Можно разделить все проблемы философии науки на три блока:
1) проблемы, идущие от философии к науке, вектор направленности которых отталкивается от специфики философского знания. В данном контексте философия науки занята рефлексией над наукой в ее предельных глубинах и подлинных первоначалах;
Проблемы, возникающие внутри самой науки и нуждающиеся в компетентном арбитре, в роли которого оказывается философия. В этой группе очень тесно переплетены проблемы познавательной деятельности как таковой, теория отражения, когнитивные процессы и собственно «философские подсказки» решения парадоксальных проблем;
3) проблемы взаимодействия науки и философии с учетом их фундаментальных различий и органичных переплетений во всех возможных плоскостях приложения.
Исследования по истории науки убедительно показали, какую огромную роль играет философское мировоззрение в развитии науки. Особенно заметно радикальное влияние философии в эпохи, так называемых, научных революций, связанных с возникновением античной математики и астрономии, коперниканским переворотом – гелиоцентрической системой Коперника, становлением классической научной картины мира – физикой Галилея-Ньютона, революцией в естествознании на рубеже XIX–XX веков и т.д.
При таком подходе философия науки включает в себя: а) эпистемологию, б) методологию и в) социологию научного познания[15].
С нашей точки зрения, философия науки представляет собой сплав метанаучной методологии, философско-научной рефлексии, а также апологетики инновации и критики схоластики. Она не отвечает на вопрос, чем является наука, она исследует то, чем она должна быть, если максимально реализовать все заложенные в ней возможности?! Поэтому философия науки сравнивает различные модели развития науки, ища не просто самый истинный (достоверный), но и оптимальный вариант.
|
|
|
Главным принципом науки следует признать творчество, которое пронизывает насквозь также философию и искусство. Именно творчество есть объединительное начало всех этих «трех граций». Наука родилась тогда, когда творчество избавилось от тумана мифологии, угара религии и романтизма философии. Наука стала свидетельством трезвости человеческого разума, которое начало, наконец, приводиться в соответствие с Логосом Мира.
Главная задача науки – открывать новые виды и формы знания. Поэтому основой научного познания является потребность удовлетворения человеком такой его естественной потребности, как любопытство. Ученые ХХ века шутили, что наука – это удовлетворение своего любопытства за счет государства.
Характер научного знания определяет: 1) структуру науки, 2) структуру методов научного познания и, наконец, 3) само научное познание как процесс овладения этим видом знания.
|
|
|
К числу важнейших проблем общей философии науки относятся:
Взаимосвязь философии и науки, механизм и формы этой взаимосвязи;
Понятие науки, отличие науки от вненаучных форм знания, критерии научности знания;
Общая структура науки;
Уровни научного знания;
Методы научного познания;
Общие закономерности развития научного знания;
Философские основания науки и их виды;
8) философские проблемы науки, способы их постановки и решения [16] .
Основными разделами философии науки являются:
Онтология науки;
Гносеология науки;
Логика и методология науки;
Аксиология науки;
Общая социология науки;
Философские вопросы экономического и правового регулирования научной деятельности;
7) философские проблемы научно-технической политики и управления наукой[17].
3. Философия науки и другие ее «родственники». Некоторые ученые пытаются отождествить философию науки с «аналитической эпистемологией» (этому утверждению противоречит сама тенденция развития философии науки, которая все более становится историцистской, а не аналитической), другие (А.Л. Никифоров)[18] – пытаются отождествить философию науки с аналитической философией.
|
|
|
Философию науки также иногда отождествляют или указывают на некую «родственность» с социологией науки, с науковедением и наукометрией. Однако и это отождествление не всегда оправдано. Коротко охарактеризуем эти близкие по духу и роду занятий дисциплины.
1) Социология науки исследует взаимоотношения науки как социального института с социальной структурой общества, типологию поведения ученых в различных социальных системах, взаимодействие формальных и профессиональных неформальных сообществ ученых, динамику их групповых взаимодействий, а также конкретные социокультурные условия развития науки в различных типах общественного устройства[19].
2) Науковедение как специальная дисциплина сложилось к 1960-м гг. и изучает общие закономерности развития и функционирования науки, оно тяготеет исключительно к описательному характеру. В самом общем смысле науковедческие исследования можно определять как разработку теоретических основ политического и государственного регулирования науки, выработку рекомендаций по повышению эффективности научной деятельности, принципов организации, планирования и управления научным исследованием. Можно столкнуться и с позицией, когда весь комплекс наук о науке называют науковедением. Тогда науковедению придается предельно широкий и общий смысл и оно неизбежно становится междисциплинарным исследованием, выступая как конгломерат дисциплин[20].
|
|
|
3) Наукометрия – это область статистического изучения динамики информационных массивов науки, потоков научной информации. Наукометрия представляет собой применение методов математической статистики к анализу потока научных публикаций, ссылочного аппарата, роста научных кадров, финансовых затрат (Р. Прайс). П. Копнин отмечал, что науковедение не может рассматриваться как самостоятельная комплексная наука, ибо всякая наука должна иметь некоторую общую теорию, единый метод, проблематику или, по меньшей мере, некоторый набор общих методов и проблем[21]. Науковедение не располагает какой-либо общей теорией или набором теорий. Нередко из поля зрения науковедения выпадают собственно философские проблемы науки[22].
К. Поппер считал, что центральная проблема философии знания, начиная с эпохи Реформации, состояла в том, как возможно рассудить или оценить далеко идущие притязания конкурирующих теорий или верований. Из нее исторически вытекала вторая проблема – как можно обосновать наши теории и верования[23]. Вместе с тем круг проблем философии науки достаточно широк, к ним можно отнести вопросы типа: детерминируются ли общие положения науки однозначно или один и тот же комплекс опытных данных может породить различные общие положения; как отличить научное от ненаучного; каковы критерии научности, возможности обоснования; как мы находим основания, по которым верим, что одна теория лучше другой; в чем состоит логика научного знания; каковы модели его развития? Все эти и многие другие формулировки органично вплетены в ткань философских размышлений о науке и, что более важно, вырастают из центральной проблемы философии науки – проблемы роста
научного знания[24].
4. Время рождения науки. На этот счет у самой науки нет единого мнения. Ученые расходятся во взглядах потому, что когда возникла наука, тогда еще не было того раздела научного знания, который занимается вопросами развития самой науки. Философия науки исследует также проблемы рождения научного знания как определенной системы ценностей. Поэтому для нее немаловажным является вопрос о том, как и когда родилась наука, но так до сих пор и нет вразумительного ответа.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 198; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!