Культурные тексты как фильтр восприятия
1. Базовые культурные тексты (сказки, мифы, легенды) содержат информацию, определяющую жизненный сценарий человека.
2. В основе трансляции сценария лежит механизм структурного инварианта текстов.
3. Структурный инвариант – то, что объединяет структуру разных сообщений. Другими словами, это сообщение, изложенное на более высоком уровне абстракции.
4. Пример структурного инварианта для мифов об Илье Муромце, сказки про Емелю и им подобных: герой мужского пола – долгая неподвижность – чудесный подарок/угроза – превращение/открывающиеся возможности – успех/победа. (привести другие примеры сказок и историй с выделением инварианта)
5. Ребенок в детстве воспринимает структурный инвариант, который содержится в его любимых сказках и историях, и позже пытается реализовать его в своем жизненном сценарии.
6. Дополнительно: способность выделять структурные инварианты (закономерности) и переносить их на новый материал является одной из главных способностей, на оценке которой строятся задания для тестов интеллекта.
ДИАГНОСТИКА СУБЪЕКТИВНОЙ РЕАЛЬНОСТИ
Диагностика – это получение ключей доступа к субъективной реальности партнера, понимание его ментальной карты по внешним проявлениям.
Наблюдение
Телесная активность
1. Человек постоянно символизирует пространство, делая его отражением своей субъективной реальности. Например, человек, видящий в своей реальности себя «выше» другого, старается «смотреть на него сверху вниз», выбирает более высокий стул (или стул с более высокой спинкой).
|
|
|
2. Тело человека – часть такого же «зеркала» субъективной реальности и активно участвует в создании ее символической модели.
3. 
Например, если что-то в окружающей реальности идентифицируется как угроза – организм человека реагирует адекватно – выдает реакцию испуга, выражающуюся в массе телесных проявлений.
 |  | ||
Это происходит независимо от того, насколько объективную угрозу для человека представляет пугающий его объект – телесные реакции отражают характеристики карты, а не свойства территории. Если человеку кажется, что ему угрожают, его тело будет демонстрировать реакцию на угрозу.
4. 
 |
Таким образом, по телесным реакциям можно определять, как именно человек интерпретирует окружающее, какой смысл ему придает.
5. Вывод: телесные реакции можно рассматривать как индикатор отношения человека к окружающему, даже если сам человек не осознает это отношение или не хочет его открыто демонстрировать.
Макропризнаки: позы и жесты
1. Под макропризнаками понимаются ярко выраженные телесные реакции, демонстрирующие отношение человека к окружающему – прежде всего позы и жесты.
|
|
|
2. Позы и жесты – это способ символического поведения человека в его субъективной реальности, знаки, которые он создает.
3. Жесты могут использоваться как осознанное средство коммуникации, когда они целенаправленно выражают согласованный с партнером, понятный ему смысл (например, понятный всем жест «окей!»).
4. С другой стороны, жесты и позы могут быть неосознанными. Такие позы и жесты – просто реакция на свою карту окружающего мира. Но по этой реакции можно судить о содержании этой карты, о том смысле, который человек придает окружающему.
5. Например, внутренняя попытка отгородиться от реальности партнера, сохранить свою реальность в неприкосновенности приводит к использованию поз и жестов закрытости. Человек создает некую условную стену, субъективную границу между своей и чужой реальностью.
6. Варианты жестов закрытости:
a. Отгораживание с помощью предметов (сумочка, ручка, очки, тетрадь, спинка стула, стол)
b. Скрещенные руки и ноги
7. С точки зрения коммуникации наличие жестов закрытости свидетельствует о неготовности человека воспринимать точку зрения партнера, о его потребности охранять свою реальность от чужого вмешательства.
|
|
|
8.
 |
Противоположную тенденцию демонстрируют жесты открытости:
В этом случае человек демонстративно убирает все преграды между собой и партнером, между своей и его реальностью.
9. Другим примером могут служить жесты принадлежности, которыми человек демонстрирует связь между собой и каким-то объектом (загораживает своего ребенка, как бы невзначай берет за руку свою девушку, опирается о свой автомобиль), как бы говоря: «смотрите, это мое!».
10. Макропризнаки отличаются тем, что их легко сымитировать, «подделать». Те же жесты открытости вполне можно освоить, чтобы вызывать чувство доверия у собеседника.
Включенность
1. Включенность – диагностическая категория, показывающая интерес человека к содержанию реальности партнера, готовность «войти» в эту реальность и принять ее.
2. Макропризнаки, демонстрирующие включенность:
a. Наклон корпуса в сторону партнера (на символическом уровне - «погружение в его реальность»)
b. Смещение на край стула в сторону партнера
c. Постоянный глазной контакт
d. Отзеркаливание поз и жестов партнера
e. Присоединение к темпоритму («угу-реакция», кивки в паузы)
|
|
|
Дистанция коммуникации
1. Физическое «Я» человека не ограничивается только его телом. Границы физического «Я» включают некий объем пространства вокруг тела человека, которое он «считает собой».
2. Такое пространство принято называть личным пространством человека.
3. Люди обычно охраняют свое личное пространство. Вход в это пространство воспринимается так же, как прикосновение, объятие – то есть как непосредственный физический контакт.
4. Поэтому во время общения не стоит приближаться к человеку ближе границы личного пространства – у него возникнет острое чувство дискомфорта. Это возможно только с очень близкими людьми.
5. С другой стороны, в общении не стоит увеличивать расстояние с человеком настолько, что ваши границы личных пространств перестают контактировать. В этом случае у человека появляется ощущение «разрыва», чувство, что вы не контактируете с его реальностью, не присутствуете в ней.
6. 
Таким образом, мы получаем две основные дистанции, на которых коммуникация эффективна. С близкими людьми это ближняя дистанция эффективного общения, когда вы физически контактируете с границей личного пространства человека. В деловом общении с малознакомыми людьми – дальняя дистанция эффективного общения, когда соприкасаются ваши границы личных пространств.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 585; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!