ТМ.И.59. Подбирает предметы к образцу (без вариантов)



 

Это упражнение дает ребенку представление о том, как можно один предмет положить к другим, таким же как он. Кроме того, здесь закрепляется понимание ребенком слова "положи!" — он должен положить предмет на блюдо, не вынимая из него того, что в нем уже лежит.

 

Как оценить

 

Материалы: Несколько одинаковых маленьких предметов, например, прищепки для белья. Тарелка или коробка.

 

Способ: Положите несколько прищепок на тарелку и поставьте ее перед малышом. Дайте ему одну прищепку и скажите: "Положи эту прищепку к прищепкам!".

 

Результат положительный, если ребенок положит прищепку на тарелочку.

 

Как учить

 

Вам понадобятся несколько разных наборов, в каждом из которых будут одинаковые предметы: прищепки, кубики, ложечки и т. п.

 

Основным вашим методом будет демонстрация. Кроме того, очень важно каждый раз давать ребенку четкое указание. Если вы чувствуете, что ему нужно еще немного помочь, то, произнося слово "Положи", укажите ему, на тарелочку и/или возьмите его за запястье и подержите над тарелочкой его руку.

 

Если выяснится, что малышу трудно выпускать предмет из руки, оцените еще раз соответствующее умение (ТМ.Г.36).

 

Если ребенок захочет вынуть из блюда лежащие в нем предметы, отодвиньте их подальше, помогите ему сосредоточиться снова и дайте четкое указание: "Положи!".

 

Отрабатывая этот навык, старайтесь время от времени менять материалы.

 

Игровое время и участие в повседневных занятиях

 

Когда вы снимаете с веревки белье, попросите малыша положить прищепки в коробку, где уже лежат другие прищепки. Играя с кубиками, попросить его сложить их в ведерко, а когда вы вытираете посуду, — положить ложечки в нужное отделение ящика и т.п. Старайтесь всегда давать указания одного и того же типа: "Положи ... к ...!".

 

Закрепление и развитие навыка

 

Когда ваш малыш овладеет этим навыком, можно перейти к следующему параграфу данного раздела.

 

ТМ.И.60. Подбирает предметы к образцу (на выбор даются два варианта)

 

Это умение лежит в основе всех последующих умений, связанных с подбором и сортировкой. Малыш будет пользоваться им не только для исследования окружающих его предметов, но и для знакомства с такими понятиями, как цвет, форма, величина, количество, а также с буквами и словами! Вот почему прежде, чем двинуться дальше, очень важно быть уверенными в том, что этим умением малыш овладел хорошо.

 

Как оценить

 

Материалы: Два блюда, в которых находятся разные наборы предметов, например, в одном — голубые прищепки, а в другом — металлические ложечки.

 

Способ: Поставьте перед ребенком оба блюда, вручите ему один предмет и скажите: "Положи ... к ...!".

 

Дайте малышу по три попытки на каждый предмет, причем предлагать их следует в случайном порядке. По меньшей мере, один раз поменяйте блюда местами.

 

Результат положительный, если каждый предмет ребенок положит туда, куда нужно, по меньшей мере, два раза из трех.

 

Как учить

 

Вам понадобятся для занятий несколько наборов предметов. На первых порах важно, чтобы в каждом из них предметы были одного цвета (например, все кубики — красные, все катушки — с желтыми нитками и т.д.). Когда малыш начнет делать успехи, можно предложить ему наборы, состоящие из предметов разных цветов, но, разумеется, одной и той же формы.

 

Если ребенок положит предмет туда, куда нужно, энергично, и радостно поддержите его: "Отлично! Ты положил ... к ...!".

 

Если он потянется не к тому блюду, отодвиньте это блюдо подальше и скажите: "Посмотри хорошенько! Эта ... подходит к ...!" Если он все же будет упорствовать в своей ошибке, скажите что-нибудь, вроде: "Эх ты! Разве ... подходит к ...? НЕТ, положи ... к ...!".

 

Во время занятий почаще меняйте материалы и постепенно переходите к предметам, не так явно отличающимся друг от друга.

 

Игровое время и участие в повседневных занятиях

 

В доме, наверняка, найдется немало разных пар предметов. Возьмите себе за правило указывать малышу на их сходство. Можно сказать, например: "Взгляни! Вот ботинок и вот ботинок. Ставим ботинок к ботинку. Они ПОХОЖИ!"

 


Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 166; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!