ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПОЛОЖЕННЯ ПРО КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ СИСТЕМИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
НАКАЗ
Міністерства освіти i науки України від 6 вересня 2000 р. № 434
Зареєстровано у Міністерстві юстиції України 26 вересня 2000 р. за № 659/4880
Відповідно до Законів України «Про освіту», «Про загальну се-редню освіту», «Про позашкільну освіту» i Положення про Мініс-терство освіти i науки України, затвердженого Указом Президен-та України від 7 червня 2000 р. № 773/2000, наказую:
1. Затвердити Положення про класного керівника навчально-го закладу системи загальної середньої освіти (додається).
2. Визнати таким, що втратило чинність, тимчасове положен-ня про класного керівника середнього закладу освіти, затвердже-не наказом Міністерства освіти України 01.07.97 № 239 i зареєст-роване в Міністерстві юстиції України 26.08.97 за № 337/2141.
3. Міністру освіти Автономної Республіки Крим, начальни-кам управлінь освіти обласних, Київській i Севастопольській
134
міських державних адміністрацій довести Положення про клас-ного керівника навчального закладу системи загальної серед-ньої освіти до відома керівників навчальних закладів.
4. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника міністра Огнев’юка В. О.
Міністр В. Г. Кремень
ПОЛОЖЕННЯ ПРО КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ СИСТЕМИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Затверджено наказом Міністерства освіти i науки України від 6 вересня 2000 р. № 434
|
|
|
Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 26 вересня 2000 р. за № 659/4880
Загальні положення
1.1. Це положення регламентує діяльність класного керівника загальноосвітнього, професійно-технічного навчального закладу (далі класний керівник).
1.2. Класний керівник — це педагогічний працівник, який здійснює педагогічну діяльність з колективом учнів класу, нав-чальної групи професійно-технічного навчального закладу, ок-ремими учнями, їх батьками, організацію i проведення позау-рочної та культурно-масової роботи, сприяє взаємодії учасників навчально-виховного процесу в створенні належних умов для виконання завдань навчання i виховання, самореалізації та роз-витку учнів (вихованців), їх соціального захисту.
1.3. Класний керівник у визначенні змісту роботи керується Конституцію України, Конвенцією ООН про права дитини, Зако-нами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», «Про професійно-технічну освіту», іншими законодавчими i нормативно-правовими актами України, а та-кож цим Положенням.
135
1.4. Класний керівник здійснює свою діяльність відповідно до основних завдань загальної середньої освіти, спрямованих на:
|
|
|
• виховання громадянина України;
• формування особистості учня (вихованця), його наукового світогляду, розвитку його здібностей i обдаровань;
• виконання вимог Державного стандарту загальної середнь-ої освіти, підготовку учнів (вихованців) до подальшої освіти i трудової діяльності;
• виховання в учнів (вихованців) поваги до Конституції Украї-ни, державних символів України, почуття власної гідності, свідомого ставлення до обов’язків, прав i свобод людини i гро-мадянина, відповідальності перед законом за свої дії;
• реалізацію права учнів (вихованців) на вільне формування політичних i світоглядних переконань;
• виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народ-них традицій i звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів i націй;
• виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формуван-ня засад здорового способу життя, збереження i зміцнення фі-зичного та психічного здоров’я учнів (вихованців).
Організація діяльності класного керівника
2.1. Обов’язки класного керівника покладаються на педаго-гічного працівника загальноосвітнього, професійно-технічного навчального закладу, який має педагогічну освіту, здійснює пе-дагогічну діяльність, фізичний та психічний стан здоров’я якого дозволяє виконувати ці обов’язки.
|
|
|
2.2. Обов’язки класного керівника покладаються директором навчального закладу на педагогічного працівника за його зго-дою i не можуть бути припинені до закінчення навчального року.
У виняткових випадках з метою дотримання прав та інтересів учнів (вихованців) зміна класного керівника може бути здійсне-на протягом навчального року.
2.3. На класного керівника покладається керівництво одним класом, навчальною групою.
У початкових класах класне керівництво здійснює вчитель по-чаткових класів.
