Примерный расчет затрат на реализацию типовой модели

Затраты на реализацию типовой модели (ЗРТМ) были определены на основании следующей формулы:

ЗРТМ =НЗ * O * ТМ * ПО, где:

НЗ – Нормативные затраты в расчете на одного обучающегося,

O – Охват минимальный (человек), предусмотренный моделями разного масштаба

Масштаб решения	Охват минимальный (человек)
Модель S (Кружок)	30
Модель M (Клуб)	150
Модель L(Станция)	600
Модель XL (Центр)	1000

ТМ – коэффициент удорожания программы в зависимости от ее направленности. Итоговые значения и величина составляющих базовых нормативов затрат по государственным услугам по реализации дополнительных общеразвивающих программ, за исключением программ, обеспечивающих подготовку иностранных граждан и лиц без гражданства к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке, и по реализации дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с частью 7 статьи 71 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", отраслевые корректирующие коэффициенты и порядок их применения (утв. Министерством образования и науки РФ 17 июля 2017 г. N ВП-57/18вн). Указанным документом установлено, что затраты на оплату труда не зависят от направленности программы (ЗОТПР и ЗОТДР) и от используемых технологий, поэтому данный коэффициент не применятся к затратам на оплату труда, а так же для различных решений, предложенных разработчиками моделей дополнительного образования детей (стационарное решение, мобильное решение, дистанционное решение, сетевое решение).

Для затрат на приобретение товаров и услуг (ЗПТиУ), исходя из принадлежности предлагаемых моделей дополнительного образования детей к направленностям программ данный коэффициент 1,30.

ПО – продолжительность программ дополнительного образования детей в часах. Данная величина устанавливается индивидуально каждым регионом, и, как правило, утверждается нормативно-правовыми актами.

Нормативные затраты (НЗ) в расчете на одного обучающегося рассчитываются как:

НЗ = ЗОТПР + ЗОТДР + ЗПТиУ, где:

ЗОТПР – значение составляющей «Затраты на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда работников, принимающих непосредственное участие в оказании государственной услуги» в составе базового норматива затрат;

ЗОТДР - затраты на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда работников образовательной организации, которые не принимают непосредственного участия в оказании государственной услуги (административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции);

ЗПТиУ - затраты на приобретение товаров и услуг.

Нормативные затраты в расчете на одного обучающегося включают только текущие расходы и не включают капитальные расходы, такие как строительство новых зданий и закупка нового оборудования. Такие расходы предусмотрены национальным проектом «Образование» и должны доводиться до субъектов Российской Федерации по каналам межбюджетных отношений.

Затраты на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда педагогических работников, непосредственно связанных с оказанием государственной услуги (ЗОТПР), включая страховые взносы в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации и Федеральный фонд обязательного медицинского страхования, страховые взносы на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, определяются в соответствии со следующей формулой:

ЗОТПР = ЗП * 12 * 1,302 / 16,5 / 600, где

ЗП – значение среднемесячной заработной платы по субъектам, определенное на основании данных Росстата о среднемесячной номинальной заработной плате по субъектам Российской Федерации за 2019 год;

12 – количество месяцев;

1,302 – ставка начислений на заработную плату на страховые взносы в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации и Федеральный фонд обязательного медицинского страхования, страховые взносы на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

16,5 – численность обучающихся на единицу педагогического работника, получена расчетно по формуле:

16,5 = 720 / 600 * 13,75

720 – максимальная нагрузка педагога дополнительного образования детей, в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2014 г. N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре" (далее - приказ МОН от 22 декабря 2014 г. № 1601);

13,75 – количество человек в группе;

600 – количество часов занятий в год одного ребенка, расчетно по формуле:

600 = 50 * 12,

50 – количество полных рабочих недель в году (количество рабочих дней / 5);

12 – максимальное количество часов занятий в неделю для группы на одного ребенка, в соответствии с предложениями профильного департамента и с учетом СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей".

Затраты на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда работников образовательной организации, которые не принимают непосредственного участия в оказании государственной услуги (административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции) (ЗОТДР), включая страховые взносы в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации и Федеральный фонд обязательного медицинского страхования, страховые взносы на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, определяются в соответствии со следующей формулой:

ЗОТДР = ЗОТПР * 0,4 / (1 – 0,4) * 0,335, где

0,4 – доля оплаты АУП и вспомогательного персонала в общем ФОТ учреждения, в соответствии с п. 10(2) положения об установлении систем оплаты труда работников федеральных бюджетных, автономных и казенных учреждений, утвержденного постановлением Правительства РФ от 5 августа 2008 г. № 583;

0,335 – коэффициент, отражающий соотношение нагрузки прочего персонала на одного обучающегося в дополнительном образовании по сравнению с общим образованием.

