Перечень вопросов для самостоятельного изучения



И рекомендации по выполнению заданий

Тема «Социальное партнерство в сфере труда»

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Понятие, значение, принципы, система, стороны, органы и формы социального партнерства в сфере труда;

2) Коллективный договор;

3) Социально-партнерское соглашение;

4) Ответственность сторон социального партнерства за нарушение законодательства о коллективных договорах и соглашениях.

Вопросы для самопроверки:

1) Раскройте содержание принципов социального партнерства в сфере труда;

2) Какие условия могут включаться в содержание коллективного договора и соглашения?

3) Какой порядок изменения и дополнения коллективного договора?

4) Где необходимо зарегистрировать коллективный договор и соглашение?

5) Кто осуществляет контроль за выполнением коллективного договора, соглашения?

Примерная тематика докладов и рекомендации по их написанию:

1) Понятие и значение социального партнерства в сфере труда;

2) Принципы социального партнерства в сфере труда;

3) Система социального партнерства в сфере труда;

4) Стороны и органы социального партнерства в сфере труда;

5) Формы социального партнерства в сфере труда;

6) Коллективный договор;

7) Социально-партнерское соглашение;

8) Ответственность сторон социального партнерства.

Раздел 2. Особенная часть

Семинар 3 «Правовое регулирование занятости и трудоустройства»

Основные вопросы:

1) Основные направления государственной политики в области занятости населения;

2) Понятие занятости. Круг граждан, считающихся занятыми;

3) Правовой статус безработного;

4) Понятие подходящей и неподходящей работы;

5) Организация общественных работ;

6) Социальная поддержка при потере работы и безработице.

Задание по аудиторной самостоятельной работе:

1) Решите задачу: Логинова была уволена с предприятия в свя­зи с его ликвидацией. Она обратилась в центр занятости для регистрации ее в качестве безработной и подыска­ния подходящей работы. Ей предложили работу в качестве техника по ее специальности. Она отказалась, считая, что место этой работы слишком удалено от ее местожительства (2 часа езды в один конец) и оплата значительно ниже преж­ней. Можно ли считать предложенную работу подходящей для Логиновой? Какие документы ей надо представить для регистрации в качестве безработной? Какой будет размер ее пособия по безработице, когда и в течение какого срока она будет его получать? Каков порядок высвобождения работников при ликвида­ции предприятия и каковы их материальные гарантии?

2) Решите задачу: В центре занятости уволенному по п.8 ст. 77 ТК РФ доктору Пенкину (58 лет) предложили досрочно перейти на пенсию по старости. Он от этого предложения от­казался и просил зарегистрировать его в качестве безработно­го и выплачивать ему пособие по безработице. Правомерно ли предложение центра занятости?

3) Составьте таблицу основных прав, обязанностей безработного и последствий невыполнения этих обязанностей.

Перечень вопросов для самостоятельного изучения

И рекомендации по выполнению заданий

Тема «Правовое регулирование занятости и трудоустройства»

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Основные направления государственной политики в области занятости населения;

2) Понятие занятости. Круг граждан, считающихся занятыми;

3) Правовой статус безработного;

4) Понятие подходящей и неподходящей работы;

5) Организация общественных работ;

6) Социальная поддержка при потере работы и безработице.

Вопросы для самопроверки:

1) Назовите основные направления государственной политики в области занятости населения;

2) Что такое правовой статус безработного и каков порядок и условия признания гражданина безработным?

3) Раскройте понятие подходящей и неподходящей работы;

4) Что такое вотирование рабочих мест?

5) Назовите виды материальной и иной помощи безработным и членам их семей;

6) В чем особенности профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки граждан, зарегистрированных в органах занятости населения?

Примерная тематика рефератов и рекомендации по их написанию:

1) Основные направления государственной политики в области занятости населения;

2) Правовой статус безработного;

3) Организация общественных работ;

4) Социальная поддержка при потере работы и безработице.

Семинар 4 «Трудовой договор. Защита персональных данных работника. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации»

Основные вопросы:

1) Понятие и стороны трудового договора, его значение;

2) Форма и содержание трудового договора;

3) Общий порядок заключения трудового договора;

4) Изменение трудового договора;

5) Общие основания прекращения трудового договора;

6) Оформление увольнения работника;

7) Правовое регулирование персональных данных работника;

8) Права и обязанности сторон трудовых отношений по подготовке, переподготовке и повышении квалификации.

Задание по аудиторной самостоятельной работе:

1) Решите задачу: При рассмотрении в районном суде трудового спора кладовщика Жолобова о заработной плате обнаружилось, что его прием на работу не был надлежащим образом оформлен, в частности, не издан приказ о приеме на работу, отсутствует письменный трудовой договор, и к исполнению трудовых обязанностей он приступил после окончания болезни. Суду необходимо установить, когда Жолобов вступил в трудовые отношения;

2) Решите задачу: Мастер строительного участка Петров через 2 месяца после призыва на срочную военную службу был уволен в запас по состоянию здоровья. Возвратившись домой, он обратился в организацию, где работал до призыва, с требованием предоставить ему прежнюю должность. Руководитель заявил, что его место занято, и предложил ему работу каменщика. Петров отказался. Решите спор.

3) Решите задачу: Производственный кооператив по изготовлению верхней одежды дал объявление, что ему требуется продавец на условиях работы в течение 4 часов в день. Поступило два заявления: от Киселевой, уволенной из ЦУМа по сокращению штата, и Морозовой, учителя средней школы. Последняя и была принята на работу. Киселева, считавшая, что как нигде не работающая имеет преимущественное право на заключение трудового договора, обратилась в суд с иском о защите ее права на труд. Как поступит судья?

4) Решите задачу: Ложкин обратился в отдел кадров завода «Искож» с заявлением о приеме на работу. Однако в связи с тем, что он не представил трудовую книжку (по его словам, она была утеряна при переезде), ему отказали в приеме на работу. Правомерен ли такой отказ?

5) Решите задачу: Техник Филипов неоднократно просил начальника цеха предоставить ему более квалифицированную работу, поскольку он получил высшее техническое образование. Через некоторое время приказом руководителя он был переведен в другой цех на должность мастера производственного участка. При этом его согласия не спросили, ибо полагали, что исполняют его желание. Однако Филипов работать в новом цехе отказался, так как неприязненно относился к его начальнику. Состоялся ли перевод?

6) Решите задачу: Приказом руководителя Березина 25 марта была уволена за прогул. Она обратилась в суд с иском об изменении формулировки увольнения (на увольнение по собственному желанию). При этом она ссылалась на то, что в связи с выездом из города 24 марта подала заявление о немедленном увольнении начальнику отдела кадров, который дал ей устное согласие. Уверенная, что ее уволили, она на работу больше не вышла. По мнению директора, Березина была обязана передать заявление об увольнении лично ему, а поскольку она этого не сделала, невыход на работу считается прогулом. Решите спор;

7) Составьте трудовой договор с совместителем, руководителем, несовершеннолетним (14 лет), с надомником.


Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 537; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!