Численность и плотность населения
Д Е М О Г Р А Ф И Я
СОДЕРЖАНИЕ
ЧАСТЬ I . ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА
ВВЕДЕНИЕ - 3
I. ЕСТЕСТВЕННОЕ ВОСПРОИЗВОДСТВО НАСЕЛЕНИЯ
1.1. Численность и плотность населения - 6
1.2. Этническое распределение - 9
1.3. Пол - 12
1.4. Возраст - 12
1.5. Поло-возрастная пирамида - 16
1.6.Смертность - 21
1.7. Рождаемость - 23
1.8. Естественное воспроизводство населения - 29
1.9. Ожидаемая продолжительность жизни - 30
II. СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПРОИЗВОДСТВО НАСЕЛЕНИЯ
2.1.Семья - 35
2.2.Брак - 39
|
|
|
2.3.Развод - 42
2.4.Миграция - 44
2.5.Условия среды в воспроизводстве населения - 50
2.6.Источники демографической информации - 50
2.7.Демографика - 54
ЧАСТЬ II. ОПИСАНИЕ ВОСПРОИЗВОДСТВА НАСЕЛЕНИЯ В РОССИИ
ВВЕДЕНИЕ - 56
I. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ УГРОЗЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
1.1. Проблемы пенсионной реформы - 60
1.2. Причины сдвига пенсионного возраста - 64
1.3. Медицинские критерии старости - 70
II. ЗАГАДКИ РОССИЙСКОЙ ДЕПОПУЛЯЦИИ
2.1. Мифы о причинах роста смертности - 72
|
|
|
2.2. Потребление алкоголя в России и мире - 83
2.3. Мифы о причинах снижения рождаемости - 86
2.4. Кресты буржуазных реформ - 91
III. СОЦИАЛЬНАЯ АТМОСФЕРА КАК НЕМАТЕРИАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ
3.1. Свойства демографического фактора «Х» - 94
3.2. Духовность и риск заболеваний - 97
3.3. Технологии измерения социальной атмосферы - 101
3.4. Духовная детерминация смертности - 104
3.5. Духовная детерминация рождаемости - 109
3.6. Демографическое значение невынашивания беременности - 115
3.7. Причинность как взаимодействие: агенты, этапы, условия - 119
3.8. Психогенные механизмы инфекционных эпидемий - 122
3.9. Психогенные механизмы алкогольных отравлений - 128
IV. ВЛИЯНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ФОРМАЦИЙ И ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ НА ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ
4.1. Влияние рыночной атмосферы на общественное здоровье - 135
|
|
|
4.2. Влияние политических режимов на общественное здоровье - 142
4.3. Эпидемиологический переход и демографическая деградация - 146
4.4. Роль подсознания в социальном поведении - 158
4.5. Крымский кризис воспроизводства населения - 163
4.6. Причины фрустрации в Республике Крым - 170
4.7. Синдром поглощённой ГДР - 177
4.8. Эпидемия «терроризма» в России - 183
ЧАСТЬ III. ОСНОВЫ ПРЕВЕНТИВНОЙ ДЕМОГРАФИИ
I. АРГУМЕНТЫ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО ОПТИМИЗМА
1.1. Сверхбыстрые демографические реакции - 183
1.2. Демографическое возрождение РСФСР 1920-х годов - 191
1.3. Воспроизводство населения СССР в Великой отечественной войне - 193
1.4. Невозможное возможно - феномен блокадного Ленинграда - 198
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
|
|
|
ЧАСТЬ 1. ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА
ВЕДЕНИЕ
Изучение демографии начнём с вопроса, казалось бы, не имеющего к ней прямого отношения: «Что является смыслом жизни?» Поиску ответа уделяли большое внимание российские публицисты и философы конца XIX – начала XX вв. Смыслом жизни является сама жизнь, в стремлении человека к личному счастью и социальному совершенствованию. Одни люди мечтают иметь большую семью, как героиня фильма «Однажды 20 лет спустя», родившая и воспитавшая десятерых детей. Другие ставят целью личное благополучие, третьих – служение общему делу. Но всегда первостепенным выступает желание жить. Без него всё остальное оказывается невозможным. Значит, среди множества наук самой главной должна быть та, чьим предметом служит производство человеческой жизни. Это – демография.
Существуют два подхода к определению демографии: узкий и широкий. Сторонники первого считают демографию сугубо статистической наукой, предметом которой служат численности людей и их изменения под влиянием внутренних законов. Сторонники второго добавляют к этому ещё воздействия социальной среды и возможность целенаправленного управления воспроизводством населения. Современным потребностям более адекватен второй подход. Демография – это наука о воспроизводстве населения, его причинах, механизмах и влиянии на социально-экономические процессы. Остальные сферы человеческой деятельности: экономические, политические, социальные, культурные и т.д., – стоят приоритетом ниже. В конечном счёте, от демографического благополучия зависит национальная безопасность, делая его главной целью социальной политики.
