Семейные физкультурно-спортивные развлекательные состязания «Мама, папа, я – спортивная семья»
Семейные физкультурно-спортивные развлекательные состязания проводятся в одном или параллельных классах школы. В них участвуют совместно дети и родители учеников. Команда-победитель соревнований награждается большим, свежеиспеченным домашним тортом (пирогом). Участники соревнований после их завершения за круглым столом участвуют в чаепитии из самовара.
| Литература |
| 1. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие/ Ж.К. Холодов, Кузнецов В.С. – М.: Изд. центр «Академия», 2002 |
| 2. Теория и методика физического воспитания: Учеб. пособие./ Под ред. Б.А. Ашмарина. – М.: Просвещение, 1990. |
| 3. Основы теории и методики физического воспитания. Учеб. пособие/ В.С. Володина – Красноярск: КГПИ, 1991. |
| 4. Физическая культура в школе. Научно-педагогический аспект. Книга для педагога, -Ростов н/Д: «Феникс», 2004. |
| Содержание контрольной работы №2 «Общешкольные спортивные соревнования»» 1. Положение 2. Программа. 3. Инвентарь и оборудование, необходимое для организации и проведения 4. Протоколы (включая сводный) 5. Афиша (объявление) 6. Таблица розыгрыша (для спорт. игр) 7. Отчет главного судьи соревнований |
| Содержание контрольной работы №3 |
| «День здоровья и спорта» |
| 1. Положение |
| 2. Сценарий (ход Дня здоровья) |
| 3. Программа Дня здоровья |
| 4. Инвентарь и оборудование, необходимое для организации и проведения Дня здоровья и спорта |
| 5. Раздаточный материал |
| 6. Путевой лист |
| 7. Протоколы (включая сводный) |
| 8. Афиша (объявление) |
ТЕМА: ВНЕШКОЛЬНЫЕ ФОРМЫ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
|
|
|
| План: | |||||||
| 1. Детско-юношеский клуб физической подготовки | |||||||
8. |
ЛЕКЦИЯ № 10
Внешкольная работа по физическому воспитанию учащихся имеет значительное многообразие и направлена на решение следующих педагогических задач:
1) формирование активного двигательного режима учеников, организация интересного досуга школьников, воспитание потребностей к систематическим занятиям физическими упражнениями;
|
|
|
2) массовое привлечение школьников к полезным занятиям разнообразными физическими упражнениями, физическому совершенствованию, созданию культа здоровья человека, красивого телосложения;
4) приобретение учениками знаний и двигательных умений по физической культуре и спорту, туризму, общественной и личной гигиене, закаливанию, первой медицинской помощи при травмах,
5) приобретение учениками умений индивидуально заниматься физическими упражнениями и знаний о результативности воздействия физических упражнений на человека; содействие подготовке учеников к выполнению учебных требовании программы по физической культуре, нормативов спортивной классификации и прикладной физической подготовки;
6) осуществление воспитания из числа учащихся общественного актива судей по спорту, инструкторов-общественников по физической культуре, капитанов команд, физоргов, старост групп в помощь школьному коллективу физической культуры;
7) тренировка школьников в избранном виде спорта, достижение высокого уровня спортивных результатов, участие в различных соревнованиях;
8) воспитательная работа со школьниками по привитию навыков культуры поведения в общественных местах, в домашней обстановке, в общении со сверстниками, взрослыми, во дворе, на улице, в транспорте.
|
|
|
Базовыми учреждениями системы образования для организации работы по месту жительства традиционно являются школы и учреждения дополнительного образования детей, включая подростковые клубы по месту жительства, центры, дома и дворцы детского и юношеского творчества, центры и станции юных туристов, техников, детско-юношеские спортивные школы и др.
Детско -юношеский клуб
В целях организации занятий физическими упражнениями учащихся следует организовать Детско-юношеские клубы (ДЮК).
Функционирование ДЮК определяется положением. Немаловажным условием организации ДЮК является наличие (создание) или аренда физкультурно-спортивной базы общеобразовательных школ, квалифицированного педагогического состава.
Клуб финансируется спортивными организациями, органами образования, спонсорами, родителями учащихся для организации работы физкультурных кружков, секций атлетической и коррегирующей гимнастики, проведения спортивных соревнований, оздоровительной работы и других интересных для школьников массовых мероприятий, спортивных праздников (например, в День физкультурника).
|
|
|
Проводятся состязания «А ну-ка парни», районные и городские соревнования, туристические слеты, Дни здоровья, велопробеги, обучение плаванию, заплывы по рекам, озерам, показательные выступления, экскурсии на лодках, походы на лыжах, путешествия под парусом и др.
Возглавляет клуб директор и его заместитель (методист). При клубе создается педагогический (совместно с родителями учеников) совет. Они несут ответственность за организацию учебно-воспитательного процесса, обеспечивают проведение физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий. В целях развития инициативы и самодеятельности воспитанников в ДЮК может быть создан ученический орган самоуправления, родительский совет.
Занятия организуются дипломированными преподавателями, высококвалифицированными спортсменами в соответствии с общепринятыми методическими рекомендациями на основе рабочих программ и поурочных планов. Учитываются индивидуальные запросы.
Приступающие к занятиям должны иметь допуск врача и согласие родителей.
Кружки (секции) создаются в соответствии с интересами детей и подростков. В планы работы включают достижение нормативных показателей по теоретической, физической и спортивной подготовке.
Для учащихся устанавливается единая спортивная форма, эмблема клуба и значок.
Основными показателями работы клуба являются данные о состоянии здоровья, физической и спортивной подготовленности учащихся. Учебный год в ДЮК начинается 1 сентября. Клуб функционирует непрерывно в период всего календарного года (52 недели). Может быть организовано пребывание детей в различного типа лагерях.
ЛЕКЦИЯ № 11
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 406; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!