Основные сведения о МДОУ № 32
Министерство образования Московской области
Государственное образовательное учреждение
высшего образования
Московской области
«Государственный социально-гуманитарный университет»
ГОУ ВО МО «ГСГУ»
ОТЧЕТ
прохождения преддипломной педагогической практики
в МДОУ № 32 «Берёзка»
13.04.2019 по 26.04.2019 г.
Выполнила:
студент 5 курса ФФКиС заочной формы обучения
Шелухина Наталья Владимировна
Руководитель от кафедры ТиМФКиСД
доцент Бакланов Л. Н.
г. Коломна
2019 год
Содержание
1.Организационная работа...................................................................................................3
1.1. Цель и задачи педагогической практики………………………………………….4
1.2. Администрация детского сада..................................................................................7
1.3. Основные сведения об образовательном учреждении...........................................7
1.4. Циклограмма работы инструктора по ФК на 2018-2019 учебный год………….9
2.Учебно-методическая работа.........................................................................................10
2.1. Документация по планированию и учету в ДОУ…………………………….........11
2.2. Годовое планирование учебного материала………………….................................14
2.3. Протокол пульсометрии…………………………………………………………….31
2.4. Хронометраж занятия………………………………………………………………32
2.5. Педагогический анализ методики проведения занятия физической культуры..............................................................................................................................32
|
|
|
3.Проведение занятий физической культуры.................................................................34
3.1. Конспект занятия в средней группе ………………………………….........35
4.Внеклассная работа по физической культуре...............................................................39
4.1. Проведение физкультурного развлечения «Лунное путешествие»…….…40
4.2. Проведение физкультурного развлечения «Поиграй-ка»………………….46
5.Работа по классному руководству.................................................................................50
5.1. Список детей группы «Непоседы»……………………………………...…51
5.2. Психолого-педагогическая характеристика ребенка……………………..52
5.3. Занятие по валеологии "Встреча с доктором Айболитом".........................53
6. Учебно-исследовательская работа................................................................................58
6.1. Педагогический эксперимент по формированию специальных знаний по физической культурев.....................................................................................59
6.2. Подготовка 1 варианта ВКР..........................................................................63
Изготовление спортинвентаря………………………………………………….66
Организационная работа
Педагогическая практика началась с установочной конференции, которую провел руководитель от кафедры ТиМФКиСД Бакланов Лев Николаевич. Студентов распределили по школам. Моя практика будет проходить в муниципальном бюджетном образовательном учреждении
|
|
|
«Детский сад комбинированного вида № 32 «Берёзка» по адресу г. Егорьевск, I микрорайон, д. 65. Руководитель от кафедры ТиМФКиСД Бакланов Л.Н.
На конференции были определены задачи этой практики, а также пути решения поставленных задач.
Педагогическая практика является важнейшим звеном в системе профессиональной подготовки спортивного педагога: учителя физической культуры, тренера, инструктора по избранному виду спорта, специалиста в области адаптивной физической культуры. В системе высшего физкультурного образования она является основой для приобретения соответствующих навыков и умений в будущей профессиональной деятельности.
Цель педагогической практики: формирование профессиональных умений студентов по организации учебно-воспитательного процесса по физической культуре в образовательных учреждениях.
1.1. Задачи педагогической практики:
- углубление и закрепление теоретических знаний студентов;
- развитие потребности в педагогическом самообразовании и постоянном самовоспитании;
- воспитание и закрепление интереса к профессии учителя физической культуры;
- воспитание профессионально значимых качеств личности будущего
учителя;
- формирование и развитие профессиональных умений и навыков;
- изучение опыта работы по физическому воспитанию в общеобразовательных школах;
- формирование творческого, исследовательского подхода к педагогической деятельности.
|
|
|
В процессе педагогической практики студенты должны получить знания об основных особенностях содержания учебно-воспитательной работы общеобразовательной школы, ознакомиться с основными законодательными и регламентирующими документами: Законом РФ «Об образовании», Государственным образовательным стандартом по предмету «Физическая культура» в общеобразовательной школе, комплексными программами физического воспитания учащихся общеобразовательных школ, а также с организацией врачебно-педагогического контроля над учащимися во время занятий физической культурой.
За время прохождения педагогической практики мы составляли план работы на каждую неделю и вели дневник практиканта, в котором были отражены содержание, анализ и качественная оценка результатов работы за каждый день практики.
|
|
|
Участвовали в собраниях, проводимых руководителями практики, по вопросам организации различных видов работы практикантов и отчетности за отдельные периоды практики.
Оформила индивидуальную отчетную документацию и сдала её методисту в установленные сроки.
По окончанию педагогической практики было проведено итоговое собрание с заведующим детским садом, заместителем заведующего по ВМР, воспитателями групп.
Администрация детского сада.
Заведующий МДОУ "Детский сад комбинированного вида №32 "Берёзка"
Бобкова Елена Константиновна
Заместитель заведующего по ВМР Филимонова О.Н.
Адрес детского сада:
140304, Российская Федерация, Московская область, Егорьевск, 1 микрорайон, дом 65
Телефон: 8 (496)4038528
e - mail : ds32berezka@mail.ru
Режим работы:
Понедельник-пятница: 7-30 до 18-00
Выходной: суббота, воскресенье.
Основные сведения о МДОУ № 32
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №32 «Берёзка» функционирует с 1968 года.
Учреждение посещают 110 воспитанников в возрасте от 2 до 7 лет. Функционирует 6 групп,2 из которых для детей, имеющих нарушения зрения. Образовательная деятельность ведется, базируясь на утвержденную образовательную программу МДОУ «Детский сад комбинированного вида №32 «Берёзка», которая составлена в соответствии с ФГОС дошкольного образования, с учетом основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, СанПиН 2.4.1.3049-13.
Офтальмологические группы работают по «Программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений 4-ого вида (для детей с нарушением зрения)» под ред. Л.И. Плаксиной.
| Название | Возрастная категория | Направленность группы |
| «Гномики» | 2-3 | Общеобразовательная |
| «Почемучки» | 3-4 | Общеобразовательная |
| «Фантазеры» | 4-5 | Общеобразовательная |
| «Затейники» | 5-6 | Общеобразовательная |
| «Знайки» | 4-6 | Компенсирующая |
| «Непоседы» | 6-7 | Компенсирующая |
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!