В зависимости от характера демографических процессов и их связей с социально-экономическими сферами жизни выделяются различные направления:
- глобальная демография – геополитические последствия демографических процессов;
-экономическая демография – взаимная зависимость экономического развития и воспроизводства населения;
-географическая демография – связь демографических процессов с географическим положением, расселением и образом жизни населения;
- этническая демография – воспроизводство этнических общностей;
- военная демография – мобилизационные возможности государств; людские ресурсы противников и союзников; потери среди населения и миграционные процессы, вызванные военными действиями;
- политическая демография – влияние демографических особенностей на политические события и политических решений на демографические процессы;
-историческая демография – ретроспектива динамики демографических событий, выявление исторических закономерностей воспроизводства населения;
-психодемография – влияние социальной атмосферы на динамику человеческого воспроизводства;
- демографика – использование демографических законов в маркетинге и бизнесе.
Задачами учебного предмета «демография» выступают:
- знакомство с историей развития демографии как науки;
- изучение источников получения информации о народонаселении;
- формирование понимания закономерностей воспроизводства населения;
- рассмотрение структур и основных процессов в половозрастном, семейно-брачном и миграционном аспектах;
- изучение особенностей демографической ситуации в России и мире;
- раскрытие биологических, психологических, экономических, этнических и др. детерминант воспроизводства жизни;
- обоснование основ демографической политики государства;
- выработка навыков самостоятельного изучения демографических проблем и умения применять полученные знания в профессиональной деятельности.
Прежде чем углубляться в тонкости демографической науки, следует научиться пользоваться наиболее часто употребляемыми в ней понятиями.
Коэффициент – это показатель отдельного признака, рассчитанный на определённую численность населения
Индекс – это показатель, образованный комбинацией двух или более признаков.
Объект – это явление, на которое оказывается воздействие. Объект демографии – население.
Предмет – это то в объекте, что подвергается воздействию. Предмет демографии – воспроизводство населения.
Воспроизводством населения называется формирование численности жителей путём рождаемости, смертности и территориального перемещения (миграции). Различают естественное воспроизводство (рождаемость, смертность) и механическое воспроизводство (миграция).
Демографическое событие – это единичный акт: рождение, смерть, перемещение и т.д.
Демографическая структура – это группировка населения согласно значениям какого-либо признака. К основным структурам относятся:
- существующие от рождения: пол, возраст, расовая принадлежность и другие;
- социальные характеристики: брачный статус, грамотность и образование, страна происхождения, гражданство и т.п.;
- экономические характеристики: источник дохода, статус занятости, профессия и т.п.;
- миграционные характеристики: место рождения, место проживания, частота перемещения и т.п.;
- характеристики жизненных событий: возраст вступления в брак, число рожденных детей, возраст при рождении ребенка, число рождений, число смертей, число мертворожденных и др.;
- характеристики семьи (домохозяйства): тип домохозяйства, его величина, состав и др.
Демографический процесс – это динамика демографических событий или структур.
Когорта – выделенная группа людей, за которыми ведётся длительное наблюдение.
Когортный эффект – признак, обусловленный специфическими событиями, в которых проживали входящие в когорту люди. Его называют демографическим «эхо».
Поколение - это общность людей, объединённых при жизни каким-либо признаком; их называют ещё сверстниками. Пример - поколение военных лет, или жители, оказавшиеся в зоне радиоактивного заражения.
Длина поколения – интервал времени, в течение которого происходит замещение одного поколения другим. Он равен возрасту женщины при рождении первого ребёнка. В среднем – это 22-24 года. Возможны вариации за счёт сдвига первой рождаемости (рисунок ).
Рисунок Длина поколения в разные годы
Содержание последующего текста представлено тремя частями.
Первая часть – «ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА»: введение в демографию, знакомство с базовыми терминами, овладение способами аналитической оценки.
Вторая часть – «ОПИСАТЕЛЬНАЯ ДЕМОГРАФИЯ»: характеристика основных демографических явлений и процессов в России и мире.
Третья часть – «ПРЕВЕНТИВНАЯ ДЕМОГРАФИЯ»: формирование доказательных решений по управлению демографическими процессами.
I. ЕСТЕСТВЕННОЕ ВОСПРОИЗВОДСТВО НАСЕЛЕНИЯ
Численность и плотность населения
Численность населения характеризует количество граждан, зарегистрированных в списках жителей данной территории независимо от фактического проживания. За всю историю человечества на планете родилось около 107 миллиардов человек. К началу новой эры на планете проживало примерно 275 миллионов человек. Затем темпы стали интенсивно нарастать: к 1900 г. численность жителей планеты достигла 1,6 миллиарда, к 1960 г. – уже три миллиарда. Максимальный темп зафиксирован в 1963 г. Затем скорость роста начала замедляться, уменьшившись в два раза с конца 1980-х годов. В 2014 г. комиссия ООН заявила о достижении землянами численности 7,2 млрд. При существующих технологических возможностях природный потенциал Земли способен прокормить до 40-80 миллиардов человек.
Из 242 государств, зарегистрированных в ООН, наибольшее количество жителей имеет Китай - 1,37 млрд человек, а наименьшую численность имеют Острова Питкэрн - 60 тыс. человек (британская колония). Численность населения России на первое января 2018 г. составляла 146,9 млн. жителей (включая Крым).
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 269; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!