Семинарские, практические занятия
| № темы | Наименование тем занятий | Содержание тем | Объем в часах | Нед. сем. | ||||
| Тема 1 | Основа и структура информационного законодательства Казахстана. Конституция РК. Уголовный, гражданский, администра-тивный, налоговый кодексы. Законы о языках, о национальной безопасности, о лицензировании, об аккредитации и др. | Критерии творчества и мастерства. | 1 | 1 | ||||
| Тема 2 | Профессиональная этика и профессиональная мораль. История профессии и профессиональная мораль. Обусловленность появления професиионально-этических кодексов | Этапы создания публицистического произведения. | 1 | 2 | ||||
| Тема 3 | Правовое поле и нравственное сознание журналиста. Жизненная и авторская позиции. Авторская позиция и концепция издания. Личные впечатления и фактическая основа | Жанры как проявление индивидуального журналистского творчества. | 1 | 3 | ||||
| Тема 4 | Деонтология журналистики. Профессиональный долг и общественная нравственность. Категории профессиональной совести и чести. | Формы, функции и роль творчества в жанровой системе | 1 | 4 | ||||
| Тема 5 | Реальный факт и мнение о нем. Комментарий: явный, завуалированный, нечаянный. Полезное, желаемое, должное в отборе информации. Коммерческая и частная тайна. Границы гласности. | Причины «умирания» и и возникновения новых жанров. | 1 | 5 | ||||
| Тема 6 | Авторское право. Закон об авторском праве. Проблема авторства в журналистике. Коллективный продукт в журналистике. Перепечатке в СМИ. Цитирование, ссылки на первоисточник. | Новостная информационная программа на телеканале «Хабар» | 1 | 6 | ||||
| Тема 7 | Источники информации как объект нравственного отношения. Допустимые и недопустимые методы получения информации. Этические аспекты методов перемены профессии, маски, ложного представления. Четыре фазы общения. Этика беседы | «Портрет недели» на канале КТК | 1 | 7 | ||||
| Тема 8 | Закон «О СМИ» в части доступа к информации. Понятие государственного секрета. Режимный барьер. Ограничения в доступе к информации. | Понятие интерпретации факта | 1 | 8 | ||||
| Тема 9 | Система правового воспитания в РК. Правовая база гражданского общества. Информационный порядок в открытом обществе. | Виды репортажа в газете. | 1 | 9 | ||||
| Тема 10 | Нравственный смысл отношений Журналист- Аудитория. Анонимный характер аудитории. Ориентация на потребителя информации. Социальная информация и дезинформация. | Классификация интервью по теории М.К.Барманкулова | 1 | 10 | ||||
| Тема 11 | Задачи казахстанской прессы и принципы профессиональной деятельности | Жанрообразующие факторы в корреспонденции | 1 | 11 | ||||
| Тема 12 | Этика взаимоотношений журналиста и его героев. Социальная оценка персонажа. Пределы вторжения в личные дела и внутренний мир героев | Информационная корреспонденция | 1 | 12 | ||||
| Тема 13 | Правовые аспекты демократической организации информационного пространства. Симметричная коммуникация. Социальная роль системы журналистики в обществе | Аналитическая корреспонденция | 1 | 13 | ||||
| Тема 14 | Редакционный коллектив и нормы служебной этики журналистов. Редакционная тайна. Нормы служебной этики. | Спортивный комментарий | 1 | 14 | ||||
| Тема 15 | Правовая защита журналистов. Практика и проблемы реализации профессиональной независимости журналистов. | Статья как стройный публицистический текст | 1 | 15 | ||||
| Итого:
| 15 | |||||||
2.3. Лабораторные, студийные занятия – не предусмотрены РУПом дисциплины
| № темы | Наименование и содержание занятий | Оборудование для проведения | Объем в часах | Нед. сем. |
| Тема 1 | ||||
| Итого: | ||||
Самостоятельная работа обучающихся под руководством преподавателя
| № темы | Наименование тем и содержание заданий для СРСП | Формы проведения | Объем в часах | Нед. сем. | ||||
| Тема 1 | Профессиональная специфика морали и права журналиста. Особые профгруппы и особые моральные нормы. | Письменная работа | 1 | 1 | ||||
| Тема 2 | Общая правовая культура и нравственные представления: профессиональный опыт. | Письменная работа | 1 | 2 | ||||
| Тема 3 | Цензура и самоцензура в СМИ: правовой, профессиональный, социальный и этический аспекты. | Письменная работа | 1 | 3 | ||||
| Тема 4 | Основания и практика привлечения редакции и журналиста к юридической ответственности. | Письменная работа | 1 | 4 | ||||
| Тема 5 | Правовой режим и участие редакции СМИ в выборной кампании. | Письменная работа | 1 | 5 | ||||
| Тема 6 | Проблемы и практика правомерного поведения и правозащищённости журналиста в «горячей точке» | Письменная работа | 1 | 6 | ||||
| Тема 7 | Внесудебные формы решения информационных споров и конфликтов. | Письменная работа | 1 | 7 | ||||
| Тема 8 | Работа над критическими публикациями. Этические требования. | Письменная работа | 1 | 8 | ||||
| Тема 9 | Решение вопроса объективности (на примере журналистских расследований и разбора конфликтных ситуаций). | Письменная работа | 1 | 9 | ||||
| Тема10 | Рабочие контакты журналиста и нормы профессиональной морали. | Письменная работа | 1 | 10 | ||||
| Тема11 | Разбор досье на тему «Этические вопросы в современных СМИ. Спорные моменты». Общественный резонанс публикаций. | Письменная работа | 1 | 11 | ||||
| Тема12 | Авторский комментарий и мнение эксперта. | Письменная работа | 1 | 12 | ||||
| Тема13 | Последствия нарушений этической нормы. Санкции и полномочия. | Письменная работа | 1 | 13 | ||||
| Тема14 | Казахстанская журналистика в зеркале профессиональной этики | Письменная работа | 1 | 14 | ||||
| Тема15 | Рабочие контакты журналиста и нормы профессиональной морали. | Письменная работа | 1 | 15 | ||||
| … | Итого:
| 15 | ||||||
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 268; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!