Завдання і зміст навчання конструювання з будівельного матеріалу та спеціальних конструкторів в різних вікових групах.
Під дитячим конструюванням традиційно розуміють створення різноманітних конструкцій і моделей з будівельних матеріалів і деталей конструкторів різних видів, виготовлення виробів з паперу, картону, природного та залишкового матеріалу.
У процесі конструювання розв’язуються такі основні завдання:
-формувати уявлення про елементи різних конструкторів та будівельних матеріалів;
-формувати уміння аналізувати споруду, виріб, схему, малюнок;
-вчити розділяти складну форму на складові частини та навпаки — з простих форм складати складні споруди;
-учити будувати споруду за заданими умовами (зразок, модель, вказівки тощо) та навпаки — робити графічне зображення до запропонованої моделі;
-сприяти засвоєнню сенсорних еталонів (розмір, форма, колір, просторова характеристика) та використовувати їх для характеристики об’єктів;
-розвивати зорово-рухову координацію;
-розвивати дрібну моторику рук;
-формувати вміння створювати художній образ;
-формувати художній смак у процесі оформлення конструкцій;
-розвивати мовлення дітей.
-формувати навички просторової орієнтації;
Основне завдання вихователя є:
Співпраця вихователя з дітьми в першій групі раннього віку і зміст його роботи полягає в основному в розвитку у малюка інтересу до нових іграшок, предметів, бажання взяти їх у руки, покласти, постукайте, покрутити. Це сприяє швидшому засвоєнню форми, величини, кольору, кількості предметів.
|
|
|
Вихователю необхідно створювати умови для розвитку цілеспрямованих дій, вміння самостійно зосереджуватися на певній діяльності.
Ігри-заняття з будівельними іграшками, що проводяться вихователем, вчать дітей впізнавати і розрізняти кубики і цеглинки, ставити деталі одну на іншу, викладати їх в ряд ..., знімати із стержня кільця і ​​надягати їх назад за величиною.
Завдання вихователя в цей період, це викликати інтерес і емоційну чуйність у дитини на конструктивну діяльність, щоб н...адалі малюк охоче захоплювався конструюванням.
У другій групі раннього віку до завдань вихователя додається: виховання у діток інтересу до відображення нескладних ігрових дій з будовою і образними іграшками; залучення малюків до складання будівельного матеріалу в коробку, що формує в дітях основи трудового виховання.
Необхідно починати залучати дітей до повторення дій за вихователем в побудові конструкції. Обов'язково заохочувати і оцінювати дії дитини в цьому процесі. p align="justify"> На третьому році життя, в першій молодшій групі , завданням вихователя стає виховання у дітей бажання самостійно, і без допомоги дорослого виконувати нескладні дії з деталями конструктора, тим самим, втілюючи свій нехитрий задум. Викликати інтерес до своєї будівлі й бажання з нею пограти. На цьому етапі для здійснення виховної роботи вводиться простий будівельний матеріал (кубики, цеглинки, дощечки ...).
|
|
|
У чотири роки, в другій молодшій групі , вихователь проводить конструювання, на ряду з іграми, і у формі занять , де дитина отримує вже певні В«легкіВ» знання (Побудувати будинок для ляльки - Маші). Вихователь разом з дітьми промовляє етапи будівництва, обговорює форму деталей. Діти вчаться експериментувати з формою, працювати в колективі.
У середній групі , на основі отриманих знань, діти за допомогою вихователя привчаються до акуратності і якісності побудови конструкцій. Педагог заінтересовует дітей на експериментування і самостійне виготовлення будівельних матеріалів. З детального розповіді і показу діти разом з вихователем вчаться створювати конструкції з різних природних і непридатних матеріалів, проявляти творчі здібності в конструюванні.
На шостому році життя, в старшій групі , обов'язок вихователя полягає в тому, щоб стимулювати у дітей творчу ініціативу, фантазію, винахідливість, експериментування, бажання вдосконалити вже готову конструкцію.
Педагог зобов'язаний привчити дітей збирати конструктивний матеріал для своїх виробів, дотримуючись при цьому правил поведінки (не ламати гілок, не топтати клумб ...).
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 278; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!