Затраты на приобретение товаров и услуг (ЗПТиУ), включают:

· Затраты на приобретение материальных запасов и на приобретение движимого имущества (основных средств и нематериальных активов), не отнесенного к особо ценному движимому имуществу и используемого в процессе оказания государственной (муниципальной) услуги;

· Затраты на формирование в установленном порядке резерва на полное восстановление состава объектов особо ценного движимого имущества, используемого в процессе оказания государственной услуги (основных средств и нематериальных активов, амортизируемых в процессе оказания услуги);

· Затраты на приобретение учебной литературы, периодических изданий, издательских и полиграфических услуг, электронных изданий, непосредственно связанных с оказанием соответствующей государственной услуги;

· Затраты на повышение квалификации педагогического персонала, в том числе связанные с наймом жилого помещения и дополнительные расходы, связанные с проживанием вне места постоянного жительства (суточные) педагогического персонала на время повышения квалификации), за исключением затрат на приобретение транспортных услуг;

· Затраты на приобретение транспортных услуг, в том числе на проезд педагогического персонала до места прохождения повышения квалификации и обратно;

· Затраты на проведение периодических медицинских осмотров;

· Затраты на коммунальные услуги, в том числе затраты на холодное и горячее водоснабжение и водоотведение, теплоснабжение, электроснабжение, газоснабжение и котельно–печное топливо определяются в соответствии с минимальным по субъектам значением суммы затрат на холодную воду, горячую воду, водоотведение, электроснабжение, газоснабжение теплоснабжение;

· Затраты на содержание объектов недвижимого имущества (в том числе затраты на арендные платежи);

· Сумма резерва на полное восстановление состава объектов особо ценного движимого имущества, необходимого для общехозяйственных нужд, формируемого в установленном порядке в размере начисленной годовой суммы амортизации по указанному имуществу;

· Затраты на приобретение услуг связи, в том числе затраты на местную, междугороднюю и международную телефонную связь, интернет.

ЗПТиУ определяются в соответствии со следующей формулой:

ЗПТиУ = (ЗОТПР + ЗОТДР) * 0,13 / (1 – 0,13), где:

0,13 – доля затраты на приобретение товаров и услуг в составе базового норматива затрат.

Приложение 7

Примерные перечни средств обучения и воспитания типовой модели «Спортика» *

Универсальное оборудование:

- АРМ педагога;

- МФУ;

- Музыкальное оборудование;

- Шкафы для учебных пособий;

- Шкафы для хранения вещей;

- Мебель для сидения;

- Коммутационное оборудование.

Специальное оборудование:

- Шкафы для хранения спортивного инвентаря;

- Демонстрационные материалы: информационные стенды, инструкции, наглядные пособия и др.

- Маты и спортивные покрытия;

- Батуты;

- Комплексное игровое решение: мячи игровые, ворота футбольные, сетка волейбольная, корзина баскетбольная, гимнастические маты, спортивное покрытие, манишки игровые с номерами и др.

- Комлект «Киберспорт»: компьютерный системный блок ресурсный игровой, игровой Монитор не менее 17 дюймов, цифровые симуляторы и VR/AR, аксессуары компьютерные игровые (гарнитура, компьютерная игровая мышь, игровая клавиатура) и т.д.;

- Настольные спортивные игры: хоккей, футбол, аэрохоккей, шахматы, шашки, рошфор большой и др.;

- Комплект «Настольный теннис»: ракетка, сетка, шарики, стол;

- Комплексное решение для сдачи нормативов ВФСК ГТО;

- Комплект «Бадминтон»: сетка, ракетка для бадминтона;

- Комплект «Роллер»: коньки роликовые, конусы, шлем защитный, защита, индивидуальная и др.

- Комплексное решение «Кроссфит»: тренажерный комплекс,

- Комплект «Фитнесс и пилатес»: фитболы, мячи, утяжелители, бодибары, степ-платформы, коврики, тренажеры, степпер и др.

- Комплекс «Воркаут»: турники, брусья, шведская стенка, скамейка, уличная площадка и др.;

- Комплект «Петанк и бочче»: шары, площадка и др.;

- Комплект «Спортивная рыбная ловля»: удочка, спиннинг, снасти и др.;

- Комплект «Сноубординг»: сноуборд, крепления, защитное снаряжение, маски, шлемы и др.;

- Комплект «Дартс»: дротики, мишень, методическое пособие и др.;

- Комплект «Спортивное ориентирование»: компостер, призма КП, контрольный пункт, номер спортивный, табло, компас, ограждение и др.;

- Комплект «Начальная военная подготовка»: оружие учебное разборное, форма, средства индивидуальной защиты, учебные топографические наборы, знамя, учебная граната, игровые комплекты для лазертага, укрытия, игровые комплекты для пейнтбола, индивидуальная защита, пневматическое оружие и др.;

- Комплект «Юный спаситель»: тренажер-манекен пострадавшего, носилки спасательные, аптечки учебные, комплект шин и др.;

- Комплект «Скалолазание»: скалодром, скалолазный щит, каски, страховочные системы, спусковые устройства, карабины и т.д.;

- Комплект «Латпа и бейсбол»: бита, мячи, перчатки и др.;

- Комплект «Стрельба из лука»: лук, стрелы, мишени и др.;

- Комплект «Керлинг напольный»: напольное полотно, камни;

- Комплект «Бильярд и новус»: стол, шары, кии и др.;

- Комплект «Скейтбординг»: скейтборды, защита, конусы, препятствия;

- И др.

Точные количество и состав средств обучения и воспитания рассчитывается организаторами индивидуально в зависимости от решаемых педагогических задач (уровня программ), масштаба реализации типовой модели, количества групп и учащихся в группах, обеспечивая необходимые гарантии качества и доступности материально-технического обеспечения программ новых мест.

В комплектацию рекомендуется включать учебно-методические пособия и методические инструкции по использованию.

Приложение 8

Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 93; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8910 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!