КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (КИМ)
(1 академический час)
Таблица 7 A
КОНТРОЛЬНО-ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ
| Вариант №1 | Уровень сложности - базовый | |||||||||
| Группа: | Ф.И. студента: | |||||||||
| Максимальный балл:25 | Набранный балл: | |||||||||
| Ф.И. проверяющего: | Оценка (отметка): | |||||||||
| № п/п | Блок I Вопросы на соответствие | Эта-лон отве-тов | Р | |||||||
| Инструкция по выполнению заданий 1-20: соотнесите левую часть задания с правой частью. В результате выполнения Вы получите последовательность букв: 1-А, … 5-С, .. 20-В. | ||||||||||
| В заданиях 1-5 соотнесите термины из левой колонки с их определениями в правой колонке. Используйте каждый из вариантов ответа ТОЛЬКО ОДИН РАЗ! | ||||||||||
| 1 | subtract | A | to increase a number to a greater | |||||||
| 2 | multiply | B | whole number, often ending in zero | |||||||
| 3 | add | C | to split a number into equal amounts | |||||||
| 4 | round up | D | to take one number away from another to combine two or more numbers | |||||||
| 5 | divide | E | to add one number to itself a specific number of times | |||||||
| Блок II Вопросы на множественность выбора | ||||||||||
| Инструкция по выполнению заданий 6-20: в каждом из вопросов выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов | ||||||||||
| В заданиях 6-10 вместо точек выберите правильный вариант числительного | ||||||||||
| 6 | There are … months in the year | A | twelve |
|
| |||||
| B | twelfth | |||||||||
| C | the twelve | |||||||||
| D | the twelfth | |||||||||
| 7 | Where’s the radio station? – It’s on … floor | A | two |
|
| |||||
| B | twos | |||||||||
| C | second | |||||||||
| D | the second | |||||||||
| 8 | Close … page of your books. | A | the three |
|
| |||||
| B | three | |||||||||
| C | the third
| |||||||||
| D | third | |||||||||
| 9 | What’s the time now? – It’s … | A | half to two |
|
| |||||
| B | half two | |||||||||
| C | two and a half | |||||||||
| D | half past two | |||||||||
| 10 | Please, add fourteen to forty. - Fourteen … forty is … | A | plus/fifty-four |
|
| |||||
| B | minus/minus twenty-six | |||||||||
| C | times/ five hundred and sixty | |||||||||
| D | divided by/thirty-five | |||||||||
| В заданиях 11-15 выберите правильный ответ, обращая внимание на правила произношения номеров телефонов | ||||||||||
| 11 | plus eight two double oh quadruple three one six | A | +822204316 |
|
| |||||
| B | +8200333316 | |||||||||
| C | +82004444316 | |||||||||
| D | +822204316 | |||||||||
| 12 | +77766007 | A | plus seven seven seven six six zero zero seven |
|
| |||||
| B | plus seven double seven triple six double oh seven | |||||||||
| C | plus triple seven double six double oh seven | |||||||||
| D | plus double seven seven six six double zero seven | |||||||||
| 13 | double nine triple five four oh | A | 9955540 |
|
| |||||
| B | 229333540 | |||||||||
| C | 293540 | |||||||||
| D | 2293540 | |||||||||
| 14 | six oh nine oh double six nine | A | 60902269 |
|
| |||||
| B | 6090669 | |||||||||
| C | 6090069 | |||||||||
| D | 609-69 | |||||||||
| 15 | 8800200050 | A | eight eight double zero double two three zeros five o |
|
| |||||
| B | eight eight hundred two thousand five hundred | |||||||||
| C | double eight double oh two triple oh five oh | |||||||||
| D | eighty-eight double oh twenty double oh fifty | |||||||||
| В заданиях 16-20 выберите правильный ответ | ||||||||||
| 16 | one hundred and twelve divided by two is … | A | two hundred and twenty-four |
|
| |||||
| B | fifty-six | |||||||||
| C | one hundred and six | |||||||||
| D | one hundred and ten | |||||||||
| 17 | add eleven and two thousand and eleven | A | two thousand one hundred and eleven |
