Лингвистика текста как научное направление



 

Лингвистика текста как самостоятельная научная дисциплина зародилась на рубеже 60-70-х гг. ХХ века. Считается, что становлению лингвистики теста как самостоятельной научной дисциплины послужили причины как внутреннего (т.е. собственно лингвистические), так и внешнего (т.е. внелингвистические) свойства [2, с. 9]. Собственно лингвистическими причинами являются те причины, которые называют невозможность адекватно объяснить некоторые языковые явления при опоре на традиционный понятийный аппарат, который ориентируется исключительно на анализ предложения.

В становлении лингвистики теста как самостоятельной научной дисциплины большую роль сыграли и внелингвистические причины, возникающие при внешнем воздействии других научных дисциплин и в первую очередь тех дисциплин, которые связаны с языковедением, литературоведением, психологией, социологией. К этим дисциплинам также можно отнести такие прикладные науки, как теория перевода, автоматическая переработка языковых данных, методика преподавания родного и иностранных языков и т. д. Как указывает О. И. Москальская, «в данной ситуации целое речевое произведение - текст предстал как фокус, в котором скрещиваются все эти подходов к языку. Он оказался не только исходным материалом для названных направлений лингвистического поиска, но и определил предмет одного из них - предмет «лингвистики текста»» [2, с. 9].

В настоящее время к лингвистике текста обычно причисляют любое лингвистическое исследование, в котором автор обращается к тексту (в устной или письменной форме) как основной единице человеческой коммуникации или в котором анализу подвергаются явления, настолько далеко выходящие за рамки предложения, что фрагменты теста можно рассматривать в качестве самостоятельных языковых единиц [2, с. 8].

В определении того, что именно является предметом лингвистики текста, мнения учёных расходятся. Например, М. М. Бахтин писал, что текст-первичная данность (реальность) и исходная точка всякой гуманитарной дисциплины [9, c. 8].

Т. М. Николаева, в свою очередь, определяла лингвистику текста как науку, которая изучает «язык в действии» [2, с. 10-11].

Так как нет общего мнения, что же является предметом изучения лингвистики текста, то и в настоящее время можно встретить различные дефиниции данного научного направления. В «Лингвистическом энциклопедическом словаре» лингвистика текста трактуется как «направление лингвистических исследований, объектом которых являются правила построения связного текста и его смысловые категории, выражаемые по этим правилам» [15, c. 267].

В зарубежной научной литературе для лингвистики текста также нет точного определения. Например, Х. Бусманн даёт следующее определение: «Лингвистика теста - языковедческая дисциплина, занимающаяся анализом языковых закономерностей, которые выходят за рамки одного предложения, она имеет своей целью определить конститутивные признаки текста как единицы языка и тем самым заложить основы теории текста». Согласно словарю Метцлера, лингвистика текста как «языковедческая дисциплина, которая исследует структурные свойства текстов, условия их производства и взаимосвязанности, их языковой вариативности и обработки» [15, с. 268].

 Т. ван Дейк интерпретирует её как «науку о текстах» (Textwissenschaft). Согласно его мнению, «наука о текстах» - это междисциплинарная наука, интегрирующая отдельные самостоятельные научные направления, такие как теология, история, юриспруденция и др., которые тоже занимаются текстом [15, с. 270].

 Во всех этих научных дисциплинах текст рассматривается под разными углами зрения и с разной целевой установкой: 1) в исторической науке речь идёт прежде всего о социальных, политических и культурных обстоятельствах возникновения текстов и их вариантов; 2) в теологии - об интерпретации преимущественно религиозных текстов; 3) в юриспруденции - о толковании юридических текстов и их применении в разрешении различных конфликтных ситуаций; 4) в социальной психологии исследователь имеет дело с отношениями между определенными текстовыми структурами и их взаимодействием на знания, мнения, позиции и действия отдельных индивидов, групп людей или каких-либо сообществ; 5) в когнитивной психологии также изучаются процессы, происходящие при производстве и восприятии определенных речевых форм; 6) в литературоведении объектом внимания учёных являются прежде всего художественные тексты; 7) в лингвистике выделяются три направления анализа текста: синтаксис, семантика и прагматика.

 


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 1693; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!