КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУЛЬТУРОЛОГИИ
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУЛЬТУРОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Вариант 1
1) Раскрыть содержание понятий: «субцивилизация», «культурный застой», «условность искусства», «мифологический архетип», «элитарная культура», «культурная ассимиляция»
2) Составить таблицу сравнительных ментальных характеристик русского народа и европейской общности (можно какого-то конкретного европейского этноса).
3) Написать реферат (индивидуальное контрольное задание) общекультурологической тематики (из предлагаемого списка) по личному выбору в объеме 10-12 стр.
4) Написать тезисы доклада специализированной педагогической тематики (из предлагаемого списка по личному выбору в объеме 3-4 стр.)
5) Выполнить тесты:
I. Назвать тип культуры: … - совокупность установлений и ориентаций, противопоставляемых традиционной культуре; … вызвана процессами дегуманизации общества: преуменьшением значимости личности, ее отчужденностью в условиях стандартизации жизни: а) субкультура, б) элитарная культура, в) контркультура, г) массовая культура
II. Определите содержательный элемент культуры: ... - способ чувствования и мышления, присущий людям определенной социокультурной общности и определяющий особенности ее исторического развития; общая духовная настроенность: а) норма, б) обычай, в) артефакт, г) ритуал, д) традиция, ж)менталитет, з) ценности
III. Черты какого этапа советской культуры указаны: утверждение общедемократических и общечеловеческих принципов, социальный «плюрализм», политика «гласности», бурное обсуждение в СМИ пороков командно-административной системы социализма, реабилитация «полочных» кинофильмов и ранее запрещенных книг, падение «Железного Занавеса» и контакты с культурой Запада: а) «Застой», б) «Перестройка», в) «Оттепель», г) «Серебряный век», д) культурная революция
|
|
|
IV. Высшей стадией русского …? в Санкт-Петербурге стал ампир, прославивший величие русского государства – победителя Наполеона: а) барокко, б) классицизма, в) конструктивизма, г) модерна, д) неоклассицизма
V. Какой пласт культуры является самым древним, архаическим и консервативным; содержит традиционные устойчивые особенности жизни народа (бытовые, хозяйственные, фольклорные, ментальные): а) этнический, б) массовый, в) национальный, г) цивилизационный
VI. Тип культурной динамики, предполагающий изменение в рамках единого цикла, наличие определенной внутренней логической замкнутости и повторяемости (периодическое возвращение к исходной точке): а) фазовый, б) циклический, в) инверсионный
VII. Культура ? базировалась на идее господства разума, благодаря которому можно постигнуть истину, человека и природу. Именно разум способствует развитию познания, обеспечивает прогресс общества и общественного сознания: а) Романтизма, б) Декаданса, в) Просвещения, г) Модерна
|
|
|
VIII. Какие черты не свойственны древневосточным цивилизациям: а) коллективизм, б) принципиальная ориентация на новизну, в) идеалы свободы и равенства, г) нравственно-волевая установка на созерцательность, сосредоточенность на внутренней духовной жизни, д) фатальная зависимость от сил природы, богов, социума, ж) демократия
IX. Что объединяет этих выдающихся личностей российской культуры: С.Мамонтов, П.Третьяков, С.Морозов, А.Бахрушин, П.Щукин: а) архитекторы, б) литераторы, в) ученые, г) меценаты
X. Какие ментальные особенности присущи русскому народу: а) традиционализм, комплекс собственного превосходства, б) работа аврально, когда это критически важно, а все остальное время – реагировать на обстоятельства, б) аккуратность, размеренность, упорядоченность, педантичность, в) закон – выше здравого смысла, г) бросаться в крайности: от бунта к покорности, от пассивности – к героизму, д) коллективные фантазии и мечты о всеобщей справедливости, благе
|
|
|
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУЛЬТУРОЛОГИИ
Вариант 2
1) Раскрыть содержание понятий: «онтология культуры», «культурный упадок», «художественный хронотоп», «мифологический синкретизм», «субкультура», «инкультурация», «трансляционная функция культуры», «европейский декаданс»
2) Составить таблицу сравнительных характеристик (общее и особенное) Европейского и Российского Просвещения в культуре 18 века.
3) Написать реферат (индивидуальное контрольное задание) общекультурологической тематики (из предлагаемого списка) по выбору в объеме 10-12 стр.
4) Написать тезисы доклада специализированной педагогической тематики (из предлагаемого списка по выбору в объеме 3-4 стр.)
5) Выполнить тесты:
I. ? связан с ослаблением значимости высоких сфер культуры, ее примитивизацией, ростом прагматической направленности общественного сознания в условиях массового общества («общества потребления»): а) культурный упадок, б) культурный застой, в) культурный подъем, г) культурный кризис
II. Качественное состояние человека или группы людей, оказавшихся в силу определенных обстоятельств на грани разных культур, не примыкая полностью ни к одной из них: а) культурный кризис, б) инкультурация, в) культурная маргинальность, г) аккультурация
|
|
|
III. Укажите тип культурно-исторического преобразования: прогрессивное изменение, не уничтожающее основ существующего культурного миропорядка: а) культурная революция, б) трансформация, в) культурная реформа
IV. Черты какого этапа советской культуры указаны: утверждение общедемократических и общечеловеческих принципов, социальный «плюрализм», политика «гласности», бурное обсуждение в СМИ пороков командно-административной системы социализма, реабилитация «полочных» кинофильмов и ранее запрещенных книг, падение «Железного Занавеса» и контакты с культурой Запада: а) «Застой», б) «Перестройка», в) «Оттепель», г) «Серебряный век», д) культурная революция
V. Какой век в России стал эпохой великих географических открытий К.Курочкина, Е.Хабарова, С.Дежнева, В Пояркова, И.Москвина, П.Бекетова: а) XIX в., б) XVIIIв., в) XVII в., г) XV в.