|
| |||||
| B | eleven | |||||||||
| C | two thousand | |||||||||
| D | two thousand and twenty-two | |||||||||
| 18 | subtract nine thousand from a million
| A | nine billion |
|
| |||||
| B | one million nine thousand | |||||||||
| C | nine hundred and ninety-one thousand | |||||||||
| D | nine | |||||||||
| 19 | three thousand minus thirty-eight is …
| A | three thousand and thirty-eight |
|
| |||||
| B | nine hundred and sixty-two | |||||||||
| C | nine thousand nine hundred | |||||||||
| D | two thousand nine hundred and sixty-two | |||||||||
| 20 | sixty three equals … | A | sum of sixty and three |
|
| |||||
| B | one time sixty-three | |||||||||
| C | subtraction of seven from seventy | |||||||||
| D | все ответы верны | |||||||||
| Блок III. Вопросы открытого типа | ||||||||||
| Инструкция по выполнению заданий № 21-25: В правой колонке запишите дату из соответствующей строчки в левой колонке согласно орфографическим требованиям английского языка | ||||||||||
| 21 | 1600 |
| ||||||||
| 22 | 1009 |
| ||||||||
| 23 | 2020 |
| ||||||||
| 24 | 13.10. |
| ||||||||
| 25 | 812 |
| ||||||||
Таблица 7Б
КОНТРОЛЬНО-ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ
| Вариант №2 | Уровень сложности - базовый | |||||||||
| Группа: | Ф.И. студента: | |||||||||
| Максимальный балл:25 | Набранный балл: | |||||||||
| Ф.И. проверяющего: | Оценка (отметка): | |||||||||
| № п/п | Блок I Вопросы на соответствие | Эта-лон отве-тов | Р | |||||||
| Инструкция по выполнению заданий 1-20: соотнесите левую часть задания с правой частью. В результате выполнения Вы получите последовательность букв: 1-А, … 5-С, .. 20-В. | ||||||||||
| В заданиях 1-5 соотнесите термины из левой колонки с их русскими переводами в правой колонке. Используйте каждый из вариантов ответа ТОЛЬКО ОДИН РАЗ!
| ||||||||||
| 1 | concrete | A | арматура | |||||||
| 2 | rebar | B | поднимать, вытягивать, доставать наружу | |||||||
| 3 | beam | C | мешок | |||||||
| 4 | pull up | D | балка | |||||||
| 5 | bag | E | цемент, бетон | |||||||
| Блок II Вопросы на множественность выбора | ||||||||||
| Инструкция по выполнению заданий 6-20: в каждом из вопросов выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов | ||||||||||
| В заданиях 6-10 вместо точек выберите правильный вариант числительного | ||||||||||
| 6 | December is … and the last month. | A | twelve |
|
| |||||
| B | twelfth | |||||||||
| C | the twelve | |||||||||
| D | the twelfth | |||||||||
| 7 | Excuse me, sir. How can I find the office 205? – Go up the floor …. | A | two |
|
| |||||
| B | twos | |||||||||
| C | second | |||||||||
| D | the second | |||||||||
| 8 | You can find the rule on page … | A | the three |
|
| |||||
| B | three | |||||||||
| C | the third | |||||||||
| D | third | |||||||||
| 9 | What’s the time now? – It’s 12:40. | A | twenty minutes past one |
|
| |||||
| B | twenty minutes to one | |||||||||
| C | twenty minutes to twelve | |||||||||
| D | twenty minutes past twelve | |||||||||
| 10 | Please, subtract fifteen from forty and choose the right answer. | A | six hundred |
|
| |||||
| B | fifty-five | |||||||||
| C | minus twenty-five | |||||||||
| D | twenty-five | |||||||||
| В заданиях 11-15 выберите правильный ответ, обращая внимание на правила произношения номеров телефонов
| ||||||||||
| 11 | plus double seven triple two quadruple four double one | A | +272224421 |
|
| |||||
| B | +7732442221 | |||||||||
| C | +227324421 | |||||||||
| D | +77222444411 | |||||||||
| 12 | What’s your work number? – It’s 722227 | A | seventy-two two two twenty seven |
|
| |||||
| B | seven quadruple two seven | |||||||||
| C | seventy-two twenty-two twenty-seven | |||||||||
| D | seven double two twenty-two seven | |||||||||
