Отрезки Содержание образовательной работы
дня_________________________________________________
1 день Утро Игры по инициативе детей
Занятия 1. Развитие речи. «Что мы умеем»
2. Рисование. «Наши руки не для скуки»
3. Физкультура № 2.1. Закрепление правильной техники
в прыжке в длину с места; техники челночного бега.
Развитие силы мышц рук (упражнения с акцентом на
выполняемое движение — с силой согнуть руки, крепко
сжать кулаки и т. д.)
Прогулка Экскурсия по территории детского сада
Игра на велосипеде «По узкой дорожке», подвижная игра «Подбрось повыше» Игры по инициативе детей
После Чтение 1-й главы книги Н. Носова «Приключения
обеда Незнайки и его друзей» («Коротышки из Цветочного
города»)
Вечер Игры по инициативе детей
2 день Утро Наблюдение в уголке природы*
Занятия 1. Конструирование из строительного материал. «Наш детский сад»
2. Познание окружающего мира. «Мы — группа»
3. Музыка № 2.1. Музыкальное движение: Игровые упражнения «Качание рук и мельница» (англ. нар. мел.), «Ветерок и ветер» (Л. Бетховен «Лендлер»), этюд «Цветок вырастает, качается и засыпает» (В. Витлин «Цветок»). Игра на детских музыкальных инструментах: Е. Тиличеева
_______________ «Колыбельная»________________________________
26
Лень ]Временные| ~ ~ ~
^ отрезки Содержание образовательной работы
недели дая___________________________________________________
Прогулка Наблюдение в природе*
Рисование забавных рожиц палочками на песке (предварительная работа к занятию по аппликации) Игра на велосипеде «По узкой дорожке», подвижная игра «Подбрось повыше» Игры по инициативе детей
|
|
После Чтение 2-й главы из книги Н. Носова «Приключения
обеда Незнайки и его друзей» («Как Незнайка был музыкантом»)
Вечер Игры по инициативе детей
3 день Утро Уход за растениями и животными в уголке природы*
Занятия 1. Природа. «Природа в детском саду»
2. Лепка предметная. «Наши любимые игрушки»
3. Физкультура № 2.2. Восстановление умения сохранять равновесие после внезапной остановки во время бега; умения ползать на четвереньках между предметами различными способами (змейкой, по прямой, вокруг предмета и т. д.) Развитие выносливости (увеличение длительности бега во время разминки — на 15-20 секунд)
Прогулка Труд в цветнике и на участке детского сада
Выкладывание забавных рожиц из камешков, веточек (предварительная работа к занятию по аппликации) Игра на велосипеде «Прокатись по кругу», подвижная игра «Мы — веселые ребята» Игры по инициативе детей
После Чтение 3-й главы из книги Н. Носова «Приключения Не-
обеда знайки и его друзей» («Как Незнайка был художником»)
Вечер Игры по инициативе детей
|
|
Рассматривание фотографий, художественных открыток и репродукций портретов известных художников — В. А. Серов, И. Е. Репин, И. Н. Крамской (предварительная работа к занятию по аппликации)
4 день Утро Наблюдение и уход за растениями и животными в уголке
природы*
Занятия 1. Математические представления № 2
2. Аппликация из бумаги. «Веселые портреты»
3. Музыка № 2.2. Слушание музыки: И. С. Бах «Шутка». Пение: распевки «Василек», «Баю», рус. нар. песня «На зеленом лугу», «Про водичку» (муз. В. Жубинской, ел.
И. Михайловой). Игра на детских музыкальных инструментах: И. С. Бах «Шутка», Е. Тиличеева «Колыбельная»
Прогулка Наблюдение в природе*
Игры на велосипеде «По узкой дорожке», «Прокатись по
кругу»
Игры по инициативе детей
После Чтение 4-й главы из книги Н. Носова «Приключения
обеда Незнайки и его друзей» («Как Незнайка сочинял стихи»)
______ Вечер____ Игры по инициативе детей___________________ ^^^
27
Лень вРеменные
Дата добавления: 2019-08-30; просмотров: 200; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!