VI. Чертами какого исторического типа культуры являются: традиционализм, символизм, экзегетика, дидактизм, универсальность, каноничность, психологическое самоуглубление, схоластика: а) Средневековье, б) Возрождение, в) Просвещение, г) Античность
VII. Веком „Разума и Просвещения”, „Веком совершеннолетия человечества”, - по словам философа И.Канта является..: а) 16 в., б) 19 в., в)18 в., г) 20 в.
VIII. Кто из указанных мифологических и литературных персонажей создает многогранный образ Западной культуры и цивилизации (укажите 3): а) Геракл, б) Фауст, в) Дон Кихот, г) Давид, д) Одиссей, е) Гаргантюа, ж) Прометей
IX. Микромасштабными изменениями в динамике культуры считают интервалы: а) 25-30 лет, б) 100-1000 лет, в) 5 тыс.лет, г) десятилетие
X. Как называется метод реализма, утверждавший роль революционно-преобразующей деятельности, правдивое изображение действительности в ее революционном развитии, принципы «народности», «партийности», «конкретности», «исторического оптимизма» в искусстве и роль писателя как «инженера человеческих душ» и «пропагандиста»: а) сюрреали зм, б) гиперреализм, в) критический реализм, г) магический реализм, д) социалистический реализм
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУЛЬТУРОЛОГИИ
Вариант 3
1) Раскрыть содержание понятий: «морфология культуры», «культурная маргинальность», «поликультурализм», «педагогическая культура», «художественная правда», «культурно-исторический прогресс», «анимизм»,
2) Составить таблицу сравнительных характеристик Российской и Восточной (Азиатской) цивилизации (общее и отличное).
3) Написать реферат (индивидуальное контрольное задание) общекультурологической тематики (из предлагаемого списка) по выбору в объеме 10-12 стр.
4) Написать тезисы доклада специализированной педагогической тематики (из предлагаемого списка по выбору в объеме 3-4 стр.)
5) Выполнить тесты:
I. Что означает термин «ментальность»? а) понятие, обозначающее промежуточность, «пограничность» положення между социальными группами, б) понятие, обозначающее определенный образ мысли, совокупность умственных навыков и духовных установок, в) понятие, обозначающее гармоническое сочетание в жизни человека норм, правил и образа жизни
II. Как называется социальное течение в российской культуре 19 ст., противоположное „славянофильству”: а) азиатство, б) западничество, в) византинизм, г) фундаментализм
III. Черты какого типа цивилизации и культуры приводятся: общинная замкнутость, развитая система принуждения, социоцентризм, фатализм, харизматический тип мировосприятия, интровертный тип личности, традиционализм, циклическое восприятие времени: а) западный, б) древневосточный, в) протоцивилизации, г) античный
IV. Укажите данный содержательный элемент культуры: ... – коллективно и индивидуально созданные определения объектов мира, выявляющие их культурную значимость для человека и общества: а) норма, б) обычай, в) артефакт, г) ритуал, д) традиция, ж) менталитет, з) ценности
V. Важными механизмами какого типа культуры ХХ ст. являются: периодичность, ориентация на элементарные природные инстинкты, примитивная развлекательность, метод внушения, имитация «природности», легкость восприятия: а) элитарной, б) массовой, в) народной, г) национальной
VI. Какие черты были присущи сталинской тоталитарной модели культуры: а) Всеобщая идеологизация культуры, б) Коллективное самосознание, в)Тяготение к мистицизму, оккультизму, г) Приоритет классовых ценностей, ж) Расизм, нацизм, з) Бинарность мировосприятия („Мы-они”), к) Завоевательные проекты, л) Социоцентризм, пренебрежение правами личности, м) Вождизм
VII. С какого периода Россия переходит с эволюционного на мобилизационный путь исторического развития: а) Московская Русь, б) Киевская Русь, в) Петербургская Россия, г) Советская Россия, д) Постсоветская Россия
VIII. Синтез культур различных социальных слоев и групп соответствующего общества, характеризующийся единством территории, государственности, экономической жизни, исторической памяти: а) национальная культура, б) народная культура, в) массовая культура, г) этническая культура
IX. Именно …? становится причиной его возвышения над животными и выделения из царства природы: а) биологическое превосходство, б) биологическая ущербность, в) биологическая мутация
X. Назовите тип социокультурного исторического преобразования: ненасильственные глубинные изменения, порождающие новую социокультурную систему: а) революция, б) реформа, в) трансформация
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 636; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!