| 13 | 8 (937) 337-39-67 | A | eight nine three seven double three seven three nine six seven |
|
| |||||
| B | eight nine three seven three three seven three nine six seven | |||||||||
| C | eight nine hundred and thirty-seven three hundred and thirty-seven thirty-nine sixty-seven | |||||||||
| D | eight nine three seven three hundred and thirty-seven thirty-nine and sixty-seven | |||||||||
| 14 | 7 (8482) 555555 | A | seven eighty-four eighty-two double five double five double five |
|
| |||||
| B | seven eight four eight two double five double five double five | |||||||||
| C | seven eighty-four eighty-two six fives | |||||||||
| D | seven eight four eight two five five five five five five | |||||||||
| 15 | 8800764440 | A | double eight double oh seven six triple four oh |
|
| |||||
| B | eight eight zero zero seven six four four four zero zero | |||||||||
| C | eight eight hundred seventy-six triple four two zeros | |||||||||
| D | eight eight hundred seven hundred and sixty-four forty-four two zeros | |||||||||
| В заданиях 16-20 выберите правильный ответ | ||||||||||
| 16 | Nine thousand eight hundred and sixty five divided by five is … | A | forty-nine thousand three hundred and twenty-five |
|
| |||||
| B | thousand nine hundred and seventy-three | |||||||||
| C | nine thousand eight hundred and sixty | |||||||||
| D | nine thousand eight hundred and seventy | |||||||||
| 17 | Your age is sixteen. You were born in two thousand and three. Please, subtract your age from the year of your birth and choose the answer from the right. | A | thousand nine hundred and eighty-seven |
|
| |||||
| B | two thousand and nineteen | |||||||||
| C | thirty-two thousand and forty-eight | |||||||||
| D | two thousand and twenty-two | |||||||||
| 18 | Multiply seven to nine and subtract that from ninety. What’s the result? | A | seventy-two |
|
| |||||
| B | twenty-seven | |||||||||
| C | three | |||||||||
| D | nine | |||||||||
| 19 | Divide one hundred by two | A | fifty |
|
| |||||
| B | one hundred and two | |||||||||
| C | two hundred | |||||||||
| D | ninety-eight | |||||||||
| 20 | How to get one thousand? | A | add six hundred and five hundred |
|
| |||||
| B | subtract twenty from one thousand | |||||||||
| C | divide five thousand by ten | |||||||||
| D | нет правильного ответа | |||||||||
| Блок III. Вопросы открытого типа | ||||||||||
| Инструкция по выполнению заданий № 21-25: В правой колонке запишите дату из соответствующей строчки в левой колонке согласно орфографическим требованиям английского языка | ||||||||||
| 21 | 1500 |
| ||||||||
| 22 | 1945 |
| ||||||||
| 23 | 700 |
| ||||||||
| 24 | 11.11.2001 |
| ||||||||
| 25 | 812 |
| ||||||||
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема: «Решение логико-математических задач на иностранном языке»
(2 академических часа)
Раздел КТП: УМ 3. Профессиональная сфера общения
Тема: 3.1 Цифры, числа, математические действия
Темы обзорных занятий:
Занятие первое
Числительные количественные и порядковые
Занятие второе
Числительные в повседневной жизни
Занятие третье
Математика и строительство
Цель работы:
Обобщить знания по теме «Числительные в английском языке и бытовой жизни» и решить математические, технические и логические задачи на иностранном языке, повторить и обобщить изученные лексико-грамматические единицы.
Общие компетенции: ОК 1, ОК 10.
Время выполнения заданий: 90 минут (2 ак. часа)
Оснащение занятия:
Карточка заданий, бланк ответов студента, словари.
Общие положения
Алгоритм выполнения работы
1. Повторите теоретический материал занятий 1-3
2. Решите математические задачи
Ход работы
*Задание №1 (8 баллов)
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 91; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!