Лекция №1. Социальная и психолого-педагогическая сущность учебного труда студента
План
1.Учебный труд студента - сложный умственный процесс.
2.Физиолого-психологическая сущность умственного труда.
3.Структура учебной деятельности студентов.
4.Совершенствование учебного труда студентов - важнейшая
педагогическая проблема.
Основные понятия:обучение, учение, учебная деятельность студента, восприятие, внимание, память.
При изучении этой темы вы:
Ø уточните, что такое учебный труд студента;
Ø познакомитесь с научными основами учебной деятельности студента;
Ø рассмотрите структуру учебной деятельности студента;
Ø познакомитесь с физиолого-психологической сущностью умственного труда;
Ø выполните ряд заданий для самостоятельно работы;
Ø начнете составлять краткий педагогический словарь.
Вопросы для самоконтроля и проверки
1. Какую роль в формировании будущего специалиста играет период его подготовки в высшем учебном заведении?
2. В чём заключается существенное отличие между организацией учебного процесса в высшем учебном заведении и среднеобразовательной школе?
3. Какие основные структурные элементы культуры учебного труда студента?
4. Какие факторы влияют на продуктивность умственной деятельности?
Рекомендуемая литература
Базовая
1. Буряк Б. Методологічний аспект побудови навчального процесу // Вища освіта – 2007. - № 1.
2. Вокуть Б.В. Вузовское обучение. Проблемы активизации / Б.В. Вокуть. – М., 1989.
|
|
|
3. Воронцов Г.А. Письменные работы в вузе: Учебное пособие для студентов / Г.А. Воронцов. – Ростов – н/Д: "МарТ", 2002.
4. Геллер И.С. Вновь об актуальной проблеме: Обучение студентов основам ББЗ и динамическому чтению / И.С. Геллер, Г.В. Паршукова // Библиография. – 1994. – № 4. – С. 23 – 29.
5. Гецов Г. Работа с книгой: рациональные приёмы / Г. Гецов. – Мн., 1989. – с. 20-121
6. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психология высшей школы / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович. – Мн.: Тесей, 2003. – 351 с.
7. Зубра А.С. Культура умственного труда студента: пособие для студентов высших учебных заведений / А.С. Зубра. – Минск: Дикта, 2006. – 228 с.
8. Икасин М.А. Учебная деятельность студента / М. А. Икасин. – М., 1981.
9. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: Для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров . – М.: Издательский центр “Академия”, 2003. – 176 с.
10. Косырев В.Н. Культура учебного труда студента: Учеб. пособие/ В.Н. Косырев .– Тамбов: ТГУ, 1997.
11. Модернізація вищої освіти України і Болонський процес. - К.: Изд. – 2004. – 24с.
12. Навчально-методичний посібник з дисципліни «Університетська освіта» /Укл. Дяченко Н.І. – Красноармійськ: КІІ ДонНТУ, 2007. - 72 с.
|
|
|
13. Рубакин Н.А. Как заниматься самообразованием / Н. А. Рубакин. – М., 1962.
14. Сидоренко О.Л. Освітній простір ВНЗ як визначальний чинник формування фахівця нового типу // Педагогіка і психологія // 2002 - № 3 с. 98-100.
15. Современный словарь по педагогике / Сост. Рапацевич Е.С. – Мн.: «Современное слово», 2001. – 928 с.
16. Федотов В.В. Рациональная организация умственного труда / В. В. Федотов. – М., 1987.
17. Федотов В.В. Техника и организация умственного труда / В. В. Федотов. – Мн., 1983.
18. Формирование учебной деятельности студентов / Под ред. В.Я. Ляудис. М.: Изд-во МГУ, 1989. – 240 с.
19. Фролов Ю.П. Гигиена умственного труда / Ю.П.Фролов. – М., 1967.
20. Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень: Навч. посіб / Г.С. Цехмістрова. – К.: Слово, 2003. – 240 с.
Дополнительная
1. Азаров Ю.П. Радость учить и учиться / Ю.П. Азаров. – М., 1989.
2. Бадмаева Н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей: Монография / Н.Ц. Бадмаева. – Улан – Удэ, 2004.
3. Лезер Ф. Рациональное чтение / Ф. Лезер. – М., 1980.
4. Лезер Ф. Тренировка памяти / Ф. Лезер. – М., 1979.
5. Лотман Ю. М. Культура как коллективный интеллект / Ю.М. Лотман. – М.: 1977.
6. Ушков В.Г. Учусь читать, размышлять, выступать / В. Г. Ушков. – М., 1980.
Лекция №2. Организация учебного процесса в вузе
|
|
|
План
1. Высшее педагогическое образование в Украине, его принципы и задачи.
2.Сущность и структура процесса обучения.
3.Структура деятельности субъектов учебного процесса.
Основные понятия:образование, принципы образования, задачи педагогического образования, преподавание, учение.
При изучении этой темы вы:
Ø Уточните принципы и задачи высшего педагогического образования;
Ø познакомитесь с сущностью и структурой процесса обучения;
Ø рассмотрите структуру деятельности субъектов учебного процесса;
Ø познакомитесь с приёмами работы с книгой;
Ø составьте тезисы данной лекции.
Вопросы для самоконтроля и проверки
1. Раскройте функции учебного процесса.
2. В чём заключается деятельность преподавателя в ходе учебного процесса?
3. В чём специфика деятельности студента в процессе учения?
Рекомендуемая литература
Базовая
1.Андрущенко В. Педагогічна освіта України в стратегії Болонського процесу // Освіта України – 2004 – 17 лютого.
2.Беспалько В.П., Татур Ю.Г. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалиста / В.П.Беспалько, Ю.Г.Татур. – М., 1989.
|
|
|
3.Буряк Б. Методологічний аспект побудови навчального процесу // Вища освіта – 2007. - № 1.
4.Вокуть Б.В. Вузовское обучение. Проблемы активизации / Б.В. Вокуть. – М., 1989.
5.Зубра А.С. Культура умственного труда студента: пособие для
студентов высших учебных заведений / А.С. Зубра. – Минск: Дикта,
2006. – 228 с.
6. Икасин М.А. Учебная деятельность студента / М. А. Икасин. – М., 1981.
7.Корсак К. Європейський простір вищої освіти і Україна у ХХІ ст.. // Вища освіта. – 2005 - № 1.
8.Косырев В.Н. Культура учебного труда студента: Учеб. пособие/ В.Н. Косырев .– Тамбов: ТГУ, 1997.
9. Мешко Г.М. Вступ до педагогычноъ професыъ: навч.посыб/ Г.М.Мешко.
– К.: Академвидав, 2010. – 200с.
10.Навчально-методичний посібник з дисципліни «Університетська
освіта» /Укл. Дяченко Н.І. – Красноармійськ: КІІ ДонНТУ, 2007. - 72 с.
11.Рубакин Н.А. Как заниматься самообразованием / Н. А. Рубакин. – М., 1962.
12.Федотов В.В. Рациональная организация умственного труда / В. В. Федотов. – М., 1987.
13.Федотов В.В. Техника и организация умственного труда / В. В. Федотов. – Мн., 1983.
14.Фролов Ю.П. Гигиена умственного труда / Ю.П.Фролов. – М., 1967.
Дополнительная литература
1.Азаров Ю.П. Радость учить и учиться / Ю.П. Азаров. – М., 1989.
2.Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах
освіти: Навч. посібник для слухачів закладів підвищення кваліфікації
системи вищої освіти.— К.: ВВП «КОМПАС», 1997.— 64с.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 437; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!