Тема: ТЕХНОЛОГИИ СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ.
118. Термин «связь с общественностью» возник в:
1) США;
2) Европе;
3) России;
4) Франции.
119. Целью работы с персоналом организации является:
1) создание неблагоприятного внутриорганизационного климата, общественного мнения, основанного на доносах;
2) создание общественного мнения и завоевание расположения;
3) создание неблагоприятного внутриорганизационного климата, общественного мнения и завоевание расположения;
4) создание благоприятного внутриорганизационного климата, общественного мнения и завоевание расположения, основанного на доверии.
120. Создание благоприятного внутриорганизационного климата требует в первую очередь:
1) проведение социологического исследования обстановки в организации и выявление на этой основе необходимости сохранения или изменения осуществляемой до сих пор политики;
2) проведение социологического исследования отношения к руководству;
3) не надо ничего проводить, оставить все как есть;
4) ограничиться беседой с наиболее старыми работниками организации.
121. Назовите основное среди этапов исследования внутриорганизационного климата:
1) выяснение степени отождествления себя с организацией;
2) изучение того, насколько хорошо персонал знает свою организацию, ее цели, миссию и т.д.;
3) выяснение заинтересованность организацией;
4) анализ взаимоотношений сотрудников с администрацией, изучение мнения персонала о руководстве.
|
|
|
122. Назовите основные технологии работы с прессой:
1) конференция;
2) пресс-заседания, планерки, осуждающие статьи, письма в редакцию, пресс-релиз;
3) пресс-конференция, тематические передачи, статьи, скандальные интервью, жалобные письма в редакцию;
4) пресс-конференция, тематические передачи, статьи, интервью, письма в редакцию, пресс-релиз.
123. Выделите рекомендации установления эффективной связи с прессой:
1) сообщение для печати должно соответствовать принятым нормам, быть точным и понятным; заблаговременная передача информации; сообщение должно быть объективным и передаваться конкретному работнику редакции и т.д.;
2) сообщение для печати не должно соответствовать принятым нормам; заблаговременная передача информации; сообщение должно быть объективным и передаваться конкретному работнику редакции и т.д.;
3) передача информации за 30 минут до начала мероприятия; сообщение должно отражать субъективную точку зрения руководства организации и т.д.;
4) сообщение для печати не должно соответствовать принятым нормам, быть не точным и не понятным; заблаговременная передача информации; сообщение должно быть объективным и передаваться конкретному работнику редакции.
|
|
|
124. Назовите приемы создания общественного мнения:
1) «корпоративный имидж», реклама;
2) рассказ, лекции;
3) опрос мнения сотрудников организации, реклама;
4) общественное мнение должно формироваться само.
Тема: СОЦИАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ И ФОРМЫ ЕЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ
125. Термин «терапия» происходит от греческого слова:
1) забота, уход, лечение;
2) социальная терапия;
3) восстановление;
4) приспособление.
126. Целенаправленный процесс практического воздействия соответствующих государственных структур, общественных организаций на конкретные формы проявления социальных отношений или социальных действий:
1) терапия;
2) социальная терапия;
3) адаптация;
4) социальная адаптация.
127. Какие подходы существуют к применению социальной терапии в социальной работе:
1) оказание помощи клиенту в решении его общих проблем совместно с медиками, включение клиента в активную групповую деятельность, отстаивание интересов клиента;
2) оказание помощи клиенту в решении его только медицинских проблем;
3) включение клиента в активную индивидуальную деятельность, отстаивание интересов клиента;
4) включение клиента в активную групповую деятельность, придерживаться принципа не навреди.
|
|
|
128. Основными компонентами терапевтического воздействия являются:
1) интеллектуальный, групповой;
2) интеллектуальный, нейтральный;
3) индивидуальный, эмоциональный;
4) интеллектуальный, эмоциональный.
129. Основными формами терапевтического воздействия, применяемые в социальной работе являются:
1) индивидуальная, групповая;
2) интеллектуальная, нейтральная;
3) индивидуальная, эмоциональная;
4) интеллектуальная, эмоциональная.
130. Выберите основные методы терапевтического воздействия:
1) трудовая терапия, терапия самовоспитания, дискуссионная терапия, социотерапия, музыкотерапия, логотерапия, библиотерапия, натуротерапия арт-терапия, цветотерапия, ритмотерапия, игровая терапия.
2) терапия, самовоспитания, дискуссия, социотерапия, музыкотерапия;
3) логотерапия, библиотекотерапия, мануальная терапия, лекарственная терапия;
4) цветотерапия, иппотерапия, игровая терапия.
131. Назовите этапы игровой терапии:
1) установление контакта, введение в игру ребенка, продолжение свободной игры ребенка;
2) постановка для ребенка терапевтической задачи, введение в игру ребенка, продолжение свободной игры ребенка;
3) установление контакта, выведение из игры ребенка;
|
|
|
4) установление контакта, введение в игру ребенка, выведение из игры ребенка.
132. Игровым материалом в игровой терапии служат:
1) игрушки, какие есть у ребенка дома;
2) игрушки из реальной жизни, средства для творческого самовыражения, игрушки, помогающие отреагировать агрессию и страх;
3) игрушки, какие есть у других детей;
4) игрушки, какие есть у социального работника.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 694; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!