Методические рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям
Приступая к изучению дисциплины, студенту следует уяснить последовательность выполнения индивидуальных учебных заданий. Самостоятельная работа студента предполагает работу с научной и учебной литературой.
Практические занятия завершают изучение наиболее важных тем учебной дисциплины. Они служат для закрепления изученного материала, развития умений и навыков подготовки докладов, сообщений, приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений, а также для контроля преподавателем степени подготовленности студентов по изучаемой дисциплине.
Практическое занятие предполагает свободный обмен мнениями по избранной тематике. Он начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Затем, как правило, заслушиваются сообщения студентов. Обсуждение сообщения совмещается с рассмотрением намеченных вопросов. Сообщения, предполагающие анализ публикаций по отдельным вопросам практического занятия, заслушиваются обычно в середине занятия. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений. В заключительном слове преподаватель подводит итоги обсуждения и объявляет оценки выступавшим студентам. В целях контроля подготовленности студентов и привития им навыков краткого письменного изложения своих мыслей преподаватель в ходе практического занятия может осуществлять текущий контроль знаний в виде тестовых заданий.
|
|
|
При подготовке к практическому занятию студенты имеют возможность воспользоваться консультациями преподавателя. Кроме указанных тем студенты вправе, по согласованию с преподавателем, избирать и другие интересующие их темы.
Алгоритм подготовки к выступлению на семинаре:
1 этап – определение темы выступления
2 этап – определение цели выступления
3 этап − подробное раскрытие информации
4 этап − формулирование основных тезисов и выводов.
Качество учебной работы студентов преподаватель оценивает с использованием технологической карты дисциплины, размещенной на сайте МАГУ.
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Все работы оформляются в специальных тетрадях для практических работ. При оценивании работ учитывается: выполнение всех 5 заданий работы, самостоятельность и качество выполнения; умение анализировать полученные результаты работы.
Выполнение домашней контрольной работы позволяет студентам лучше усвоить материал по теме «Рациональное питание». В работу включено 5 заданий: 3 – заполнение таблиц; 2 – краткие письменные обоснования утверждений. Контрольная работа должна быть соответствующим образом оформлена. Критерии оценок контрольной работы-каждое задание оценивается в 1 балл.
|
|
|
Методические рекомендации по заполнению дневника самоконтроля
Дневник самоконтроля заполняется за один месяц (по выбору студента).
Примечание: субъективные показатели оцениваются в баллах от 1 до 5
5 баллов – отличное
4 балла – хорошее
3 балла – удовлетворительное
2 балла – плохое
1 балл – очень плохое
Методические рекомендации по подготовке к рубежному контролю (тест)
При подготовке к тесту необходимо понять логику изложенного материала. Этому немало способствует составление развернутого плана, таблиц и схем. Интернет-тренажеры (http://www.i-exam.ru), позволяют, во-первых, закрепить знания, во-вторых, приобрести соответствующие психологические навыки саморегуляции и самоконтроля, которые повышают эффективность подготовки, способствуют развитию навыков мыслительной работы.
При решении теста необходимо:
- внимательно изучить структуру теста, оценить объем времени, выделяемого на данный тест, увидеть, какого типа задания в нем содержатся;
- начинать отвечать на те вопросы, в правильности решения которых нет сомнений, пока не останавливаясь на тех, которые могут вызвать затруднения;
- внимательно читать задания до конца, не пытаясь понять условия «по первым словам» или выполнив подобные задания в предыдущих тестированиях;
- если Вы не знаете ответа на вопрос или не уверены в правильности, следует пропустить его и отметить, чтобы потом к нему вернуться;
- рассчитывать выполнение заданий нужно всегда так, чтобы осталось время на проверку и доработку.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!