Посвящается моему единственному другу: Диме Русакову, от которого я впервые услышал этот рассказ в студенческие годы и его девушке со странным именем « Angie ». 5 страница
- А по-моему, это всё относится к рассуждению «Хорошо там, где нас нет!» - «завинтила гайку» Светлана.
- Всё равно, раз уж так, то хочу вас вернуть к Эйнштейну. Вы же знаете, ещё недавно считали, что никакой скорости, большей, чем скорость света быть не может. Но не учитывали кривизну пространства. То есть, такой простой опыт с жуком на листе бумаги, - продолжал Дед.
- Это что за опыт? – вдруг спросил Саболевский.
- Если поместить жука на край листа и он отправится по нему в путь до другого края, то на это уйдёт некоторое время. А если согнуть лист кромка к кромке, то жук моментально окажется на другом краю. Так и весь наш космос._ Нам он представляется как гигантский плоский лист, а на самом деле…
- Надо прихлопнуть этого жука, чтоб не ползал, где ему не надо, - мрачно заметил Саболевский. Дед ничего на это не ответил. Молча прошёлся по комнате, взял кочергу и пошуровал дрова в камине. Затем, так же молча закурил трубку. После некоторой паузы вздохнул и изрёк:
- Ладно. Вот вам ещё. Это уже посложнее: из области химии. Хотя постараюсь объяснить доходчивей. Банально, но известно, что 2 + 3 = 5 , ровно как и 3 + 2 = 5, то есть, от перемены мест слагаемых сумма не меняется. Экономисты, правда продолжили эту фразу следующей: «но лучше, если она будет больше». Но сейчас не об этом. А вот в химии есть такие процессы, когда сумма может быть разной в зависимости от перестановки слагаемых, то есть, если 2 + 3 = 5, то 3 + 2 может быть и 4 и 5 и 6. Как это может быть? Такое явление называется «амфотерность».
|
|
|
- Амфо… чего? – переспросил Саболевский.
- Амфотерность. Берутся два разных раствора: щёлочь и гидроксид алюминия. Щёлочь обозначим цифрой «2», а гидроксид алюминия – цифрой «3». Так вот, если приливать к раствору «2» раствор «3» и всё время их встряхивать, то так он прозрачным и останется. А если постепенно прилить к раствору «3» раствор «2», то выпадет осадок – образуется другое вещество. Это разве не относительно? – торжествующе заключил Дед.
- Едрит, гидроксид твою… Давай, наливай. За амфо…эту… в общем, за химию! – подвёл черту Саболевский и хлопнул пустой рюмкой по столу. При этом, звякнув, на пол упала вилка.
- О! Кто-то придёт. Либо Валентина, либо Любовь Фёдоровна…
- Разобрали химию? Хотя у меня из этой области есть ещё и другие примеры, но там всё будет посложнее, я их вам озвучивать не буду. А вот давайте возьмём историю. На протяжении последних лет двадцати я замечаю, как в телевизионных программах всё настойчивей и настойчивей раскручивается тематика о Гитлере. Причём, если до того времени, эта тема вообще была под запретом или просто считалось об этом даже неприлично говорить, то в настоящее время происходит какое-то «сползание» в сторону его реабилитации. Нет, по-прежнему считается, что он - исчадие ада, узурпатор ит.д. и т.д., но берутся темы вокруг той эпохи: мол, какая была Олимпиада! Каков был жизненный уровень народа в ту пору! Какое было сплочение национального духа! Кажется ещё немного, и убрав тематику концлагерей, блицкригов, нам Гитлера будут преподносить в качестве политика-борца, гениального полководца. К примеру, что мы плохого знаем о Александре Македонском? Может быть он был не лучше Гитлера? А Наполеон! Ведь хотя бы из того же романа «Война и мир» он в общественном мнении был представлен «мировым злодеем», «корсиканским чудовищем», но потом, со временем всё это как-то уходило в тень, растворялось, а в 1912 году, в 100-летие Бородинской битвы, на том поле воздвигли памятник его Великой Армии, причём на том самом месте, где была его ставка. Максим, ты же помнишь, мы там были. А кстати, вот и фотография имеется…Я к чему всё это говорю, опять-таки всё относительно… Китайцев возьмите. Ведь они своего Мао никому в обиду не дают: хорошо ли он для них делал, плохо ли? Чтут его до сих пор: портреты, статуи, книги. А что ж мы своего Сталина на все лады принялись распинать. Все грехи на нём, осталось только приписать ему разве что людоедство…Есть такая плохая притча: «Отдай жену дяде, а сам иди к бл…»
|
|
|
|
|
|
- Круто заложил! Что ж получается, что все «уроки» истории ничего не значат, - усомнился Максим.
