НЕОБХОДИМОСТЬ ИНСТИТУТА ОМБУДСМАНА
ПО ПРАВАМ РЕБЕНКА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
Шхамирова Э.Ю.,
студентка 1 курса УО «ВГУ им. П.М. Машерова», г. Витебск, Республика Беларусь
Научный руководитель – Ивашкевич Е.Ф., канд. пед. наук, доцент
Соблюдение прав ребенка невозможно без такого правового института как институт Уполномоченного по правам ребенка или омбудсмана.
Дети являются самыми уязвимыми и беззащитными членами общества. В силу наличия определённых возрастных особенностей они не в состоянии самостоятельно защитить свои права так же эффективно, как взрослые, что является главной причиной создания и действия специальных правовых средств по защите ребёнка.
Целью данной работы является освещение института Уполномоченного по правам ребенка (омбудсмана).
При написании данной работе использовались такие методы исследования как всеобщий (мировоззренческий), метод сравнения, системного (структурного) подхода, анализа и синтеза, сравнительно-правовой метод.
Необходимость появления такого специализированного омбудсмана объясняется как минимум тремя причинами: во-первых, дети в силу особенностей психического и физического развития требуют особого подхода, во-вторых, в силу отсутствия жизненного опыта и в определенной мере зависимого состояния они не всегда самостоятельно могут защитить свои права и законные интересы, в-третьих, благополучия и нормальное развитие детей определяют будущее любой страны.
|
|
|
Примерно 20% женщин и 5-10% мужчин сообщают о том, что в детстве подвергались сексуальному насилию, в то время как 25-50% всех детей сообщают о том, что подвергались физическому насилию [1, с. 1].
Последствия жестокого обращения с детьми включают пожизненные нарушения физического и психического здоровья, а его последствия в социальной и профессиональной области могут в конечном итоге замедлить экономическое и социальное развитие страны.
Практика показывает, что существующая государственная система охраны прав детей в наше время работает не совершенно. Поэтому один из вариантов решения этой проблемы видится во внедрении специализированной должности омбудсмена по правам детей.
Конституция Республики Беларусь [2], определяет и правовой статус ребенка как самостоятельного субъекта и направлен на обеспечение его физического, нравственного и духовного здоровья, формирование национального самосознания на основе общечеловеческих ценностей мировой цивилизации. Особая забота и социальная защита гарантируется детям с недостатками умственного или физического развития, детям, временно либо постоянно лишенным своего семейного окружения или оказавшимся в неблагоприятных условиях и экстремальных ситуациях.
|
|
|
Основным правовым актом, непосредственно регулирующим права детей, является Закон Республики Беларусь «О правах ребенка» 1993 г. (в редакции от 5 июля 2004 г.) [3]. Закон основывается на Конвенции о правах ребенка [4]. Закон закрепляет правовой статус ребенка как субъекта правоотношений, определяет принципы государственной политики в отношении ребенка, его права и обязанности, обязанности юридических лиц по защите детства.
Омбудсмены по правам ребенка работают в 27 странах Европы. В 90-х годах омбудсмены по правам детей были назначены, по крайней мере, в 40 странах и заняли особое место как должности, выражающие интересы детей.
В заключение следует отметить, что роль, которую играет омбудсман по защите прав ребенка, а тем более которую он должен играть, в осуществлении законности и предоставлении защиты прав и свобод детей, при соблюдении указанных условий имеет исключительно большое значение. Бесспорно, данный институт является ещё одним важным видом защиты основных прав и свобод ребенка, и в таком качестве он не может и не должен считаться лишним ни в одном из государств, которые причисляют себя к разряду демократических.
|
|
|
Литература:
1. Жестокое обращение с детьми. Информационный бюллетень N°150. Август 2010 г. // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs150/ru. – Дата доступа: 12.02.2011.
2. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.). – Мн.: Амалфея, 2009 г. – 48 с.
3. Закон Республики Беларусь «О правах ребенка» 1993 г. (в редакции от 5 июля 2004 г.). // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.novedu.by. – Дата доступа: 24.04.2011.
4. Конвенция о правах ребенка // Права ребенка. – Минск, 2000. – С. 1-32.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 485; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!