ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ФИЗИКЕ
Сулейко Т.С.,
студентка второй ступени обучения УО «МГУ им. А.А. Кулешова», г. Могилев,
Республика Беларусь
Научный руководитель – Герасимова Т.Ю., канд. пед. наук, доцент
Физика является одной из самых динамично развивающихся наук. К сожалению, в глазах студентов физика представляется застывшей системой и такое представление о физике создается и у учителей, настоящих и будущих, а от них передается школьникам. Такое положение ведет к снижению интереса молодежи к естественным наукам, в первую очередь к физике. На наш взгляд решение возникших проблем возможно при организации образовательного процесса обучения физике, который основывается на особенностях данной науки и способствует достижению целей физического образования, при использовании потенциальных возможностей информационных технологий обучения (ИТО) на примере электронных средств обучения.
Таким образом, целью нашего исследования является создания комплекта дидактических средств и методических приемов преподавания физики у студентов первого курса на примере дисциплины «Введение в физику» с использованием компьютерных технологий обучения.
Для достижения поставленной цели использовались теоретические и эмпирические методы исследования: анализ научной, психолого-педагогической литературы по теме исследования; изучение нормативных документов по предмету; анкетирование студентов первого курса; педагогический эксперимент; количественный и качественный анализ полученных опытным путем данных с использованием статистических методов обработки результатов эксперимента.
|
|
|
С целью выявления возможности применения ЭСО в учебном процессе по физике нами было проведено анкетирование студентов на первом курсе физико-математического факультета и факультета естествознания МГУ им. А.А. Кулешова.
На основе анализа данных по анкетированию был сделан вывод, что внедрение в учебный процесс электронных средств обучения является целесообразным и может привести к повышению уровня знаний студентов по предмету физика.
С учетом выше изложенного нами был разработан учебно-методический комплект (УМК) по физике для студентов первого курса, представленный на схеме 1.
Схема 1. Учебно-методический комплект по физике
УМК по данному курсу включает в себя: содержательную часть, представленную в электронном виде и сформированную на базе разработанного комплекса дидактических материалов; механизмы и средства диалога между участниками образовательного процесса и программную оболочку, позволяющую организовать процесс обучения.
На основе разработанного нами УМК были разработаны дидактические материалы, которые в течение 2010 – 2011 учебного года, начиная с сентября 2010 г. по май 2011 г были внедрены в учебный процесс первого курса физико-математического факультета и факультета естествознания МГУ им. А.А. Кулешова. Информационное наполнение содержательной части УМК на примере темы «Механика» представлено нами в виде модулей («Кинематика» и «Динамика»). Модули, являясь логически завершенными частями, позволяют четко зафиксировать этапы обучения и организовать на их основе управление учебным процессом. Каждый модуль включает в себя учебно-методическую карту курса, в которой прописаны цели, задачи курса, основное содержание дисциплины, распределение часов на каждую тему, перечень демонстраций, электронные варианты лекций, с которыми могут работать студенты самостоятельно дома при подготовке к практическим занятиям, презентации по основному содержанию лекционного материала, анимации лекционных демонстраций, систему заданий, содержащих список задач для практических занятий, которые должны быть решены студентами, примеры решения ключевых задач по теме.
|
|
|
По итогам результатов проведенного поисково-обучающего эксперимента, экспертной оценки преподавателей работавших по информационному наполнению содержательной части УМК по физике можно сделать вывод, что его применение позволило повысить уровень знаний, умений и навыков студентов первого курса по физике.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 407; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!