- Вот именно. По моему мнению, пусть парадоксально звучит, но «история нас учит тому, что её учить не надо». А чего напрягаться, если с регулярностью лет в 40-50 всё забывается и возвращается опять на круги своя?
- Да. Как-то грустно становится от всего этого. Раз так везде всё относительно, то может, вообще и учиться не надо? – с осторожностью предположила Света.
- Нет. Прогресс неумолим. Он имеет только одно направление – вперёд. Это всё равно, что двигаться с ускорением на велосипеде, а потом вдруг остановиться. Нужно всё время двигаться, всё время…, - задумчиво произнёс Дед и продолжил: « Ещё можно из области литературы…» - но Светлана ему не дали договорить, перебила:
|
|
|
- Давайте лучше какое-нибудь кино посмотрим. Ваше. Когда вы с Максом в этой деревне были. После того, как посмотрели кино, ещё какое-то время пообщались, а потом Максим и Светлана отправились отдыхать на сеновал. Перед этим, ещё утром, Дед с Валентиной дали им банки с мёдом, прополиса немного и «подкинули» деньжат, которые остались после реализации товара через «райпо». И вот сейчас, лёжа на сене, Светлана прикидывала в уме: куда бы направить этот неожиданно «свалившийся» фарт? Может, купить новый «Indesit», или добавить – и новый телевизор, может и пальто, а может… Мысли кружились в голове, не давали покоя. Максим тоже ворочался. Жуя высохшую травинку, он уже пересчитал все дырки в крыше сеновала, а сон всё не шёл. Может, поменять «резину» на зимнюю? Или iPad купить?
За время жития в деревне было два особо урожайных года на грибы. Первый – в самое жаркое лето, когда температура доходила до +45о . Тогда был урожай одних белых и боровиков. Второй – прошлым летом, были одни только лисички. Сказать словом «много» - ничего не сказать. Вся почва была ими усеяна и имела оранжевый цвет. Их не надо было искать. Их надо было просто собирать, ползая на коленках, не вставая. В такое лето Деду удалось «заполучить» только Анюту и её мужа Тимура. Антон с Мусей и Максим со Светланой в тот год занимались подрастающим поколением, им было не до вояжей.
После завтрака в лес отправились втроём, Валентина осталась по хозяйству. У Деда был свой, особый подход к грибам, своя грибная теория. Во-первых он считал абсурдом тот факт, что за грибами надо отправляться чуть не засветло. По его мнению, каждый грибник всё равно находит свой гриб. Во-вторых рано утром ещё много росы, одежда намокает. В-третьих, на рассвете солнце светит резко, над горизонтом, и из-за этого многие грибы можно не увидеть. Иногда он снаряжался в лес вечеру, часов в 16-17 и приходил уже затемно, как правило, с полной корзиной грибов. Да и грибы он собирал особым манером, по - научному. Находя, к примеру, белый гриб, он не шёл дальше этого места, пока его ( как он сам выражался) не «окрестит». Не гриб, а место. То есть место найденного гриба условно являлось центром, от которого метров 6-10 он обходил крест-накрест. И поверьте, обязательно находилось ещё 2-3 гриба . Но, как уже говорилось, в этот год такие приёмы были не приемлемы. Нужно было только беспокоиться за коленки: не натереть бы их «в кровь». И вот так, ползком, втроём, за каких-то полтора часа дополна набрали корзины лисичками. И это только с самого края леса! А если представить: сколько их там, в глубине? Когда возвращались назад, Тимур заметил: «Хоть глаза закрывай, уже просто рябит от них!». В свою очередь, Дед поддержал его, правда с иронией: «Вы осторожней ступайте, а то всех их передавите!». – «Да где уж их передавить? Сюда хоть трейлер подгоняй и грузи их прямо ковшом», - озабоченно заметила Анюта.
