Старшая - подготовительная компенсирующая группа на холодный период
| 1-я половина дня
| Время
|
| Приём детей, беседа с родителями, совместная деятельность воспитателя с детьми, игры.
| 7.30 – 8.30
|
| Утренняя гимнастика (в группе или в зале).
| 8.30 – 8.40
|
| Гигиенические процедуры, общественно-полезный труд.
| 8.40 – 8.45
|
| Завтрак.
| 8.45 – 9.05
|
| Организованная образовательная деятельность (занятия):
· подгрупповая образовательная деятельность;
· групповые занятия физической культурой;
· групповые занятия с музыкальным руководителем;
· подгрупповая и инд. деятельность с учителем-дефектологом;
· подгрупповая и инд. обр. деятельность с учителем-логопедом;
· подгрупповая и инд. обр. деятельность с педагогом-психологом;
· профилактические и лечебно-оздоровительные мероприятия.
| 9.05 – 9.30
9.40-10.05
10.15-10.40
По плану образов., корр. и индив. деятельности
|
| Витаминный завтрак
| 10.05 – 10.15
|
| Подготовка к прогулке. Прогулка (Экскурсия)
| 10.40 – 12.30
|
| Дежурство, организация обеда
| 12.35 – 13.05
|
| Гигиенические процедуры, дневной сон.
| 13.05 – 15.00
|
| 2-ая половина дня
|
|
| Подъём: бодрящая гимнастика, профилактические и оздоровительные процедуры.
| 15.00 – 15.25
|
| Гигиенические процедуры.
Полдник.
| 15.25 – 16.10
|
| Организация игровой деятельности, работа секций, образовательная деятельность в индивидуальной форме.
| 16.10 – 17.35
|
| Подготовка к прогулке. Прогулка. Уход детей домой.
| 17.35 – 18.00
|
Старшая - подготовительная компенсирующая группа на холодный период (неблагоприятная погода)
| 1-я половина дня
| Время
|
| Приём детей, беседа с родителями, совместная деятельность воспитателя с детьми, игры.
| 7.30 – 8.30
|
| Утренняя гимнастика (в группе или в зале).
| 8.30 – 8.40
|
| Гигиенические процедуры, общественно-полезный труд.
| 8.40 – 8.45
|
| Завтрак.
| 8.45 – 9.05
|
| Организованная образовательная деятельность (занятия):
· подгрупповая образовательная деятельность;
· групповые занятия физической культурой;
· групповые занятия с музыкальным руководителем;
· подгрупповая и инд. деятельность с учителем-дефектологом;
· подгрупповая и инд. обр. деятельность с учителем-логопедом;
· подгрупповая и инд. обр. деятельность с педагогом-психологом;
профилактические и лечебно-оздоровительные мероприятия.
| 9.05 – 9.30
9.40-10.05
10.15-10.40
По плану образов., корр. и индив. деятельности
|
| Витаминный завтрак.
| 10.05 – 10.15
|
| Организация совместной деятельности воспитателя с детьми, самостоятельная игровая деятельность.
| 10.40 – 12.30
|
| Дежурство, организация обеда.
| 12.35 – 13.05
|
| Гигиенические процедуры, дневной сон.
| 13.05 – 15.00
|
| 2-ая половина дня
|
|
| Подъём: бодрящая гимнастика, профилактические и оздоровительные процедуры.
| 15.00 – 15.25
|
| Гигиенические процедуры, дежурство.
Полдник.
| 15.25 – 16.10
|
| Организация игровой деятельности, работа секций, образовательная деятельность в индивидуальной форме.
| 16.10 – 17.35
|
| Организация совместной деятельности воспитателя с детьми, самостоятельная игровая деятельность. Уход детей домой.
| 17.35 – 18.00
|
В период летней оздоровительной кампании группы объединяются на основании приказа руководителя МБДОУ режим пребывания воспитанника в детском садумладшей-средней и старшей-подготовительной групп на тёплый период года
| 1-я половина дня
| Время
|
| Прием детей в на улице. Игры, беседы, самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа с детьми.
| 7.30 – 8.05
|
| Подготовка к утренней гимнастике. Утренняя гимнастика на улице.
| 8.05 - 8.15
|
| Возвращение в группу. Подготовка к завтраку. Дежурство. Завтрак.
| 8.15 – 8.40
|
| · Игры, самостоятельная и совместная деятельность детей;
· музыкальные, спортивные занятия;
· индивидуальная работа по рекомендациям специалистов.
| 8.40 – 10.00
|
| Витаминный завтрак (сок)
| 10.00
|
| Подготовка к прогулке. Организация прогулки:
· соблюдение питьевого режима;
· наблюдения за явлениями живой и неживой природы;
· экспериментирование (игры с водой песком, ветром);
· игровая деятельность (самостоятельная, специально организованная);
· элементарная трудовая деятельность (труд по уборке игрушек, палочек, камешков);
· оздоровительные мероприятия (игры с водой, солнечные, воздушные и контрастные ванны, босохождение).
| 10.00 – 12.00
|
| Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду, дежурство. КГН.
| 12.00 – 12.10
|
| Обед.
| 12.10 – 13.00
|
| Дневной сон.
| 13.00 – 15.10
|
| 2-ая половина дня
|
|
| Постепенный подъём, бодрящая гимнастика на улице, воздушные, водные процедуры, игры
| 15.10 – 15.25
|
| Организация работы дежурных, водные процедуры, Полдник.
| 15.25 – 16.00
|
| Самостоятельная деятельность детей.
| 16.00 – 16.20
|
| Вечерняя прогулка или организация совместной образовательной деятельности в группе. Беседа с родителями. Уход домой.
| 16.20 – 18.00
|
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 757; | Поделиться с друзьями:
|
Мы поможем в написании ваших работ!
