Показатель: Коммуникация.
Методология: наблюдения, интервью с клиентами и сотрудниками, документы
| Коммуникация | Активная связь с использованием вербальной и невербальной коммуникации. | 0 | 1 | 2 |
| Альтернативная коммуникация | Общение с человеком с использованием альтернативных методов коммуникации | 0 | 1 | 2 |
| Вспомогательные технологии | Доступность вспомогательных технологий. | 0 | 1 | 2 |
Показатель: Образование и абилитация.
Методология: наблюдения, интервью с клиентами и сотрудниками, документы
| Неформальное образование | Возможность принять участие в развивающих и образовательных занятиях в соответствии с интересами. | 0 | 1 | 2 |
| Возможности развития способностей/потенциала и талантов вне социальной услуги. | 0 | 1 | 2 |
| Формальное образование | Воможности получения образования в соответствии с интересами и способностями. | 0 | 1 | 2 |
| Абилитация | Регулярная абилитация/ регулярное обучение в соответствии с указаниями специалистов. | 0 | 1 | 2 |
| Сексуальное образование | Осведомлённость человека о сексуальности, безопасности и сексуальном насилии. | 0 | 1 | 2 |
Показатель: Повседневная деятельность.
Методология: наблюдения, интервью с клиентами и сотрудниками, документы
| Повседневная деятельность | Содержательная/ наполненная смыслом ежедневная деятельность | 0 | 1 | 2 |
| Участие человека во всех мероприятиях полезной/продуктивной деятельности. | 0 | 1 | 2 |
| Соответствие деятельности человека стадиям/этапам жизни взрослого человека. | 0 | 1 | 2 |
| Умение и возможность взять ответственность за принятые решения и свои действия. | 0 | 1 | 2 |
Самоопределение
Показатель: Возможность выбора.
Методология: наблюдения, интервью с клиентами и сотрудниками, документы
| Возможность выбора | Возможность выбора в повседневной деятельности. | 0 | 1 | 2 |
| Развитие способности сделать выбор. | 0 | 1 | 2 |
| Возможность выбора, с кем жить. | 0 | 1 | 2 |
| Возможность выбора, где жить. | 0 | 1 | 2 |
Показатель: Соучастие
Методология: наблюдения, интервью с клиентами и сотрудниками, документы
| Соучастие | Берётся во внимание мнение человека. | 0 | 1 | 2 |
| Учитывается мнение человека. | 0 | 1 | 2 |
| Возможность освоить навыки самозащиты. | 0 | 1 | 2 |
Показатель: Принятие решения
Методология: наблюдения, интервью с клиентами и сотрудниками, документы
| Принятие решения | У человека есть возможность принимать решение в соответствии со своими способностями. | 0 | 1 | 2 |
| Поддержка в принятии решения. | 0 | 1 | 2 |
Социальная интеграция
Показатель: Включающая/ открытытая социальная среда.
Методология: наблюдения, интервью с клиентами и сотрудниками, документы
| Общественные услуги | У человека, есть возможность использовать общественные услуги вне места своего проживания. | 0 | 1 | 2 |
| Общественные мероприятия | Возможность участия в общественных мероприятиях. | 0 | 1 | 2 |
| Социальная активность | Возможность быть полезным – оказание поддержки другим людям, волонтерство. | 0 | 1 | 2 |
| Принадлежность к группе по интересам, добровольной/неправительсвенной организации. | 0 | 1 | 2 |
Право
Показатель: Среда свободная от барьеров.
Методология: наблюдения, интервью с клиентами и сотрудниками, документы
| Доступность | В социальной услуге обеспечена доступная среда. | 0 | 1 | 2 |
| Обеспечена доступность информации. | 0 | 1 | 2 |
Показатель: Конфиденциальность.
Методология: наблюдения, интервью с клиентами и сотрудниками, документы
| Конфиденциальность | Возможность побыть одному. | 0 | 1 | 2 |
| Неприкосновенность частной жизни людей. | 0 | 1 | 2 |
Показатель: Процессуальные права.
Методология: наблюдения, интервью с клиентами и сотрудниками, документы
| Процессуальные права. | Свободное участие в выборах. | 0 | 1 | 2 |
| Процесс подачи и рассмотрения жалоб и предложений. | 0 | 1 | 2 |
Показатель: Собственность, имущество.
