.Бецкого.
5. Воспитание и обучение русских царей.
6. Педагогическая деятельность Ф.И.Янкевича.
7. Педагогические взгляды Н.И.Новикова.
8. Педагогическая деятельность Н.И.Пирогова.
9. Значение К.Д.Ушинского в развитии педагогики и школы.
10. Жизнь и педагогическая деятельность К.Д.Ушинского.
11.
12. Дидактические взгляды К.Д.Ушинского.
13. Учебные книги К.Д.Ушинского.
14. Идея народности воспитания в педагогике К.Д.Ушинского.
15. Научный труд К.Д.Ушинского "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии".
16. Педагогическая деятельность Л.Н.Толстого.
17. Педагогические взгляды Л.Н.Толстого.
18. Педагогическая деятельность и взгляды П.Ф.Лесгафта.
19. Психолого-педагогическое наследие П.Ф.Каптерева.
20. Проблемы школьного обучения и воспитания в трудах П.Ф.Каптерева.
21. Педагогическая и научная деятельность С.Т.Шацкого.
22. П.П.Блонский и его вклад в развитие педагогики.
23. Автобиографическая работа П.П.Блонского "Как я стал педагогом".
24. Педагогическая теория Н.К.Крупской.
25. Жизнь и педагогическая деятельность А.С.Макаренко.
26. Основные положения педагогической теории А.С.Макаренко.
27. Теория коллективного воспитания А.С.Макаренко.
28. Педагогическая и научная деятельность В.А.Сухомлинского.
29. Идея гуманного воспитания в книге В.А.Сухомлинского "Серде отдано детям".
30. Дидактические взгляды педагогов-новаторов конца ХХ века.
31. Педагогическая мысль в Беларуси в XIV – XVII вв.
32. Современная педагогическая журналистика в России и ее роль в развитии педагогики.
33. Педагогическая мысль в Беларуси в XVIII – XIX вв.
34. Ф.Скорины и его этико-педагогическое наследие.
35. Вклад в развитие школы и педагогики А.С.Пашкевич (Тётки).
36. Педагогические взгляды Я.Коласа.
37. Педагогическая мысль в Беларуси в ХХ в.
38. Жизненный и творческий путь И.Ф.Харламова – автора учебника "Педагогика".
39. Аналитико-библиографический обзор педагогических статей И.Ф.Харламова.
40. Белорусские педагогические журналы и их роль в развитии педагогических идей.
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 31; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!