Для модуля 3. Программирование.
1. Майк МакГрат «Программирование на Python для начинающих» Экс-мо, 2015.
2. Федоров Д. Ю. Основы программирования на примере языка Python. //Учебное пособие. – Санкт-Петербург: 2016.
3. СэндУ., СендК. «Hello World! Занимательное программирование на языке Python» - М.: – 2016. 15
4.Долинский М.С. Решение сложных и олимпиадных задач по програм-мированию - Учебное пособие - М.: – 2006.
5. Россум Г., Дж. Дрейк Ф.Л., Откидач Д.С. Язык программирования Python. 2001.
6. Щерба А.В. Изучение языка программирования Python на основе за-дач УМК авторов И.А. Калинин и Н.Н. Самылкина. //Учебное пособие. –М.: МПГУ, 2015.
7. http://informatics.mccme.ru/course/view.php?id=156
8. https://inf5.ru/podgotovka_k_olympiad/olym_zadachi_s_resheniyami.htm
9. http://anngeorg.ru/olimp/materials
10. http://kpolyakov.spb.ru/school/probook/python.htm
11. http://dist-olimpiada.krasnogorka.edusite.ru/p4aa1.html
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ДЕТЯМ
1. Майк МакГрат «Программирование на Python для начинающих» Экс-мо, 2015.
2. Федоров Д. Ю. Основы программирования на примере языка Python. //Учебное пособие. – Санкт-Петербург: 2016.
3. СэндУ., СендК. «Hello World! Занимательное программирование на языке Python» - М.: – 2016.
4. http://informatics.mccme.ru/course/view.php?id=156
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫМАТЕРИАЛЬНО ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Организационно – педагогические условия реализации программы должны обеспечивать реализацию программы в полном объеме, соответствие качества подготовки обучающихся. Соответствие применяемых средств, методов обучения возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям интересам и потребностям обучающихся.
|
|
|
Организационно-педагогические условия реализации Программы представляют собой совокупность инновационной образовательной среды, структуры и содержания учебно-методического обеспечения процесса формирования профессиональных компетенций у обучающихся.
Инновационная образовательная среда включает в себя:
- наличие системы аппаратных, программных и телекоммуникационных систем и средств, в том числе специализированные ресурсы в сети Интернет;
- формирование системы партнерства с образовательными и научными организациями, педагогическими коллективами, предприятиями.
Структура и содержание учебно-методического обеспечения процесса формирования профессиональных компетенций представлена следующими компонентами:
- квалификационными требованиями к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей социальных работников;
- рабочими программами дисциплин, включающими в себя тематические планы занятий и содержание дисциплин, рекомендуемую литературу и нормативные правовые акты для самостоятельной подготовки, вопросы к экзаменам и зачетам (оценочные материалы).
|
|
|
| № п/п | Наименование раздела, наименование объектов и средств материально-технического обеспечения | % обеспеченности |
| Средства ИКТ | ||
| Средства икт (цифровые образовательные ресурсы (цор) | ||
| 1 | Операционная система Linux | 100% |
| 2 | Операционная система Windows 7 | 100% |
| Цор (инструменты общепедагогические) | 100% | |
| 3 | Microsoft Office 2010 | 100% |
| 4 | Adobe Reader | 100% |
| 5 | Arduino IDE | 100% |
| Информационные источники (специализированные) | ||
| 7 | http://wiki.amperka.ru | |
| 8 | http://bildr.org | |
| 9 | http://arduino-project.net | |
| Учебно-лабораторное оборудование | ||
| 10 | Мультимедийный компьютер | 100% |
| 11 | Мультимедиапроектор | 100% |
| 12 | Интерактивная доска | 100% |
