Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Литература
Кудрина С.В. Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Мир природы и человека» 1 класс для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС и АООП обучающихся с умственной отсталостью– М: ВЛАДОС, 2016
Кудрина С.В. «Мир природы и человека». Учебник. 1 класс . – М: ВЛАДОС, 2016
Кудрина С.В. «Мир природы и человека». Рабочая тетрадь. 1 класс . – М: ВЛАДОС, 2016
Компьютерные и информационно-коммуникационные средства
Электронное приложение к учебнику «Мир природы и человека», 1 класс.
Технические средства обучения
Школьная магнитная трехэлементная доска с комбинацией поверхностей для письма мелом и маркером
Интерактивная доска или комплекс « экспозиционный экран – мультимедийный проектор - компьютер»
Телевизор, видеомагнитофон, аудиопроигрыватель.
Экранно-звуковые пособия
Видеофильмы, аудиозаписи в соответствии с программой, мультимедийные презентации.
Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование, натуральные объекты, игрушки.
Модели светофора, дорожных знаков «пешеходный переход», машин и других транспортных средств.
Модели овощей и фруктов, кассы, покупательских корзин или тележек, сумок, кошельков, купюр и монет.
Модели телефона.
Муляжи яблока, картофеля
Тазики, лейки, тряпочки, плавающие игрушки для игры с водой.
Подносы, песок, фигурные шпатели, камушки, гуашь или акриловые краски, кисточки, стаканчики для воды.
|
|
Стаканчики пластиковые прочные объемом 0,2-0,4 л для проведения опытов со снегом и льдом, посадкой лука на перо, луковицы диаметром 3-4 см.
Цветочные пластиковые горшки объемом 0,15 - 0,5 л, лучше прозрачные, почва, семена фасоли, гороха, огурцов, кабачков, тыкв и т.п.
Бумага для рисования, цветная бумага, краски, кисточки, фломастеры, цветные карандаши и пр. для приготовление поздравительных открыток элементов праздничного убранства класса к праздникам, согласно программе.
Игрушки для мальчиков и девочек, мягкие, куклы, конструкторы, машинки по выбору педагога.
Примерное календарно-тематическое планирование уроков
По курсу Мир природы и человека в 1 классе
1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | ||||
1 | Школа. Ознакомительная экскурсия. (Игровые упражнения по правилам поведения в школе.) | 17 | Семья. | 31 | Кошка. Предметный урок. | 51 | Сосульки, капель, ручьи. Ознакомительная экскурсия. |
2 | Класс. Ознакомительная экскурсия. (Игровые упражнения по правилам поведения в классе.) | 18 | Личные вещи ребенка, игрушки. (Приведение в порядок игрового уголка в классе.) Урок-практикум. | 32 | Собака. Предметный урок. | 52 | Неделя детской книги. Школьная библиотека. Ознакомительная экскурсия. |
3 | Ученик правила поведения на уроке и на перемене. Урок-практикум | 19 | Игры с водой. | 33 | Домашние животные. | 53 | Классная библиотека. Игровое занятие. |
4 | Парта – рабочее место ученика. Учебные принадлежности. Урок-практикум. | 20 | Наступают холода. Ознакомительная экскурсия. | 34 | Заяц . | 54 | Птицы весной. |
5 | Дежурство по классу. Урок-практикум. | 21 | Игры с песком, глиной, камнями. Дифференциация объектов неживой природы. | 35 | Волк . | 55 | Ледоход. Ознакомительная экскурсия. |
6 | Тело человека. Руки. Уход за руками. Урок-практикум. | 22 | Яблоко. Предметный урок. | 36 | Дикие животные. | 56 | Весенняя уборка класса. Подготовка к празднику. |
7 | Одежда для школы. Подготовка к уроку физкультуры. Урок-практикум. | 23 | Груша. Предметный урок. | 37 | Ворона. | 57 | День Рождения. Поздравление именинников за год. |
8 | Обувь: сменная, для занятий физкультурой. | 24 | Морковь. Предметный урок | 38 | Синица. | 58 | Посадка лука (на перо в воду). Урок-практикум. |
9 | Обувь. Уход за обувью. Урок-практикум. | 25 | Репа. Предметный урок. | 39 | Подкормка птиц. Учебная прогулка. | 59 | Весна. Учебная прогулка. |
10 | День учителя. | 26 | Магазин «Овощи-фрукты». Ознакомительная экскурсия. | 40 | Зоопарк (зоомагазин,) Ознакомительная экскурсия. | 60 | День Победы. |
11 | Обучение движению группой. Урок-практикум. | 27 | Магазин. Игровое занятие. | 41 | Зоопарк (зоомагазин). Игровое занятие. | 61 | Повторение за год. |
12 | Охрана здоровья и безопасное поведение. Что делать, если упал, ударился и т.п. | 28 | Охрана здоровья и безопасное поведение (Профилактика простудных заболеваний: как правильно одеться на прогулку.) Урок- практикум | 42 | 23 февраля – День защитника Отечества. | 62 | Место, где ты живешь. Учебная прогулка по населенному пункту. |
13 | Охрана здоровья и безопасное поведение. Мы идем на экскурсию. Ознакомление с правилами поведения на экскурсии. | 29 | Зима. Учебная прогулка. | 43 | Игры со снегом и льдом. | 63 | Скоро лето. |
14 | Осень. Учебная прогулка. | 30 | Новый год. Празднование в школе и дома. | 44 | Охрана здоровья и безопасное поведение (Игры на свежем воздухе. Безопасное поведение на площадке.) | 64 | Охрана здоровья и безопасное поведение (Что делать если потерялся). |
15 | Составление коллекции листьев деревьев и кустов. Оформление выставки: Растения осенью. Урок-практикум. | 45 | Фикус. Уход за комнатными растениями. Урок-практикум. | ||||
16 | Улица. Движение по тротуару. Урок-практикум. | 46 | Бальзамин. Уход за комнатными растениями. Урок-практикум. | ||||
47 | 8 марта. | ||||||
48 | Мы в гостях. | ||||||
49 | Мой друг. Совместная игра. Урок-практикум. | ||||||
50 | Светофор. (Оформление выставки конкурсных работ, выполненных с родителями). |
|
|
|
|
|
|
Для каждой четверти мы предлагаем максимально возможное количество уроков из расчета два часа в неделю. В таблице представлен возможный вариант составления календарно-тематического планирования, который обеспечит последовательное изучение всех тем курса. В тетради также предлагается материал для организации повторения в конце каждой четверти. Блок повторительно-обобщающих заданий состоит из тестовых заданий и игры.
В календарно-тематическом планировании, учебнике, тетради и электронном приложении раскрываются все темы программы, обеспечивая формирования комплекса необходимых знаний и умений детей.
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 152; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!