Выберите один неправильный ответ - «четвертый лишний».
1. Простейшие физиопроцедуры обусловлены влиянием на кожу
A) эфирного масла
Б) кислорода
B) температурного фактора
Г) вакуумного воздействия
2. Механизм действия физиотерапевтических процедур —
A) болеутоляющий
Б)антиаллергический
B) рассасывающий
Г) отвлекающий
3. Перед постановкой банок на кожу пациента наносят крем с целью -
A) согревания
Б) смягчения
B)герметичности
Г) рассасывания
4. Банки применяют в лечении
A) миозита
Б) туберкулеза
B) пневмонии
Г)радикулита
5. Процедура горчичников показана при
A) заболевании мышц
Б) аллергических состояниях
B) боли в сердце
Г) гипертоническом кризе
6. Горчичники противопоказаны при
A) кровотечениях
Б) опухолях
B) гипертермии
Г) остеохондрозе
7. Компоненты согревающего компресса —
A) салфетка
Б)лейкопластырь
B) компрессная бумага
Г) вата
8. Охлаждающий компресс способствует
A) спазму сосудов
Б) снижению отеков
B) утолению боли
Г) купированию судорог
9. Грелку применяют с целью
A) снятия спазма
Б) рассасывания рубцов
B) согревания тела
Г) рассасывания инфильтрата
10. Охлаждающий эффект пузыря со льдом связан с действием
A) рассасывающим
Б) кровоостанавливающим
B) болеутоляющим
Г) отвлекающим
группа202-С
Анатомия и физиология человека | 1. В рабочей тетради по анатомии заполнить тему №8 | Сорокина С.А. Материал отправлять в группу в контакте |
Основы патологии | 1. Создать 1 презентацию по любой теме: Острый бронхит, Хронический бронхит, Бронхоэктатическая болезнь, Очаговая пневмония, Крупозная пневмония, Эмфизема легких, Рак легкого. 2. В рабочей тетради по патологии заполнить тему № 5 | Сорокина С.А. Материал отправлять в группу в контакте. Сдать работы до 28.03.2020 |
Дисциплина: Гигиена и экология человека
|
|
Тема: « Определение и оценка физических параметров воздушной среды в помещении»
Выучить предлагаемый материал. Уметь отвечать на вопросы.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОЦЕНКА ЕСТЕСТВЕННОЙ ОСВЕЩЕННОСТИ
ПОМЕЩЕНИЯ
Прочитайте внимательно текст, выделите, запишите в тетрадь и постарайтесь запомнить главное. Устно ответьте на вопросы для самопроверки.
Солнечный свет оказывает тонизирующее и укрепляющее воздействие на организм, повышает общую сопротивляемость заболеваниям, создает условия, необходимые для нормального роста и развития детей и подростков. Световой режим нельзя рассматривать в отрыве от охраны здоровья. В жилых и общественных помещениях должно быть обеспечено естественное и искусственное освещение, отвечающее современным гигиеническим нормам и правилам. Это необходимое условие сохранения общей и зрительной работоспособности, предупреждения быстрого утомления глаз и расстройств зрения.
|
|
Естественное освещение определяется основными показателями и косвенными нормативами.
Основные нормативы.
1) Световой коэффициент представляет собой отношение площади остекленной поверхности окон к площади пола; записывается в виде дроби, в знаменателе которой 1. (например 1/3, 1/5,1/10)
Гигиенический норматив: световой коэффициент должен быть не меньше:
— для жилых помещений — 1/6 —1/8,
— для классов, палат — 1/5 —1/6,
— для операционных — 1/2 —1/3,
— для коридоров — 1/12 —1/15,
— для спортзала — 1/6.
2) Глубина заложения — это отношение глубины комнаты к высоте от пола до верхнего края окна, (глубина комнаты — расстояние от наружной стены с окнами до внутренней).
Гигиенический норматив: глубина заложения не должна превышать 2 __2, 2
3) Расположение здания и ориентация окон.
Ориентация окон относительно сторон света оказывает существенное t влияние на уровень освещенности. Наибольшая освещенность в первой
|
|
половине дня во всех широтах наблюдается при восточной и южной ориентации окон.
Для классных комнат, жилых помещений оптимальная ориентация окон на юг, восток, юго-восток; допустимая на юго-запад и запад.
Для операционных кабинетов черчения, рисования — на север, северо-восток, северо-запад.
Косвенные показатели освещенности.
1) Степень затемнения комнаты зданиями, деревьями или другими предметами.
Чтобы определить степень затемнения, обследующий садится на стул у противоположной от окна стены и отмечает размер видимого участка (по вертикали) небосвода на окне.
Гигиенический норматив: желательно, чтобы проекция видимого участка небосвода на окне была не менее 30 см. (от верхнего края окна до верхней границы предмета, закрывающего небосвод).
2) Другие косвенные показатели.
— размер и конфигурация, санитарное состояние окон;
— размер простенков, высота подоконников;
— окраска интерьера помещения;
— расстановка и окраска мебели.
Общая характеристика косвенных показателей.
Размеры окон должны обеспечивать нормальный световой коэффициент.
Гигиенически недопустимо ставить на окна высокие цветы, закрывать плотными шторами.
|
|
Необходимо следить за санитарным состоянием окон. Запыленность окон снижает уровень естественной освещенности на 40% и больше. Замерзание окон в условиях высокой влажности воздуха и нарушенной вентиляции снижает естественную освещенность на 60—80%.
Окраска интерьеров помещений должна быть спокойных тонов. Дети разного возраста выбирают для оформления классов разные цветовые гаммы:
младшие классы — «теплые» тона (оранжевый, желтый);
средние классы — оттенки зеленого;
старшие классы — «холодные» тона (голубой, серый).
Расстояние от школы до деревьев должно быть не менее 10м, до кустарников — не менее 5м, до высотного здания не меньше 2,5 высоты последнего.
Вопросы для самопроверки.
— Какое влияние оказывает солнечный свет на самочувствие и здоровье человека?
— Назовите основные нормативы, характеризующие естественное освещение помещения?
— Как рассчитывается световой коэффициент?
— Каковы нормативы светового коэффициента для классов, палат, операционных, жилых комнат?
— Как определить глубину заложения комнаты?
— Каковы нормативы глубины заложения комнаты?
— Назовите оптимальную ориентацию окон для классных комнат, операционных?
— Перечислите косвенные показатели освещенности помещений?
— Как правильно определить степень затемнения комнаты?
Генетика человека с основами медицинской генетики
Тема: « Взаимодействие неаллельных генов» Выучить предлагаемый материал, решить задачи письменно в тетради.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 185; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!