Методология: наблюдения, интервью с клиентами и сотрудниками, документы
| Личное имущество | Защита и безопасность личного имущества. | 0 | 1 | 2 |
| Возможность управлять личной собственностью, оказание надлежащей поддержки. | 0 | 1 | 2 |
| КОД |
Оценка качества жизни в субъективной форме
| . | 1. Довольны ли вы вашем местом жительства? | ||
|
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна |
| 
|
| |
| 2. Довольны ли вы с возможностями перемещаться как внутри помещений, так и на открытом воздухе? | |||
|
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна |
|
| 
| 
| |
| 3. Довольны ли вы с удобствами для сна? | |||
|
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна |
|
|
|
| |
| 4. Довольны ли вы качеством и количеством еды? | |||
|
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна |
|
|
|
| |
| 5. Какие возможности принять ванну или душ? | |||
|
| Всегда при необходимости | Каждый день | Только в назначенные дни |
|
|
|
| |
| 6. Если у вас возможность выбирать одежду? | |||
|
| Всегда | Иногда | Никогда |
|
|
|
| |
| 7. У вас имеется возможность самому/самой решать, как провести свободное время? | |||
| Всегда | Иногда | Никогда | |
|
|
|
| |
| 8. Довольны ли вы с возможностями прогуляться в течение дня? | |||
|
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна |
|
| 
| 
| |
| 9. Довольны ли вы с оказанием помощи при болях? | |||
|
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна |
|
| 
| |
| 10. Довольны ли вы с возможностями переговорить свои проблемы с некоторыми из сотрудников? | |||
|
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна |
|
|
|
| |
| 11. Как обычнно/повседневно вы себя чувствуете? | |||
|
| Доволен, довольна жизнью | Частично | Подавлено |
|
|
|
| |
| 12. Довольны ли вы с тем, как проводите день? | |||
|
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна |
|
|
|
| |
| 13. Довольны ли вы действиями персонала, если вы или кто-либо другой из клиентов нарушают внутренние правила учреждения? | |||
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна | |
|
|
|
| |
| 14. Довольны ли вы с возможностями встретиться с семьей? | |||
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна | |
|
|
|
| |
| 15. Довольны ли вы с возможностями встретиться и дружить с людьми вне услуги? | |||
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна | |
|
|
|
| |
| 16. Довольны ли вы с возможностями вести разговоры, дружить с другими клиентами? | |||
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна | |
|
| 
|
| |
| 17. Рады ли вы встрече с работниками услуги? | |||
| Всегда | Иногда | Никогда | |
|
|
|
| |
| 18. У вас есть человек, к кому обратиться в случае необходимости? | |||
| Всегда | Иногда | Никогда | |
|
|
|
| |
| 19. Моими личными вещами пользуются | |||
| Я и те, которым я это разрешаю | Любой | У меня нет личных вещей | |
|
|
|
| |
| 20. Мне есть чем занятся (занятия, работа) | |||
| Каждый рабочий день | 2 - 3 дня в неделю | Реже чем раз в неделю | |
|
|
|
| |
| 21. У меня есть ощущение, что сотрудники меня выслушивают и понимают | |||
| Всегда | Иногда | Никогда | |
|
|
|
| |
| 22. Довольны ли вы с возможностями приобрести новые знания или навыки? | |||
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна | |
|
|
|
| |
| 23. Насколько интересно проходят будни? | |||
| Очень интересно | Не очень интересно | Скучно | |
|
|
|
| |
| 24. Довольны ли вы с возможностями выбора еды, одежды, занятий? | |||
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна | |
|
| 
|
| |
| 25. Довольны ли вы с возможностями высказать своё мнение на собраниях? | |||
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна /нет собраний | |
|
| 
|
| |
| 26. Довольны ли вы с возможностями принимать важные для себя решения? | |||
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна | |
|
|
|
| |
| 27. Довольны ли вы с возможностями участвовать в общественных мероприятиях вне услуги? | |||
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна | |
|
|
|
| |
| 28. Довольны ли вы с возможностями искать информацию в интернете, в газетах, в журналах, ТВ, и т.д.? | |||
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна | |
|
|
|
| |
| 29. Довольны ли вы с возможностями при желании побыть в одиночестве? | |||
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна | |
|
|
|
| |
| 30. Довольны ли вы с возможностями принимать участие на Выборах? | |||
| Доволен, довольна | Частично | Недоволен, недовольна | |
|
|
|
| |
| 31. Насколько безопасно хранятся ваши деньги и/или банковская карта? | |||
| В безопасности | Частично | Не в безопасности | |
|
|
|
| |
| КОД |
Пожалуйста, заполните данные о человеке, которому проводится оценка качества жизни с помощью объективной и / или субъективной анкеты оценки качества жизни.
Внимание!!! Общие данные заполняет эксперт.
| Общие сведения: 1.1.Возраст: ___________ 1.2. Пол: мужчина женщина 1.3.Как долго получает данную социальную услугу: Год, с которого начал получать социальную услугу: ___________________ 1.4. Человек до получения социальной услуги жил: дома в специальном доме интернате в другой социальной услуге 1.5. Уровень нарушения умственного развития и психического расстроства: лёгкий средний тяжёлый глубокая умственная отсталость нет нарушений 1.6. У человека без психических расстройств, нарушений умственного развития существуют и другие расстройства: зрения слуха опорно двигательной системы нет других расстройств 1.7.Дееспособность: есть частичная 1.8. Человек получил образование: основная школа (в том числе специальная ) среднее профессиональное высшее не получил образование |
«____»_______________20____ г.
Соглашение
Соглашение заключено между __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ и членом правления неправительственной организации _____________________________.
Соглашение регулирует условия, на которых вы имеете право использовать разработаные организацией «________________________» материалы «Руководство по использованию методологии оценки качества жизни."
В рамках данного соглашения вам предоставляется непередаваемое право на использование разработанных организацией «______________» материалов «Руководство по оценке качества жизни» (далее - Руководство).
Если вы не заключили с организацией «_______________» расширенное соглашение на использование Руководства, вы имеете право использовать Руководство только лишь для оценки качества жизни людей с ограниченными возможностями в социальных услугах, которые будут осуществляться по решению организации.
Содержание Руководства - в целом или любой его части - не раскрывается третьим лицам.
Не допускается цитирование и копирование Руководства. Вы не имеете право изменять содержание Руководства.
Если после завершения обучения, вы примите решение не становиться экспертом по оценке качества жизни организации «_____________», Вы завершая участие в обучении, возвращаете «Руководство по использованию методологии оценки качества жизни», выданное во время обучения.
Соглашение составлено в двух экземплярах, каждая из сторон получает один экземпляр копии.
________________/_______________/ ________________/_______________/
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 92; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!