Основные формы и направления развития спортивного движения в обществе
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА СПОРТА
Лекция № 1 Общая характеристика спорта
План лекции
1.1 Основные понятия теории спорта.
1.2 Многообразие видов спорта и их классификация.
1.3 Социальные функции спорта.
1.4 Основные формы и направления развития спортивного движения
в обществе.
1.5 Спортивные достижения и тенденция их развития.
1.6 Система подготовки спортсменов.
Основные понятия теории спорта
Спорт как многогранное общественное явление является сферой подготовки человека ко многим жизненным видам деятельности, удовлетворения духовных запросов общества, упрочения и расширения интернациональных связей, а также одним из важных средств этического и эстетического воспитания человека.
Характерной особенностью спорта является соревновательная деятельность, без которой спорт существовать не может. Соревновательная деятельность осуществляется в условиях официальных соревнований с установкой на достижение высокого спортивного результата.
Спорт в узком понимании – это собственно-соревновательная деятельность, специфической формой которой является система соревнований, исторически сложившаяся в области физической культуры как специальная форма выявления и унифицированного сравнения человеческих возможностей (Л.П. Матвеев, 1977).
Спорт в широком понимании – собственно-соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также специфические отношения, нормы и достижения в сфере этой деятельности.
|
|
|
Достижение высоких результатов возможно только в том случае, если есть хорошо отлаженная система подготовки спортсменов. Она представляет собой упорядоченную совокупность основных средств и методов обеспечения подготовленности спортсмена к достижению высокого спортивного результата, целесообразно организованную практику использования их в сочетании с условиями, способствующими росту спортивных достижений (Л.П. Матвеев, 1997).
Система подготовки спортсменов включает четыре блока (подсистемы).
К ним относятся:
- система соревнований;
- спортивную тренировку;
- систему отбора и спортивной ориентации;
- факторы оптимизации тренировочно-соревновательного процесса.
Спортивная тренировка – основная форма подготовки спортсмена. Это специализированный педагогический процесс, построенный на воспитании и совершенствовании определённых способностей, обуславливающих готовность спортсмена к достижению высших результатов.
Соревнование – это специальная сфера деятельности спортсмена, позволяющая объективно сравнивать определённые его способности и обеспечивать их максимальное проявление.
|
|
|
Собственно-соревновательная деятельность спортсменов. Это специфическая двигательная активность человека, осуществляемая на пределе психических и физических сил человека, конечной целью которых являются установление общественно – значимых и личных рекордов.
Спортивные достижения – это показатель мастерства и способностей спортсмена, выраженный в конечном результате.
Организация и осуществление соревновательной и тренировочной деятельности вливаются в спортивное движение в различных его проявлениях: массовый спорт, общедоступный спорт, спорт высших достижений.
Спортивное движение – социальное течение, спортивная практика в сфере массового спорта и спорта высших достижений.
Многообразие видов спорта и их классификация
Развитие спорта во всём мире привело к возникновению и развитию множества отдельных видов спорта. Все виды спорта можно классифицировать по особенностям предмета состязаний и характеру двигательной активности на 6 групп (Л.П. Матвеев, 1977):
1-я группа – виды спорта, для которых характерна двигательная деятельность спортсменов с предельным проявлением физических и психических качеств. Спортивные достижения в этих видах спорта зависят от собственных двигательных возможностей спортсмена. К данной группе относится большинство видов спорта;
|
|
|
2-я группа – виды спорта, операционную основу которых составляют действия по управлению специальными техническими средствами передвижения. Спортивный результат в этих видах во многом обусловлен умением эффективно управлять техническим средством и качеством его изготовления;
3-я группа – виды спорта, двигательная активность в которых жёстко лимитирована условиями поражения цели из специального оружия;
4-я группа – виды спорта, в которых сопоставляются результаты модельно- конструкторской деятельности спортсмена;
5-я группа – виды спорта, основное содержание которых определяется на соревнованиях характером абстрактно-логического обыгрывания соперника;
6-я группа – многоборья, составленные из спортивных дисциплин, входящих в различные группы видов спорта (биатлон, морское многоборье и т.д.).
В спортивной практике достаточно распространена и другая классификация видов спорта:
1) скоростно-силовые;
2) циклические виды спорта, требующие преимущественного проявления выносливости;
3) сложно - координационные виды спорта;
|
|
|
4) спортивные игры;
5) единоборства;
6) многоборья.
Социальные функции спорта
Под функциями спорта следует понимать объективно присущие ему свойства воздействовать на человека и человеческие отношения, удовлетворять и развивать определённые потребности личности и общества.
Функции спорта можно условно подразделить на специфические (свойственные только ему как особому явлению действительности) и общие. К первым относят соревновательно-эталонную и эвристически-достиженческую функции. Ко вторым в настоящее время причисляют функции, имеющие социально-общественное значение, такие, как функции личностно-направленного воспитания, обучения и развития; оздоровительно-рекреативная функция; эмоционально-зрелищная функция; функция социальной интеграции и социализации личности; коммуникативная и экономическая функции.
Соревновательно – эталонная функция. Эта функция заключается в максимальном выявлении, унифицированном сравнении и объективной оценке определённых человеческих возможностей в процессе состязаний, ориентированных на победу и достижение высокого в личном плане спортивного результата или места в соревновании.
Эвристически-достиженческая функция. Эта функция наиболее полно выражена в спорте высших достижений, так как на пути к ним необходимо постоянно совершенствовать систему подготовки, искать новые средства, методы тренировки, новые образцы сложнейших элементов техники т тактических решений ведения спортивной борьбы.
Функция личностно-направленного воспитания, обучения и развития. Воспитательные возможности спорта реализуются не сами по себе, а посредством системы воспитательно-направленных отношений, складывающихся в сфере спорта.
Оздоровительно-рекреативная функция проявляется в положительном влиянии спорта на состояние и функциональные возможности организма человека.
Эмоционально-зрелищная функция раскрывается в том, что спорт (многие его виды) несёт в себе эстетические свойства, проявляющиеся в гармонии физических и духовных качеств человека, граничит с искусством.
Функции социальной интеграции и социализации личности. Спорт является одним из мощных факторов вовлечения людей в общественную жизнь, приобщения к ней и формирования у занимающихся опыта социальных отношений.
Коммуникативная функция. Гуманизация общества в настоящий период развития человечества делает спорт фактором развёртывания международных связей, взаимопонимания и культурного сотрудничества народов, упрочения мира на земле.
Экономическая функция. Спорт имеет большое экономическое значение, т.к. средства, вложенные в развитие спорта, сторицей окупаются прежде всего в повышении уровня здоровья населения, повышения общей работоспособности, продлении жизни человека. Экономическое значение имеют также финансовые средства, получаемые от спортивных зрелищ, эксплуатации спортивных сооружений.
Основные формы и направления развития спортивного движения в обществе
Спорт во всём мире развивается в основном по двум направлениям:
1) общедоступный спорт (массовый);
2) спорт высших достижений.
| Спортивное движение | ||
| Массовый общедоступный спорт | - «школьный спорт»; - студенческий спорт; - рекреативный спорт; - кондиционный спорт; - инвалидный спорт; - профессионально-прикладной спорт | |
| Спорт Высших достижений | - супердостиженческий спорт; - профессионально спорт | |
| Профессионально-коммерческий спорт | ||
| - достиженческо – коммерческий спорт. | - зрелищно – коммерческий спорт. | |
Таблица 1 Основные направления спортивного движения в обществе
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 1329; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!