У професійно-технічному навчальному закладі класне керів-ництво здійснюється в навчальних групах, учні (вихованці) яких під час навчання здобувають повну загальну середню освіту або навчаються на основі базової загальної середньої освіти без отри-мання повної.
136
Функціональні обов’язки класного керівника розробляються відповідно до цього Положення з урахуванням типу закладу та завдань навчально-виховного процесу i затверджуються директо-ром навчального закладу.
|
|
|
2.4. Класний керівник як організатор класного колективу:
• сприяє забезпеченню умов для засвоєння учнями (вихованцями) рівня та обсягу освіти, а також розвиткові їхніх здібностей;
• створює умови для організації змістовного дозвілля, про-філактики бездоглядності, правопорушень, планує та прово-дить відповідні заходи;
• сприяє підготовці учнів (вихованців) до самостійного життя в дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
• проводить виховну роботу з урахуванням вікових та індиві-дуально-психологічних особливостей учнів (вихованців), їx нахилів, інтересів, задатків, готовності до певних видів діяль-ності, а також рівня сформованості учнівського колективу;
• координує роботу вчителів, викладачів, майстрів виробничо-го навчання, психолога, медичних працівників, органів уч-нівського самоврядування, батьків та інших учасників нав-чально-виховного процесу з виконання завдань навчання та виховання в класному колективі (групі), соціального захисту учнів (вихованців).
2.5. Класний керівник має право на:
• відвідування уроків, занять із теоретичного та виробничо-го навчання, виробничої практики та позакласних занять у своєму класі (групі), присутність на заходах, що проводять для учнів (вихованців) навчальні, культурно-просвітницькі заклади, юридичні або фізичні особи;
• внесення пропозицій на розгляд адміністрації навчального закладу та педагогічної ради про моральне та матеріальне за-охочення учнів (вихованців);
• ініціювання розгляду адміністрацією навчального закладу питань соціального захисту учнів (вихованців);
• внесення пропозицій на розгляд батьківських зборів класу (групи) щодо матеріального забезпечення організації та про-ведення позаурочних заходів у порядку, визначеному законо-давством;
• відвідування учнів (вихованців) за місцем їx проживання (за згодою батьків, опікунів, піклувальників), вивчення умов їx побуту та виховання;
• вибір форми підвищення педагогічної кваліфікації з проблем виховання;
137
• вияв соціально-педагогічної ініціативи, вибір форм, методів, засобів роботи з учнями (вихованцями);
• захист професійної честі, гідності відповідно до чинного зако-нодавства;
• матеріальне заохочення за досягнення вагомих результатів у виконанні покладених на нього завдань.
2.6. Класний керівник зобов’язаний:
• вибирати адекватні засоби реалізації завдань навчання, вихо-вання i розвитку учнів (вихованців);
• здійснювати педагогічний контроль за дотриманням учнями (вихованцями) статуту i Правил внутрішнього трудового роз-порядку навчального закладу, інших документів, що регла-ментують організацію навчально-виховного процесу;
• інформувати про стан виховного процесу в класі та рівень ус-пішності учнів (вихованців) педагогічну раду, адміністрацію навчального закладу, батьків;
• дотримуватись педагогічної етики, поважати гідність учня (вихованця), захищати його від будь-яких форм фізичного, психічного насильства; своєю діяльністю стверджувати пова-гу до принципів загальнолюдської маралі;
• пропагувати здоровий спосіб життя;
• постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майс-терність, загальну культуру;
• вести документацію, пов’язану з виконанням повноважень класного керівника (класні журнали, особові справи, плани роботи тощо).
2.7. Класний керівник складає план роботи з класним колек-тивом у формі, визначеній адміністрацією навчального закладу.
2.8. Класний керівник підзвітний у своїй роботі директору навчального закладу, а у вирішенні питань організації навчаль-но-виховного процесу безпосередньо підпорядкований заступни-ку директора з навчально-виховної роботи.
2.9. Класний керівник може бути заохочений (відзначений) за досягнення високих результатів у виховній роботі з учнями (ви-хованцями). Форми і види заохочення регулюються законодавс-твом України.
Начальник Головного управління нормативного забезпечення та взаємодії з регіонами Я. П. Корнієнко
138
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 597; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!