Когда вернулись домой, Анюту с Тимуром отправили отдыхать, а Дед занялся одновременно и баней и переборкой собранных грибов, позже к нему присоединилась Валентина. В шутку Валентина говорила, что всё её хозяйство состоит из собаки цветов и огурцов. У Валентины была своя особенная летняя кухня. Она располагалась в сарае, за гаражом. Там было всё что надо для приготовления консервированных овощей и грибов, даже приспособление для сушки ягод, плодов, растений, грибов. В просторном помещении было два больших стола, полки с банками, специями, необходимая посуда, всякие приспособления для консервирования. Даже два удобных кресла, что бы можно было отдыхать, пока идут технологические процессы. Преимуществом этой кухни было то, что даже в самую жару можно было открывать двери и проветривать помещение. Опять-таки, напротив, на улице располагался стол, где происходила мойка необходимой посуды. В сарае имелся необычный шкаф, который достался от прежних хозяев. Он был сплетён из полосок луба, которые использовались в те времена для изготовления лаптей. В этом шкафу хранились пустые банки. В летней кухне имелся газ, подогреваемый бачёк с водой, резервная электроплитка. Иногда, когда гостей было много и будить их в зимней комнате не хотелось, в этой кухне делались предварительные приготовления к завтраку.
В тот день ужин был поздний. Когда начало темнеть, собрались в каминной. Между делом, сервируя стол, Анюта заметила: «Пап, а ты поправился, толстеешь прямо на глазах», - «Я не на глазах толстею, а на животе…» - парировал в свою очередь Дед.- «Вот тут мы с вами подошли к парадоксам русского языка. Чем для вас является такое понятие как «богатый русский язык»? Какой вы вкладываете в это смысл?
- Для меня это означает, что разными словами или понятиями можно воспеть красоты природы или взаимоотношения между людьми, - не долго думая, ответил Тимур.
- А для меня, когда говорят «богатый русский язык», то представляется такой толстый претолстый словарь, где мелким почерком трактуются многозначия слов, - высказала своё предположение Анюта.
- Что ж, в общем, приблизительно так и есть, - разливая свою «фирменную» по рюмкам, заметил Дед. – Поскольку я преподавал латинский, то так или иначе пришлось читать литературу по лингвистике, да и сам записывал некоторые парадоксы: слова, фразы, случаи из жизни.
- Ну, например? - уже не терпелось узнать Анюте.
- Вот, к примеру, есть такие слова, которые можно трактовать с противоположным смыслом. «Почитать». Почитать родителей или почитать книгу. «Запущено». Запущено (освоено) производство или запущено (заброшенно) хозяйство. «Затопить». Затопить печь или затопить вражеский корабль. А вот конкретные примеры уже из собственной жизни, - продолжал «нажимать» Дед.
- Да дай ты ребятам поесть. Всегда так. Как начнёшь… Тимур, тебе салат положить? Анют, бери помидорчики…,- заступалась за ребят Валентина. – Сам-то ешь! Положи себе грибочков, - продолжала Валентина.
- У-у-у , - взмолился Дед, - Видеть их не могу! Закрою глаза, а они – стоят…
- Ничего, тёть Валь, - усмехаясь заметила Анюта, - Мы привыкшие.
- Ну так вот. Этот случай был, когда мы сюда приехали с Саболевским на зимнюю рыбалку. Затопили печь, приготовили ужин. Посидели, как полагается…С морозу, после застолья разомлели, расслабились. Уснули рано. А я спать улёгся на печке. Утром чувствую, что меня кто-то за ногу тянет. А сразу не сообразишь: где ты, с кем и почему? Саболевский мне говорит: «Пойдём на рыбалку. Собирайся». А темно ещё было. Я толком не проснулся, бормочу ему: «Ты иди один, я пропущу». А он мне в ответ: «Пойдём вместе – там и пропустишь!» Или вот другой случай. Опять-таки относится к этой деревне. Когда я только сюда переехал, мне местные жители дали прозвище «профессор». И вот, иду я как-то за водой, а меня спрашивают: «А Вы профессор в какой области?». Я ответил: « Я не в области, а в Москве».
