Примечание: Обязательная структура кейса:



Контекст

Описание ситуации

Аналитический комментарий

Объём – 10 стр.

 

Список литературы и источников готовых кейсов

1. М. Буравой Углубленное сase study: между позитивизмом и постмодернизмом // Рубеж, № 10 – 11, 1997.

2. Изменения в образовательных учреждениях: опыт исследования методом кейс – стадии. \ под ред Г.Н. Прозументовой Томск 2003

3. Козина И. Case study: некоторые методические проблемы // Рубеж. 1997. № 10-11. С. 177-189.

4. Михайлова Е. И. Кейс и кейс-метод: общие понятия. / Маркетинг, №1, 1999г.

5. Переход к Открытому образовательному пространству. Часть 1. Феноменология образовательных инноваций. Коллективная монография. Под ред Г.Н. Прозументовой. Томск. Изд-во Том. Ун-та 2005 г.

6. Рейнгольд Л.В. За пределами CASE - технологий, Компьютерра, №13-15, 2000г.

7. Ситуационный анализ, или анатомия Кейс-метода \ под ред .Ю.П. Сурмина – Киев: Центр инноваций и развития 2002г. Завгородняя А., Ямпольская Д. Метод конкретных ситуаций в обучении взрослых // Новые знания, 2001, №2.

8. Панфилова А.П, Громова Л.А., Богачек И.А, Абчук В.А. основы менеджмента. Полное руководство по кейс-технологиям. – СПб.:Питер, 2004.

9. Современные технологии обучения / Под ред. Г.В.Борисовой и др. – СПб., 2002.

 

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

 

Текущий контроль.

Формы контроля: рейтинговое оценивание.

Промежуточный контроль.

Формы контроля: портфолио, зачёт

Перечень вопросов к ЗАЧЁТУ

1. Понятие педагогическая технология в зарубежной и отечественной литературе.

2. Технология решения педагогических задач.

3. Технологии воспитания. Преемственность и новизна отечественных технологий воспитания.

4. Технологии работы классного руководителя.

5. Технологии педагогической диагностики.

6. Технология формирования целей в педагогическом процессе.

7. Технология организации взаимодействия педагогов и младших подростков, старших подростков, старшеклассников.

8. Технология организации взаимодействия педагогов с родителями учащихся.

9. Традиционная технология обучения.

10. Технология развивающего обучения.

11. Технология поэтапного формирования умственных действий.

12. Технология коллективного взаимодействия.

13. Технология разноуровневого обучения.

14. Технология адаптивного обучения.

15. Технология программированного обучения.

16.  Технология модульного обучения.

17. Технология проблемного обучения.

18. Технология организации самостоятельной работы школьников

17. Образовательные технологии. Технология развития критического мышления через чтение и письмо.

18.Образовательные технологии. Технология «кейс-стади».

19. Технологии педагогической поддержки.

20. Технологии оценки достижений учащихся.

21. Технология исследовательского обучения.

 


Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 165; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!