Как необходимые качества хорошей речи
Основные понятия
Коммуникативные качества речи; точность речи; правильность речи; ошибка и коммуникативная неудача.
Контрольные задания
1. Перечислите основные коммуникативные качества хорошей речи.
2. Дайте определение терминам «точность речи» и «правильность речи».
3. Разграничьте понятия «ошибка» и «коммуникативная неудача».
4. Перечислите типичные ошибки, связанные с нарушением лексических норм.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Задание 1. Определите, в каких из приведенных примеров допущена лексическая ошибка, а какие содержат стилистический прием.
1. Наконец правительство добилось значительного ухудшения жизни народа. 2. Пушкин самый первый оценил всю полноту русской женщины. 3. В постель ее уложили ревность и слезы (Чехов). 4. В этом году нас постигло еще одно событие — гуманитарная помощь запада. 5. Яблоко с родинкой; кипучий лентяй (Ильф и Петров). 6. И подумывают так: «Что за умница дурак!» (Маршак). 78. Греки своими острыми носами пробивали корабли персов. 8. Поэты ходят пятками по лезвию ножа и режут в кровь свои босые души. (Высоцкий). 9. Погружаясь в холодный кипяток нарзана, я чувствовал, как телесные и душевные силы мои возвращались (Лермонтов). 10. Как Петр I 300 лет назад, президент России отправлял российских молодых управленцев за границу.
Задание 2. Прокомментируйте случаи нарушения лексической сочетаемости и исправьте ошибки.
|
|
|
1. И стоят наши дальневосточные березы в подвенечных саванах. 2. В переходный период многие предприятия и организации не могут вести поступательное развитие и вкладывание инвестиций в производство. 3. Фирма предлагает товары большого ассортимента и по самым дешевым ценам. 4. Во время инспекционной поездки префект Северного округа проверил состояние чистоты на улицах. 5. Ряд совместных предприятий продолжает этот вид деятельности, что способствует потере производства в качестве и отделке тканей. 6. Как опыт западных стран, так и отечественная практика богаты факторами разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов. 7. Есть возможность тяжелых осложнений. 8. Многочисленные стихийные базары значительно обезобразили город. 9. В дипломной работе рассматриваются проблемы формирования и развития рыночного механизма управления хозяйством крупного города, дается теоретическое осмысление такого опыта.
Подвести резюме, металлургическая житница, дефекты стиля, ограбить деньги, завоевать звание чемпиона, склонить колени, преклонить голову, закадычная подруга, две штуки, три дня пропустя, у лисиц появится наследство.
|
|
|
Задание 3. В приведенных предложениях отметьте стилистические недочеты. Исправьте ошибки в употреблении фразеологизмов (замена компонентов, расширение или сокращение состава, изменение грамматической формы слов, смешение компонентов разных фразеологизмов, уместность).
1. Выступая перед выпускниками школы, пятиклассник Алеша сказал: «Мы сегодня провожаем в последний путь наших старших товарищей». 2. Хоть я и не из робкого десятка, но организовано на более широкую ногу. 3. Не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами. 4. Вскоре и эта пирамида рассыпалась как мыльный пузырь. 5. Вопрос гроша выеденного не стоит, а решить его не могут уже три года. 6. Успехи коллектива желают много лучшего. 7. Cоциальное страхование в области в настоящий момент ниже любой критики. 8. Комиссия отмечает, что положение на строительстве чревато и нуждается в немедленном вмешательстве вышестоящих органов. 9. Мастер не раз уверял собрание, что сделает все по силе возможности, однако порядки остались прежними. 10. Каждый нарушитель должен твердо усвоить, что ему не сойдет даже малейшее отступление от устава и закона. 11. Такой руководитель любого саботажника подведет под ярлык.
|
|
|
Задание 4. Устраните многословие в выражениях:
Каждая минута времени, дешёвый по стоимости, совместное сотрудничество, пропадать зря, простаивать без работы, отступать назад, в декабре месяце, впервые познакомиться, завещать наследство, в летний период времени, ошибочное заблуждение, полный аншлаг, истинная подоплека, возвратить обратно, главная суть.
Задание 5. Объясните значение слов-паронимов и составьте словосочетания.
