Характеристика личностно-ориентированного подхода в воспитании
Общие свойства и закономерности процесса воспитания школьников.
| Закономерности процесса воспитания
|
| Совместно-раздельная деятельность объекта и субъекта
|
| «Скрытый характер» воспитания
|
| Ориентация на актуальные проблемы
|
| Активность объекта воспитания
|
| Демонстрация любви к воспитаннику
|
| Свойства воспитательного процесса
|
| - статичность
- многомерность
- иерархичность
- самоуправляемость
|
Характеристика принципов воспитания
Педагогическое взаимодействие в воспитании школьников. Сущность, модели и типы взаимодействия.
| Педагогическое взаимодействие – личностный контакт воспитателя с воспитанниками, направленный на взаимные изменения в их поведении, деятельности, отношениях, установках
|
| Интерактивные характеристики
|
| - Взаимопознание
- Взаимопонимание
- Взаимоотношения
- Взаимовлияние
- Взаимные действия
|
| - Совместимость
- Срабатываемость
|
Сущность воспитательного процесса как части целостного педагогического процесса. Задачи, функции в общей системе социализации личности
| Современные подходы к определению содержания воспитания школьников
|
| Воспитание базовой культуры личности (О.Газман)
|
| Формирование ценностных отношений к окружающему миру (Н.Щуркова)
|
| Компоненты базовой культуры:
1. Культура жизненного самоопреде-
ления.
2. Экономическая культура и культура труда.
3. Политическая, демократическая и правовая культура.
4. Интеллектуальная культура.
5. Нравственная культура.
6. Экологическая культура.
7. Физическая культура.
8. Культура общения.
9. Культура семейных отношений.
|
| «Прожить отношение – значит прочувствовать, осмыслить, ощутить в действии связь своего «Я» и объекта деятельности».
|
| Фундамент программы воспитания – формирование у детей ценностного отношения к человеку:
- обнаруживать его присутствие в окружающем мире;
- уважать его автономию, самочувствие, интересы;
- помогать человеку по мере своих сил;
- стараться понимать человека во всех его проявлениях;
- содействовать благу человека в его жизни на земле.
|
| Под содержанием воспитания понимают систему знаний, убеждений, навыков, качеств и черт личности, устойчивых привычек поведения, которыми должны овладеть учащиеся в соответствии с поставленными целями и задачами.
|
| Основополагающие идеи содержания воспитания
|
| 1. Реализм целей воспитания.
2. Совместная деятельность детей и взрослых.
3. Самоопределение школьника.
4. Личностная направленность воспитания.
5. Добровольность.
6. Коллективная направленность.
|
Профессиональный анализ воспитательного процесса. Диагностика воспитанности школьника
| I группа критериев – критерии, связанные с проявлением результатов воспитания во внешней форме - суждениях, оценках, поступках, действиях личности.
II группа критериев – критерии, связанные с явлениями, скрытыми от глаз воспитателя, - мотивами, убеждениями, планами, ориентациями школьника.
|
| Диагностика воспитанности – это оценочная процедура, направленная на прояснение ситуации, выявление истинного уровня воспитанности.
|
| Критерии воспитанности школьников
|
| Карта воспитанности школьника
|
|
Отношение к ценностям
|
Уровень отношения
|
| Усвоение элементарных норм общежития
| Примитивно-поведенческий
| Эмоциональная сопричастность
| Эмоциональный
| Поведение, построенное на убеждении, осознании значения и смысла ценности
| Мотивиро-
ванно-поведенческий
|
| к человеку
| дисциплина, этикет
| способен к сопереживанию
| постоянно ориентирован на «других людей»
|
| к обществу
| отсутствие правонарушений, злостных поступков
| проявляет интерес, переживает успехи, неудачи
| общественно активен, инициативен
|
| к труду
| выполнение трудовых обязанностей
| трудолюбие
| участие в общественно полезной работе
|
| к знанию
| выполнение учебных обязанностей
| познавательный интерес
| самообразова-
тельная
работа
|
| к прекрасному
| замечает, реагирует на прекрасное
| стремление к общению с прекрасным
| самостоятель
ное общение с прекрасным, творчество в сфере искусства
|
| к себе
| не позволяет себя обижать
| оценивает свои достоинства
| культивирует свои достоинства, занимается самовоспита-
нием
|
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 349; | Поделиться с друзьями:
|
Мы поможем в написании ваших работ!