| 13 | Аудиторная доска с магнитной поверхностью | 100% |
| № п/п | Наименование раздела, наименование объектов и средств материально-технического обеспечения | % обеспеченности |
| Средства ИКТ | ||
| Средства икт (цифровые образовательные ресурсы (цор) | ||
| 1 | Операционная система Linux | 100% |
| 2 | Операционная система Windows 7 | 100% |
| Цор (инструменты общепедагогические) | 100% | |
| 3 | Microsoft Office 2010 | 100% |
| 4 | Adobe Reader | 100% |
| 5 | Unity 3D | 100% |
| Информационные источники (специализированные) | ||
| 7 | https://unity3d.com/get-unity/download | |
| 8 | http://www.iteach.ru/exp/articles.php?mpt_id_text=115 | |
| 9 | https://unity3d.com/community – сайт сообщества Unity | |
| Учебно-лабораторное оборудование | ||
| 10 | Мультимедийный компьютер | 100% |
| 11 | Мультимедиапроектор | 100% |
| 12 | Интерактивная доска | 100% |
| 13 | Аудиторная доска с магнитной поверхностью | 100% |
|
|
|
| № п/п | Наименование раздела, наименование объектов и средств материально-технического обеспечения | % обеспеченности |
| Средства ИКТ | ||
| Средства икт (цифровые образовательные ресурсы (цор) | ||
| 1 | Операционная система Linux | 100% |
| 2 | Операционная система Windows 7 | 100% |
| Цор (инструменты общепедагогические) | 100% | |
| 3 | Microsoft Office 2010 | 100% |
| 4 | Adobe Reader | 100% |
| 5 | Fusion 360 | 100% |
| Информационные источники (специализированные) | ||
| 7 | https://forums.autodesk.com | |
| 8 | https://3dtoday.ru | |
| 9 | https://fusion-360.ru | |
| Учебно-лабораторное оборудование | ||
| 10 | Мультимедийный компьютер | 100% |
| 11 | Мультимедиапроектор | 100% |
| 12 | Интерактивная доска | 100% |
| 13 | Аудиторная доска с магнитной поверхностью | 100% |
|
|
|
| № п/п | Наименование раздела, наименование объектов и средств материально-технического обеспечения | % обеспеченности |
| Средства ИКТ | ||
| Средства икт (цифровые образовательные ресурсы (цор) | ||
| 1 | Операционная система Linux | 100% |
| 2 | Операционная система Windows XP | 100% |
| Цор (инструменты общепедагогические) | 100% | |
| 3 | Microsoft Office 2010 | 100% |
| 4 | Adobe Reader | 100% |
| 5 | Python 3.4 | 100% |
| Информационные источники (специализированные) | ||
| 6 | https://www.python.org | |
| 7 | http://informatics.mccme.ru/course/view.php?id=156 | |
| 8 | http://www.iteach.ru/exp/articles.php?mpt_id_text=115 | |
| 9 | http://kpolyakov.spb.ru/school/probook/python.htm | |
| Учебно-лабораторное оборудование | ||
| 10 | Мультимедийный компьютер | 100% |
| 11 | Мультимедиапроектор | 100% |
| 12 | Интерактивная доска | 100% |
| 13 | Аудиторная доска с магнитной поверхностью | 100% |
| № п/п | Наименование раздела, наименование объектов и средств материально-технического обеспечения | % обеспеченности |
| Средства ИКТ | ||
| Средства икт (цифровые образовательные ресурсы (цор) | ||
| 1 | Операционная система Linux | 100% |
| 2 | Операционная система Windows 7 | 100% |
| Цор (инструменты общепедагогические) | 100% | |
| 3 | Microsoft Office 2010 | 100% |
| 4 | Adobe Reader | 100% |
| 5 | Sprint Layout | 100% |
| Информационные источники (специализированные) | ||
| 7 | https://www.qrz.ru | |
| 8 | http://easyelectronics.ru | |
| 9 | https://www.radiolub.ru | |
| Учебно-лабораторное оборудование | ||
| 10 | Мультимедийный компьютер | 100% |
| 11 | Мультимедиапроектор | 100% |
| 12 | Интерактивная доска | 100% |
| 13 | Аудиторная доска с магнитной поверхностью | 100% |
Составитель программы:
Голяков Владимир Евгеньевич
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!