Информационные ресурсы точных, естественных и прикладных наук
6 часов
Цель: углубление знаний об информационных ресурсах точных, естественных и прикладных
Задачи:
• способствовать получению знаний об источниках формирования и распространения информационных ресурсов;
• проанализировать и описать информационные ресурсы федеральных, отраслевых, территориальных центров;
• закрепить способности анализа и описания информационных ресурсов по определенным признакам;
• раскрыть электронные ресурсы.
Обеспечивающие средства: ПК с выходом в Интернет, каталог «Изданий органов НТИ на год», комплект текущих библиографических указателей, схемы анализа
Задание: вывить информационные ресурсы федеральных, отраслевых. территориальных центров, осуществить анализ, определить их назначение и поисковые возможности, изучить интернет- ресурсы, осуществить поиск периодических изданий по интернет- ресурсам, проанализировать библиографические указатели ВИНИТИ, показать особенности информационных ресурсов негуманитарных отраслей.
Требования к отчету: итоги практического занятия докладываются устно и оформляются письменно в форме таблиц, письменного их анализа в последовательности предложенных аспектов характеристики и ответов на вопросы.
Технология работы:
1. Интернет-ресурсы федеральных центров
1.1. Выявить интернет- ресурсы федеральных центров (Таблица 1).
Таблица 1 Интернет-ресурсы негуманитарных отраслей
| Всероссийский институт научной и технической информации (ВИНИТИ) | http://viniti.ru |
| Цент информационных технологий и систем органов исполнительной власти (ЦИТиС) | http://citis.ru |
| Всероссийский научно-исследовательский институт классификации, терминологии и информации по стандартизации и качеству (ВНИИКИ) | http://vniiki.ru |
| Роспатент | http://www.rupto.ru |
| Федеральный институт промышленной собственности (ФИПС) | http://www.fips.ru |
| Всероссийский институт межотраслевой информации (ВИМИ) | http://www.vimi.ru/ |
| Российский НИИ информационных технологий и систем автоматизированного проектирования (РосНИИИТиАП) | http://www.ffpk.ru/ |
| Информационный портал но научным проектам, выполняемым по грантам РФФИ | http://www.rffi.Ru |
| Информрегистр | http://inforeg.ru/ |
| Информэлектро | http://informelectro.ru/ |
| Российское объединение информационных ресурсов научно-технического развития «Росинформресурс» | http://www.rosinf.ru |
| Алтайский ЦНТИ | http://www.ab.ru/~cnti/ |
| Новосибирский ЦНТИ | http://www.n-cnti.ru/ |
| Красноярский ЦНТИ | http://cnti.krsn.ru/ |
| Кемеровский ЦНТИ | http://kemcnti.ru/ |
| Татарстанский ЦНТИ | http://www.tcnti.ru/ |
| Нижегородский ЦНТИ | http://www.cnti.nnov.ru/ |
| Томский ЦНТИ | http://cnti.tomsk.su/ |
| НИИТЭХИМ | http://www.niitekhim.ru/ |
| Черметинформация | http://www.chermetinfo.com/ |
| НИИцветмет | http://www.niitcvetmet.ru/company.php |
| ГПНТБ | http://www.gpntb.ru/ |
1.2 Проанализировать информационные ресурсы 4-5 федеральных центров по заданным признакам (Таблица 2).
1.3. Заполнить таблицу 2
Таблица 2 - Информационные ресурсы федеральных центров
| Аспекты характеристики | ИР | ||||
| 1. Название. | |||||
| 2. Электронный адрес. | |||||
| 3. Владелец. | |||||
| 4. Форма собственности. | |||||
| 5. Назначение. | |||||
| 6. Целевая аудитория. | |||||
| 7. Доступность чтения/копирования. | |||||
| 8. Форма представления информации. | |||||
| 9. Масштаб формирования (региональный, национальный, международный). | |||||
| 10. Источники информации, используемые для наполнения контента. | |||||
| 11. Основные рубрики. | |||||
| 12. Охват (содержательный, видовой, жанровый, географический, языковой). | |||||
| 13. Структура. | |||||
| 14. Справочный аппарат. | |||||
| 15. Информационные продукты и услуги | |||||
2. Информационные ресурсы отраслевых и территориальных центров.
2.1. По каталогу изданий органов НТИ выявить отраслевые информационные центры, формирующие информационные ресурсы техники.
2.2. Заполнить таблицу 3.
Таблица 3 - Информационные ресурсы отраслевых центров
| Центр | Название ИР | Жанр |
2.3 Выявить информационные ресурсы 3-4 территориальных центров.
