XI.Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. - М., 2009. -317с.
2. Голубева Э.А.Способности. Личность. Индивидуальность. – Дубна, 2005. – 512с.
3. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. - СПб.: Питер, 2008.
4. Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство [Текст] / Пер.с ит.К.Тетюшиновой. - М. : Рипол классик, 2006. - 400с.
5. Оганесян Н. Т.Практикум по психологии творчества [Текст] : учеб.пособ. - М. : Флинта:Моск.психолого-соц.ин-т, 2007. - 528с.
6. Панов В.И. Одаренность и одаренные дети. Экопсихологический подход. – М., 2005.
7. Психология индивидуальных различий /Под ред Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. - М., 2008.
8. Савенков А.И. Психология детской одаренности. – М.:Генезис, 2010. – 440с.
9. Тихомиров О.К. Психология мышления [Текст]:Учеб.пособ.для студ.высш.учеб.заведений. - М. : Академия, 2007. - 288с.
Дополнительная
1. Аминов Н.А. Диагностика педагогических способностей. - Москва -Воронеж, 1997.-80с.
2. Бине А. Измерение умственных способностей. - СПб.: Союз, 1998. -432с.
3. Богданова Р.У. Психогимнастика развития творческой индивидуальности: Кн. - дневник для студента. - СПб., 2000.
4. Боно Э. Серьезное творческое мышление. – Мн., 2005. – 416с.
5. Гальтон Ф. Наследственность таланта: Законы и последствия. — М., 1996.
6. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. – М., 2008.
7. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. - М., 1997. -327с.
8. Ермолаева М.В. Практическая психология детского творчества. - М., 2001.
|
|
|
9. Либин А.В. Дифференциальная психология: На пересечении европейских, российских и американских традиций, - М.: Смысл, 2000. -549с.
10. Логанова И.А. Психология способностей. Теория и практика изучения. – М., 2004.
11. Основные современные концепции творчества и одаренности /Под ред. Д.Б.Богоявленской. - М., 1997.
12. Психологические основы работы с одаренными учениками. — Ставрополь, 2001. - 111 с.
13. Савенков А.И.Психологические основы исследовательского подхода в обучении. – М., 2006.
14. Сергиенко Е.А. Раннее когнитивное развитие [Текст] : Новый взгляд. - М. : Ин-т психологии РАН, 2006.
15. Способности: К 100-летию со дня рождения Б.М.Теплова /Под ред. Э.А.Голубева, А.А.Смирнов, А.В.Запорожец. - Дубна, 1997.
16. Станкин МИ. Профессиональные способности педагога: Акмеология воспитания и обучения. - М., 1998. - 368 с.
17. Страхов И.В. Психология литературного творчества (Л.Н.Толстой как психолог), - Москва - Воронеж, 1998. - 379 с.
18. Теплов Б.М. Психология и психофизиология индивидуальных различий : Избр. психол. тр. / Под ред. М.Г. Ярошевского. - М.;Воронеж : Моск.психолого-соц.ин-т: МОДЭК, 2004. - 640 с.
19. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. -М.: Барс; Томск, 1997. - 391 с.
20. Чуприкова Н.И. Психология умственного развития: Принцип дифференциации. - М.: АО «Столетие», 1997. - 480 с.
|
|
|
21. Шадриков В.Д. Способности и интеллект человека. – М., 2004.
X. Аудиторные занятия и методика организации самостоятельной работы.
Календарно-тематическое планирование
Календарно-тематическое планирование по дисциплине «Актуальные проблемы отечественной психологии»
Факультет иностранные языки
Форма обучения : очная
Курс 4
| направление | Наименования разделов | Всего часов | лекции | практические | лабораторные | Самостоятельная работа | Календарные сроки выполнения |
| Русский язык и литература | Раздел Ι. Способности | 8 | 4 | 4 | 7 семестр | ||
| Раздел ΙΙ. Психология общих способностей | 53 | 28 | 25 | 7 семестр | |||
| Раздел ΙΙΙ. Детская одаренность: проблема, диагностика, развитие | 22 | 12 | 10 | 7 семестр | |||
| Раздел ΙΥ. Психология специальных способностей | 21 | 10 | 11 | 7 семестр |
Календарно-тематическое планирование по дисциплине «Актуальные проблемы отечественной психологии»
Форма обучения : очно-заочная
Курс 4
Факультет иностранные языки
| направление | Наименования разделов | Всего часов | лекции | практические | лабораторные | Самостоятельная работа | Календарные сроки выполнения | ||
| Русский язык и литература
| Раздел Ι. Способности | 12 | 2 | 10 | 7 семестр | ||||
| Раздел ΙΙ. Психология общих способностей | 32 | 6 | 26 | 7 семестр | |||||
| Раздел Ш. Детская одаренность:проблема, диагностика, развитие | 24 | 4 | 20 | 7 семестр | |||||
| Раздел ΙΥ. Психология специальных способностей | 12 | 2 | 10 | 7 семестр |
Календарно-тематическое планирование по дисциплине «Актуальные проблемы отечественной психологии»
Форма обучения : заочная
Курс 5
Факультет иностранные языки
| направление | Наименования разделов | Всего часов | лекции | практические | лабораторные | Самостоятельная работа | Календарные сроки выполнения |
| Русский язык и литература
 Мы поможем в написании ваших работ! |