МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ ТЕКУЩИХ И ПРОМЕЖУТОЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
Методика проведения контрольных мероприятий.
1. Контрольные мероприятия включают:
1) Проверка заданий для самостоятельной работы, в том числе докладов, рефератов, эссе и др. осуществляется - в течение семестра.
2) Проверка контрольных работ - в течение семестра.
3) Проведение консультаций - в течение семестра.
4) Проведение тестирования, устного опроса (зачета) – в конце семестра
Формами отчетности студентов являются:
- выполнение заданий для самостоятельной работы, в том числе написание докладов, рефератов, эссе и др. с последующей их защитой на учебных занятиях;
- выполнение контрольных работ;
- сдача зачета.
2. Методические указания по содержанию контрольных мероприятий:
1. Контрольные срезы могут включать задания в виде тестов по изучаемому разделу дисциплины, терминологический диктант, теоретические вопросы и ситуационные задачи.
2. Проверка конспектов заключается в контроле над ходом изучения студентами научной литературы. К конспектированию предлагаются некоторые источники, входящие в задания для практических занятий и самостоятельной работы.
3. Проверка заданий для самостоятельной работы направлена на выявление у студентов навыков самостоятельной работы и способствует их самообразованию и ориентации на глубокое, творческое изучение методологических и теоретических основ дисциплины.
Формы и методы самостоятельной работы студентов и её оформление:
|
|
|
а.) Аннотирование литературы - перечисление основных вопросов, рассматриваемых автором в той или иной работе. Выделение вопросов, имеющих прямое отношение к изучаемой проблеме
б) Конспектирование литературы - краткое изложение какой-то статьи, выступления, речи и т.д. Конспект должен быть кратким и точным, обобщать основные положения автора.
в) Подготовка доклада, реферата, эссе и др.
4. Проверка доклада, реферата, эссе и др. включает оценивание уровня выполнения по соответствию содержания теме, полноте освещения темы, наличия плана, выводов, списка литературы.
5. Проведение консультаций включает обсуждение вопросов, вызывающих трудности при выполнении заданий для самостоятельной работы.
6. Проведение тестирования включает тестовые задания по дисциплине.
Учебным планом предусмотрено проведение практических занятий по дисциплине. Рекомендуемые темы:
1. Онтогенез и дизонтогенез речи. Системная организация языка.
2. Клинический подход к проблеме дизартрии
3. Нейролингвистический и психолингвистический подходы к проблеме дизартрии.
4. Психолого-педагогический подход к проблеме дизартрии.
5. Структура речевого дефекта при дизартрии.
|
|
|
6. Различные подходы к проблеме классификации дизартрии
7. Характеристика детей с ДЦП.
8. Структура двигательного дефекта при ДЦП.
9. Формы ДЦП (Классификация К.А.Семеновой).
10. Нарушения познавательной деятельности.
11. Несформированность высших корковых функций.
12. Нарушения эмоционально-волевой сферы и личности.
13. Речевые расстройства.
14. Изучение речевых карт.
15. Изучение дидактического материала, применяемого при логопедическом обследовании.
16. Спастический паралич. Структура речевого дефекта.
17. Особенности нарушения звукопроизношения и интонации.
18. Вялый паралич. Структура речевого дефекта.
19. Особенности нарушения произношения звуков.
20. Подкорковая дизартрия. Особенности речевых нарушений.
21. Корковая дизартрия. Особенности речевых нарушений.
22. Мозжечковая дизартрия. Особенности речевых нарушений.
23. Дизартрия и дислалия. Дифференциальная диагностика.
24. Составить перечень вопросов, необходимых для сбора анамнеза ребенка с дизартрией.
25. Подготовить и заполнить речевую карту на ребенка с дизартрией.
26. Основные направления логопедической работы.
27. Пассивная и активная артикуляционная гимнастика.
28. Дифференцированный массаж органов артикуляции.
29. Логопедическая работа над звукопроизношением и просодикой.
30. Посещение открытого индивидуального занятия с ребенком с дизартрией.
31. Особенности логопедической работы при различных формах ДЦП.
32. Посещение открытого индивидуального занятия с ребенком с ДЦП.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 125; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!