Лекция 3. Тема: «Участники уголовного судопроизводства»



Дается понятие участников и их классификация. Особенности процессуального положения участников со стороны обвинения и защиты, их процессуальные полномочия и функции в уголовном процессе. При изучении материала студентам следует обратить внимание на особенности процессуального положения прокурора применительно к надзорным полномочиям за следствием и за дознанием, а также особенности получения статуса в уголовном дела такими участниками как потерпевший, подозреваемый, обвиняемый, гражданский истец и ответчик, а также правовые гарантии, которые закон представляет для реализации прав.

Лекция 4. Тема: «Доказательства и доказывание»

На лекции дается понятие доказывания и его элементов. Обсуждается круг вопросов, входящих в предмет доказывания, дается понятие и виды доказательств, их свойства. Особое внимание студенты должны уделить изучения вопроса допустимости доказательств и видам следственных ошибок, которые могут повлечь признание доказательств недопустимыми.

Лекция 5. Тема: «Меры уголовно-процессуального принуждения»

Дается понятие, признаки и виды мер принуждения. Понятия, основания, условия, сроки и порядок задержания. Понятие, виды, признаки, основания применения мер пресечения. Особое внимание следует уделить изучению Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 19.12.2013 N 41 "О практике применения судами законодательства о мерах пресечения в виде заключения под стражу, домашнего ареста и залога". Для наглядности излагаемого материала в лекции используется презентация.

Лекция 6. Тема: «Возбуждение уголовного дела»

Рассматриваются вопросы о понятии и значении стадии возбуждения уголовного дела. Поводы и основания для возбуждения уголовного дела. Органы и лица, наделенные полномочиями возбуждать уголовные дела. Порядок возбуждения (отказа в возбуждении дела). Особое внимание студентам следует обратить на перечень обстоятельств, который является основанием к отказу от возбуждения уголовного дела, а также на особенности возбуждения дела по делам частного и частно-публичного обвинения.

Лекция 7. Тема: «Предварительное расследование: понятие, значение, общие условия»

Дается понятие и значение стадии предварительного расследования. Его формы. Предварительное следствие как форма предварительного расследования. Понятие, виды и система общих условий предварительного расследования. Понятие, виды и значение подследственности. Особе внимание студентам необходимо обратить на общие и различные черты при расследовании преступления в форме следствия, дознания и дознания в сокращенной форме, после лекции желательно составить таблицу об общих и различных чертах форм предварительного расследования.

Лекция 8. Тема: «Следственные действия»

Дается понятие, виды, система следственных действий. Раскрываются общие требования, предъявляемые к производству следственных действий, общие требования к составлению протоколов следственных действий, юридические и фактические основания отдельных следственных действий. После проведения лекции для лучшего уяснения материала студентам следует составить таблицу, в которой указать какие следственные действия производятся на основании судебного решения, какие в случаях неотложности могут проводиться без судебного решение но в последствии их суд должен признать законными, какие следственные действия производятся на основании постановления следователя (дознавателя), при производстве каких следственных действий необходимо участие понятых, при производстве каких следственных действий возможно видеофиксация без участия понятых.

Лекция 9. Тема: «Дознание»

Лекция проходит в форме освящения проблем дознания и дознания в сокращенной форме. Раскрываются особенности производства дознания, его сроки, особенности предъявления обвинения, особенности окончания с составлением обвинительного акта, особенности производства дознания в сокращенной форме. Освящаются также проблемы законодательного регулирования и практического применения дознания в сокращенной форме. Студентам особое внимание следует уделить общим и различным чертам дознания и дознания в сокращенной форме, желательно составить таблицу после проведения лекции.


Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!