2.4. Заполнить таблицу 4.
Таблица 4- Информационные ресурсы территориальных центров
| Центр | Название ИР | Жанр |
3. Электронные библиотеки негуманитарных отраслей.
3.1. Выявить электронные библиотеки негуманитарных отраслей.
3.2. Проанализировать электронные библиотеки по заданным признакам (Таблица 5)
3.3. Заполнить таблицу 5.
Таблица 5 - Электронные библиотеки
| Аспекты характеристики | Электронные библиотеки | ||
| 1. Название. | |||
| 2. Электронный адрес. | |||
| 3. Владелец. | |||
| 4. Форма собственности. | |||
| 5. Назначение. | |||
| 6. Целевая аудитория. | |||
| 7. Доступность чтения/копирования. | |||
| 8. Форма представления информации. | |||
| 9. Масштаб формирования (региональный, национальный, международный). | |||
| 10. Источники информации, используемые для наполнения контента. | |||
| 11. Основные рубрики. | |||
| 12. Охват (содержательный, видовой, жанровый, географический, языковой). | |||
| 13. Структура. | |||
| 14. Справочный аппарат. | |||
| 15. Информационные продукты и услуги | |||
3.4. Осуществить поиск отечественных и зарубежных журналов (по заданию педагога) в электронных библиотеках.
3.5. Заполнить таблицу 6
Таблица 6- Периодические издания
| Название журнала | Электронная библиотека | Путь поиска |
4. Информационные ресурсы ВИНИТИ.
4.1 Проанализировать информационные ресурсы ВИНИТИ по заданным признакам (Таблица 7).
4.2. Заполнить таблицу 7 для каждого ресурса.
Таблица 7- Информационные ресурсы ВИНИТИ
| Аспекты характеристики | |
| 1. Библиографическое описание. | |
| 2. Периодичность. | |
| 3. Издающая организация. | |
| 4. Год возникновения. | |
| 5. Объем (количество записей в год). | |
| 6. Охват (содержательный, видовой, географический, языковой). | |
| 7. Методические особенности: | |
| - схема классификации по разделам и внутри раздела; | |
| - форма свертывания (перечисляются все элементы); | |
| - научно-справочный аппарат (перечисляются все элементы); | |
| - информационный интервал (сопоставляются выходные данные документа, зафиксированные в БО. и указателя); | |
| 8. Целевое и читательское назначение. | |
| 9. Достоинства и недостатки. |
Контрольные вопросы:
• Назовите поставщиков информационных ресурсов негуманитарных отраслей.
• Какие функции выполняют информационные центры?
• Охарактеризуйте деятельность федеральных центров.
•Назовите информационные ресурсы, выполняющие регистрационную функцию
• Раскройте деятельность отраслевых центров.
• Дайте характеристику современного состояния территориальных центров.
• Какие центры готовят наибольшее количество разновидностей информационных ресурсов? Проиллюстрируйте ответ примерами.
• Какие центры наиболее полно представлены в электронной среде? Проиллюстрируйте ответ примерами.
• Дайте оценку электронным библиотекам в области естествознания и техники.
• Каковы направления деятельности ВИНИТИ?
• Сделайте характеристику информационных ресурсов ВИНИТИ.
• В чем состоит отличие РЖ и экспресс-информации ВИНИТИ?
• Как вы оцениваете общее состояние информационных ресурсов негуманитарных отраслей?
В том числе в интерактивной форме:
Форма проведения: работа в малых группах
Тема 8. Управление информационными ресурсами
Лекция: Управление информационными ресурсами
Информационное наполнение процессов управления. Теоретические основы управления информационными ресурсами. Современный менеджмент организаций. Управление как целенаправленное действие. Управление — информационный процесс. Управление интеллектуальными ресурсами. Технологии управления. Информационные ресурсы, как объект управления. Разнообразие ресурсов. Уровни управления. Задачи управления информационными ресурсами в библиотеке. Технологическая схема управления информационными ресурсами. Индикаторы оценки информационных ресурсов. Источники сбора данных для анализа. Библиотечная статистика. Интернет-статистика. Прикладные исследования. Методы и технологии управления информационными ресурсами. Специализированные технологии управления информационными ресурсами в библиотеке. Аналитические возможности библиотечных автоматизированные систем. Управление корпоративными информационно-библиотечными ресурсами. Универсальные программные средства управления электронными информационными ресурсами.
Практические групповые занятия:
Практическая работа № 2
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 785; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!