III. Формирование новых знаний.
– Прочитайте сообщение Знайки на с. 51.
Мы в слове слог ударный
Найдём эле-мен-тар-но.
А когда его найдём,
Громче всех произнесём.
1. Упражнения в распознавании ударных гласных.
Выполнение упражнения 36.
Вариант I.
– Выпишите слова – названия овощей.
Вариант II.
– Выпишите слова – названия фруктов.
2. Ударение меняет смысл слова.
Выполнение упражнения 39.
– Поставьте знак ударения в выделенных словах.
– Изменился ли смысл слова? Сформулируйте правило.
Прочитайте сообщение Знайки на с. 54. Верны ли ваши предположения?
Физкультминутка
3. Выполнение упражнения 38 (устно.)
! Игра «Измените ударение».
На доске представлено три столбика слов со знаками ударения. Нужно изменить место ударения так, чтобы получилось другое слово, и записать его рядом с данным.
IV. Итог урока.
Запись на доске.
– Соедините линиями в правильном порядке.
Домашнее задание: упражнение 42.
Урок 22
Тема : ударение
Цел и: развивать умения правильно произносить слова, выделять ударный слог.
Ход урока
I. Актуализация опорных знаний.
На доске записаны слова. Дети должны выписать из каждого слова только ударную гласную. После выполнения задания один из учеников подчеркивает (на доске) ударные гласные, а остальные путем взаимопроверки выясняют правильность выполнения задания.
Лиса, заяц, медведь, тигр, кабан, барсук, кенгуру, нутрия, крокодил, черепаха, олень, обезьяна, белка, зебра.
|
|
|
II. Формирование новых знаний.
Наблюдение над словами с буквой «ё».
1. Выполнение упражнения 44.
– Какие животные изображены на рисунке?
– Назовите этих животных, выделяя голосом ударные слоги. Что вы заметили?
– Составьте рассказ по рисунку.
2. Выполнение упражнения 45.
Работа над сплошным текстом.
– Сколько предложений в тексте?
– Запишите предложения в тетрадь.
– Прочитайте сообщения Знайки на с. 56. Найдите в тексте слова, в которых знак ударения не ставится. Подчеркните эти слова.
Физкультминутка
СЛОН
В зоопарке стоит слон –
Уши, хобот, серый он.
Головой своей кивает,
Будто в гости приглашает.
3. Упражнение 46 выполняется по заданию в учебнике.
– Что вы заметили, выполнив все задания?
Сделайте вывод.
Вывод: гласная буква ё всегда ударная.
4. Выполнение упражнения 47.
– Выпишите слова, в которых знак ударения не ставится.
III. Игра.
? Отгадайте ребусы. Запишите слова-отгадки, поставьте ударения в этих словах.
Подсказка! Ударение в слове падает на ту гласную букву, которая отличается от всех других букв ребуса своим «ростом».
|
|
|
(Алфавит.) (Верба.)
(Столяр.) (Договор.)
(Щавель.)
IV. Итог урока.
– Что нового узнали на уроке? Что понравилось?
Домашнее задание: упражнение 48.
Урок 23
Тема : ударение
Цел и: развивать умения правильно произносить слова, выделять ударный слог, составлять связный текст из предложений.
Ход урока
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 165; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!