Сравнять и сравнить, надевать и одевать, эффектный и эффективный, экономный и экономичный, невежа и невежда, ванна и ванная, одинарный и ординарный, апробировать и опробовать, представить и предоставить, акционерный и акционерский, планировка и планирование, абонент и абонемент, хозяйничать и хозяйствовать, адресат и адресант, парламентер и парламентарий, аффект и эффект, дипломат и дипломант, здравица и здравница, колос и колосс, летаргия и литургия, иммигрант и эмигрант, маститый и мастистый.
Задание 6. Выберите и подчеркните подходящие по смыслу синонимы в отрывке из рассказа К. Паустовского «Заметки на папиросной коробке». Проверьте себя по тексту рассказа.
У многих из нас есть (дурная, скверная, плохая, негодная, прочная) привычка (фиксировать, отмечать, записывать) свои мысли, впечатления и номера телефонов на папиросных коробках. Потом, (как водится, как всегда, как правило, как обычно, по обыкновению), коробки эти (исчезают, пропадают, теряются), а с ними (исчезают, пропадают, теряются) из памяти целые дни нашей жизни.
|
|
|
День жизни – это совсем не так мало, как может (представиться, показаться). Попробуйте вспомнить (каждый, любой, всякий) (ваш, свой) день минута за минутой: все (свидания, встречи), мысли, поступки, все (события, происшествия, случаи) и душевные состояния, свои и чужие, – и вы (убедитесь, уверитесь, удостоверитесь), что (восстановить, воспроизвести) весь этот поток времени можно, только написав новую книгу.
Задание 7. Подберите к каждому значению многозначного слова синонимы и антоним.
| Многозначное слово | Синонимы | Антоним |
| Свежий ветер | ||
| Свежая рана | ||
| Свежие овощи | ||
| Свежий воздух | ||
| Свежий хлеб | ||
| На свежую голову | ||
| Свежий вид | ||
| Свежая газета | ||
| Свежая рубашка | ||
| Высокий человек | ||
| Высокий урожай | ||
| Высокая награда | ||
| Высокий звук | ||
| Высокий стиль |
Задание 8. Замените иноязычные слова русскими эквивалентами.
| Идентичный – _______________ Импонирует – _______________ Адекватный – _______________ Эволюция – _________________ Ингредиент – _______________ Игнорировать – _____________ Креативный – _______________ Рейдер – ____________________ Форс-мажор – _______________ | Стагнация – ___________________ Мониторинг – _________________ Локальный – __________________ Виртуальный – ________________ Бестселлер – __________________ Джихад – _____________________ Бренд – _______________________ Конфиденциально – _____________ Винтаж – ______________________ |
Задание 9. Как известно, в России появляется всё больше профессий, наименования которых представляют собой заимствования. Многие из них не зафиксированы в лексикографических источниках, но активно функционируют в современной речи. Определите, чем занимаются представители следующих профессий:
Хедхантер, фандрейзер, рекрутёр, лайтмастер, тестор, мерчендайзер, пруфридер, копирайтер, клининг-менеджер.
Задание 10. Слова «базар» и «рынок» по основному значению являются синонимами. Приведите примеры сочетаний, в которых эти слова:
а) являются синонимами и могут заменить друг друга: ________________
________________________________________________________________
б) не являются синонимами и не могут заменить друг друга: ____________
_________________________________________________________________
Задание 11. Ознакомьтесь с названиями предприятий г. Краснодара, содержащими иноязычные элементы. Обратите внимание на графические средства оформления этих элементов. Подумайте, насколько удачно то или иное название с точки зрения благозвучия и ассоциативного потенциала? Насколько оно прозрачно с точки зрения мотивационной связи с объектом номинации? Подберите свои примеры.
Баня «Бани Парини»; названия студий, салонов красоты, загара: «Березка New», «Тет-а-тет», «October», «Te amo»,«J`ador», «Bigudini», «Lokonoff»; рестораны: «FISH» (европейская и кавказская кухня), «Kam-in» («Камин»), «Мерси Баку» (кавказская кухня); кафе: «Sredizemie» («Средиземье»), «GoodZone», «ForRest», «Блинсбург»; пивная «Хенде хох!»; пивной ресторан «Beer Жа»; рыболовно-охотничьи магазины: «Рыболов Elite», «Carp Club»; караоке-клубы:«Патисон» («Party song»), «ДуЮдУ»; компьютерный клуб «КенгуRU».
Занятие 4 (2 часа)
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 2074; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!