- А я вспомнила ещё! – оживилась Анюта. - Когда мне было лет семь, к нам приехали Русаковы , а на следующее утро, уезжая, дядя Дима сказал: «Нам у вас так понравилось, что мы расстаёмся с удовольствием!»
- У меня подруга есть – Белова. Так вот тоже такой произошёл лингвистический парадокс, - поддержала тему Валентина, - Звоню ей по телефону, узнать как дела? А она мне отвечает, что у неё давление за 200. Я, уже озабоченно спрашиваю её, что она пьёт, в смысле таблеток. А она мне отвечает: «Ну, пью!». Нас, мол, ничем не проймёшь… А ещё одна моя подруга сказала следующее: «Когда я развелась, то взяла фамилию по - матери».
- Да – а -а. У меня такое чувство, что я смотрю по телевизору юмориста Задорного, - произнёс Тимур.
- Анют, а помнишь. ты в детстве сочиняла маленькие рассказики, эдакие полу сказки что - ли? – спросил Дед.
- Да, что-то было, - вспомнила Анюта.
- Представь себе, а я нашёл одну из твоих сказок, Как-то перебирал бумаги и вот… Называется «Часы с танцующими фарфоровыми куколками». Прочитать? Он не длинная.
– Да, да, прочитайте, - вразнобой стали просить все.
– Ну, слушайте:
«Как-то раз мама пришла с работы и принесла удивительные часы. Был циферблат и гирьки, но внизу был какой-то странный ящичек. Я спросила: «Что это за ящичек?» Но мама ничего не сказала, а в ответ только улыбнулась. Когда пробило шесть часов, то откуда ни возьмись заиграла музыка и ящичек стал выдвигаться. А в ящичке-то стали появляться фарфоровые куколки и они начали танцевать танец «Маленьких лебедей». Это было просто удивительно: ручки и ножки у них загибались и сами они улыбались. И вот ящичек закрылся, и стало тихо, только слышно было, как тикают часы. Я подошла к маме и спросила: «Можно мне войти в эти часы?» Мама мне ответила: «Да ну что ты…Ты даже головкой туда не влезешь»… И засмеялась.
Я вошла в ту комнату, где висели часы и стала смотреть на них: вдруг там кто-нибудь появится? И правда, на крышке открылась дверца и оттуда выбежала маленькая балеринка и сказала, что она приглашает меня в свой городок. Я спросила: «Кто она и как её зовут?» Она мне ответила: «Я самая главная балеринка этих часов и зовут меня Звёздочка». Я очень удивилась: какое странное имя! И она спросила: "А как тебя зовут, девочка?" Я ей ответила, мол меня зовут Аня и я дочь барыни-сударыни. "Ха-ха, какое смешное имя… Ха-ха-ха!" Я очень огорчилась, что Звёздочка говорит, что у меня смешное имя, но потом горечь прошла и мне самой стало смешно, что у неё такое имя. "Ну что же, пойдём в часы?" - сказала она…Или ты передумала?" Я подумала и сказала: "О нет, я не передумала. Правда как я войду туда, ведь я такая большая для часов?" Но она сказала, что никаких проблем не будет. Тогда я и правда в это поверила. Я всё ближе и ближее подходила к часам и становилась всё меньше и меньше, пока наконец не стала совсем маленькой. И как только я вошла - предо мной открылся сказочный городок: там были и солнце и луна. Звёздочка повела меня туда, где выучилась танцам. Это был очень большой зал, весь в зеркалах. Там были маленькие балеринки, которые учились танцам. Там стоял и учитель, именно учитель, как только кое-кто делал неправильное движение, то он заставлял делать балеринку это движение целый день. Меня спросили: "Хочешь ли ты учиться танцам в этой школе?" Я ответила, что не хочу, чтобы я училась в этой школе и что я не хочу, чтобы бедные маленькие девочки так утруждали себя. Учитель хотел на меня накричать, но Звёздочка помешала этому и мы пошли дальше. Дальше я увидела сказочный городок, в котором всё рассмотрела лучше. На деревьях блестели золотые и пурпурные листочки и краснели серебристые яблочки. Мне очень понравился городок и вдруг я вспомнила про музыку, которая играла в часах и спросила: Откуда эта музыка, которая играет, когда вы и другие балеринки танцуют?» Звёздочка помолчала, а потом ответила мне на этот вопрос: «Знаешь, Аня, эта музыка из соседнего городка, который называется Динь - Дон. Ну, а о нём ты, наверное, знаешь…» Я сказала, что знаю такой городок. Мы пошли дальше и вдруг пробило семь часов. В городке началась суматоха, все бежали куда-то. И тут выдвинулся ящичек и вышли балеринки и стали танцевать уже другой танец». И тут меня разбудил смех мамы. Я долго не могла опомниться. Я всех спрашивала: « А где же Звёздочка? Где балеринки? Так это был сон?» Мама улыбнулась и спросила: «Расскажи, пожалуйста, что тебе приснилось?» Я начала рассказывать свой сон маме и он ей очень понравился.» Закончив чтение, Дед заметил, что Анюта уснула в кресле. Дневные путешествия, в придачу со свежим, чистым сосновым воздухом, дали о себе знать. Валентина тоже выглядела устало, Обеих перевели в зимнюю комнату и уложили на диван, а Дед с Тимуром остались в каминной вдвоём.
