Модуль 5. Инновационные технологии обучения в условиях информатизации образования
Использование коммуникационных технологий и их сервисов в образовании.
Новый импульс информатизации образования дает внедрение в педагогическую деятельность информационных телекоммуни- кационных сетей и технологий. Телекоммуникационные техно- логии обеспечивают интеграцию и кооперативное использование существующих в пространстве и во времени информационных ресурсов путем сетевого доступа к ним удаленных пользовате- лей.
Компьютерные коммуникации, обеспечивающие процесс пе- редачи информации, являются неотъемлемой составляющей всех информационных технологий.
Телекоммуникационная сеть предоставляет три возможности:
— пользоваться информацией, хранящейся в других компью- терах;
— пользоваться информацией специального коллективного хранилища информации — компьютера-сервера;
— обмениваться информацией друг с другом в разных режи- мах.
Рассматривая использование телекоммуникационных сетей и технологий в педагогической деятельности в условиях информа- тизации образования, необходимо выделить качественные харак- теристики данного процесса: опосредованность, оперативность, индивидуальность, корпоративность, массовость, доступность, независимость от времени и места, виртуальность, эстетичность, многоаспектность, многосторонность, интеркультурность, техно- логичность. Основные из них представлены на рис. 10.
Внедрение коммуникационных сетей и сервисов в образова- ние идет в основном по четырем направлениям:
|
|
|
1. Информационное обеспечение систем образования (созда- ние в сетях баз данных, баз знаний, виртуальных библиотек, вир- туальных мультимедийных клубов, музеев).
2. Совместная проектная деятельность в различных областях знаний школьников, педагогов, научных сотрудников.
 |  |
|
| О с о б е н н о с т и | |||||
|
| - своевременное получение ответа на постав- ленные вопросы, получение необходимого сообщения, передача выполненной работы; - общение в on- и offline режимах; | |||||
|
оперативность | ||||||
|
| ||||||
|
| ||||||
|
индивидуальность | - выбор собеседника и индивидуального мар- шрута общения/обучения; | |||||
|
| ||||||
|
массовость | - подключение неограниченного количества обучающихся (собеседников); | |||||
|
| ||||||
|
доступность | - любая информация может быть доступна для обсуждения любому количеству обучаю- щихся; | |||||
|
| ||||||
|
корпоративность | - общение в группах по интересам, возможно, конфиденциальное; | |||||
|
| ||||||
|
| - разностороннее обсуждение проблем, с при- влечением межпредметных связей, представле- ния информации и собеседников из разных об- ластей знаний;
| |||||
|
многоаспектность | ||||||
|
| ||||||
|
многосторонность | - участие более двух участников в обсужде- нии/обучении одновременно. | |||||
|
|
| |||||
Рис. 10. Особенности использования телекоммуникационных сетей в образовании
3. Дистанционное обучение различных форм и видов.
4. Свободные контакты пользователей сетей по самым разно- образным поводам и вопросам образовательной сферы.
Таким образом, говоря о формах взаимодействия педагогов и обучающихся в телекоммуникационной среде общения, необхо- димо отметить, что речь идет не только о дистанционном обуче- нии, но и о традиционном обучении, в рамках которого у педаго- га и обучающегося имеется возможность широкого использова- ния ресурсов телекоммуникационных сетей. Сюда можно отнести
электронную почту, технологию чатов, видео- и электронных конференций, виртуальные электронные семинары, конференции, телекоммуникационные проекты и т.д.
Рассмотрим инструментальные средства для обеспечения коммуникационного взаимодействия. Коммуникационные техно- логии, реализуемые в сетях и используемые в образовании, пред- ставлены на рис. 11.
|
|
|
Рассмотрим более подробно наиболее часто используемые в образовании средства коммуникационного взаимодействия.
Сеть Интернет открывает доступ к неисчерпаемым элек- тронным информационным ресурсам. С помощью Web-сервера учебные заведения предоставляют необходимые сведения для организации процесса обучения (расписание занятий, график проведения консультаций и т.д.), структурированную учебную информацию по учебным дисциплинам, а также ссылки на полез- ные ресурсы (электронные библиотеки, образовательные порталы и т.п.), ведут сетевой учебный процесс.
Самыми распространенными средствами размещения любой информации и организации всего образовательного процесса в условиях современных компьютерных коммуникаций являются порталы и сайты, которые являются программно-технологичес- кими комплексами, средствами, аккумулирующими информаци- онно-методические ресурсы.
Электронная почта (e-mail, ЭП) — это асинхронная коммуни- кационная среда для передачи и получения сообщений. Элек- тронная почта позволяет пользователям (педагогам, обучающим- ся, другим участникам общения) обмениваться текстовыми, гра- фическими и аудиосообщениями. Доставка любого сообщения и учебных материалов осуществляется практически мгновенно, обеспечивая тем самым регулярное оперативное общение субъек- тов образовательного процесса.
|
|
|
Для реализации режима ЭП рабочее место пользователей должно быть оснащено аппаратно-программными средствами: компьютером, модемом, монитором, клавиатурой, манипулято- ром мышь, сетевым оборудованием и соответствующим про- граммным обеспечением.
|
В о з
Электронная почта (e-mail)
м о ж н о с т и
– отправка и прием электронных писем в лю- бую точку земного шара в течение нескольких секунд;
– получение и отсылка материалов телеконфе- ренций
FТР-сервер
– долговременное хранения файлов на сервере;
– возможность искать и закачивать на компью- тер любой файл с удаленного сервера в сети
Сервер доступа TELNET
– возможность использования вычислительных мощностей и программного обеспечения уда- ленных компьютеров
Технология Gopher
Технология WAIS
– средство поиска и извлечения информации в сетях, построенное на системе многоуровневых меню, справочных книг
– средство для работы с совокупностью сете- вых баз данных или библиотек на основе есте- ственного языка, позволяющее искать инфор- мацию одновременно во многих базах данных по одному запросу
|
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 225; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!