Игра и культура. Культура игры
Игра есть своего рода культурный акт творчества, сотворенный по своим законам. В любом исследовании игры, в каждом научном подходе к игровому взаимодействию безоговорочно и повсеместно принималась (и принимается) за отправную точку мысль о том, что игра занимает важное место в жизни, выполняя целый ряд функций. Эти функции самые разнообразные: коммуникативная, релаксационная, социализирующая, педагогическая, компенсаторная, гедонистическая и т. д. Интерес к игре как особому виду деятельности абсолютно оправдан, так как она обеспечивает высокую эффективность в любой деятельности и вместе с тем способствует гармоничному развитию личности. В отечественной психолого-педагогической науке для игры не строилось цельных всеобъемлющих теорий и концепций. Чаще она рассматривалась применительно к детскому возрасту или какому-нибудь процессу, например учебе, воспитанию, труду.
По мнению психологов, нужно, прежде всего, иметь ввиду, что между игрой и работой нет принципиальной разницы. «Хорошая игра» похожа на «хорошую работу», и наоборот. Сходство игры и труда заключается в том, что: во-первых, в каждой «хорошей игре», как и в «хорошей работе», есть, прежде всего, усилие: физическое, эмоциональное, интеллектуальное или духовное; во-вторых, «хорошая игра», точно так же как и «хорошая работа», доставляет радость. Это может быть и радость творчества,и радость победы, и радость эстетическая — радость качества;в-третьих, в «хорошей игре», как в «хорошей работе», есть такая же большая ответственность.
|
|
|
Одним из первых отечественных психологов попытался выяснит происхождение игры Даниил Борисович Эльконин. Он рассматривал через призму истории, как изменялось положение ребёнка в обществе, и на каком уровне развития человеческого сообщества возникла игра. Он говорил; « Что на первом этапе эволюции, когда основным способом добычи пищи было собирательство, игры еще не было. Дети очень рано включались в жизнь взрослых, на практике усваивая способы добычи пищи с помощью примитивных орудий.
Далее, с появлением возрастного и полового разделения труда, в силу потребности в специальной подготовке будущего охотника, скотовода, землевладельца, возникают игры-упражнения. И только гораздо позднее, по мере усложнения орудий труда и социальной структуры общества, появляется ролевая игра, представляющая собой реконструкцию социальных отношений с целью подготовки к будущей жизни взрослого субъекта общества»*. Игровое поведение и игровое взаимодействие позволяет сформировать механизмы сотрудничества с партнером и соревнования с соперником, используется для снятия психологических стрессов, для отдыха и разрядки, для обучения и воспитания.
|
|
|
* Эльконин Д.Б. Психология игры. - М.: Педагогика, 1978.стр 44-45
Игра присутствует на всех этапах развития личности. Младенец занят предметно-манипулятивной игрой: изучением различных предметов. Ее особенностью является повторение движений и действий, своего рода тренировка и развитие определенных поведенческих умений. Пик игры приходится на дошкольное детство, когда формируются все человеческие способности: прямохождение, речь, воображение, самосознание и прочее.
В своих исследованиях известный психолог Валерия Сергеевна Мухина пришла к выводу; «Что шестилетний возраст — период расцвета игровой деятельности ребенка. Именно в этом возрасте ребенок становится способным символически моделировать те социальные отношения между людьми, к которым он был так или иначе причастен. Собственно, благодаря игровым замещениям предметов и взятым на себя игровым ролям дошкольник осваивает произвольные формы поведения.В течение дошкольного детства в игре развивается эмоциональная, волевая и интеллектуальная сферы личности ребенка.»* В результате такой деятельности формируются прообразы будущих видов культурной деятельности: подвижные и соревновательные игры найдут свое отражение
в спорте ;ролевая и режиссерская игра — в художественно-эстетической
деятельности и т. д.
.
* Мухина В.С. Феноменология развития бытия личности.Избранные психологические труды. М.,1999.- С.40-41
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 119; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!