- Сколько у Вас здесь всего! – с интересом разглядывая стеллажи, произнёс Тимур.
- Да. Накопилось за предыдущие годы. Знаешь, Тимур, вот сколько прожил, а был всё-таки в моей жизни один вопрос, на который я до сих пор не могу найти ответ?
- Это какой же вопрос?
- Уже не помню кто, но меня спросил: « Зачем мне столько книг? Если я и прочитал, то для чего храню? А если ещё не прочитал, то когда же успею?»
- Действительно, парадокс…
-_Кстати , если продолжать разговор о парадоксах русского языка, то я хочу рассказать тебе ещё об одном случае. Дай-ка я для начала трубку закурю, а ты пока разливай. Давай, по чуть-чуть…, - Дед щёпотью достал из банки табак Clan, неплотно набил трубку и с оттягом прикурив, продолжил:
- Приехали мы сюда с Русаковым на майские праздники. В то время хозяйкой здесь была ещё баба Куля. И решили мы ей помочь – грядки вскопать. Спрашиваем у неё, где можно лопату взять. А она нам говорит, дескать лопату я вам не дам. Ну, мы конечно же смутились немного: неужели прямо-таки какую-то лопату ей жалко? Не сломаем же мы её! Ну, ладно. Вышли на улицу покурить, увидели соседа. Тоже у него спрашиваем, не даст ли он нам лопату? Он как-то смутился, сказал, что пойдёт у хозяйки спросит…Ещё не легче! Жадные они тут все какие-то! От нечего делать заглянули в сарай, а там – лопаты стоят. Ну, мы без спроса их и взяли, вскопали гряды. Возвращаемся довольные и бабе Куле говорим, что, мол лопаты мы нашли, ничего не повредили, а зато гряды вскопали. Она почему-то глянула за печь и спросила: «Так вы какую же лопату взяли? Она же здесь стоит! Это вам заступы нужны были что - ли? А не лопаты! Оказывается то, что мы называем лопатами, в этой деревне называли заступами, а лопатами здесь из печи хлеб доставали.
- В принципе, это понятно. В каждой области, особенно на селе, всегда существовали собственные названия предметов, растений. Да вот, кстати, грибы. В Подмосковье валуи – это валуи, в другом месте - «дуньки», ещё в другом - «матрёшки». – добавил Тимур.
- Вот что для меня всегда было загадкой, так это то, как ещё в древности у разных народов, порой разделённых морями, был один и тот же взгляд на звёзды? Я имею тот факт, к примеру, что созвездие «Ковш» у всех имело изображение «Большой медведицы». Я уже не говорю о всяких там «Весах», «Водолеях» и т.д. Сколько я ни смотрел на звёзды, никогда не мог понять: как они прочерчивали воображаемые линии, соединяющие их? Почему так, а не иначе? Может, моё воображение вместо контуров «Стрельца» рисует изображение осла или верблюда. И почему нет, например, созвездия «Кота» или, скажем, «Слона»? Этих же звёзд «триллиарды триллиардов» , а среди них такое малое количество персонажей.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 98; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!