Тема 2. Математические основы обработки данных в психологии
Раскрыть: Выявление различий в уровне исследуемого признака: Q – критерий Розенбаума, U – критерий Манна-Уитни, t – критерий Стьюдента, λ – критерий Колмогорова-Смирнова, Оценка достоверности сдвига в значениях исследуемого признака. G – критерий знаков, T – критерий Вилкоксона, χ²r – критерий (хи-квадрат-ар) Фридмана. Многофункциональные статистические критерии. Критерий φ* - угловое преобразование Фишера.
Владеть:
- приемами качественных и количественных методов в психологических и педагогических исследованиях;
- навыками осуществлять сбор и первичную обработку информации, результатов
психологических наблюдений и диагностики;
Категории и понятия: Q – критерий Розенбаума, U – критерий Манна-Уитни, t – критерий Стьюдента, λ – критерий Колмогорова-Смирнова, G – критерий знаков, T – критерий Вилкоксона, χ²r – критерий (хи-квадрат-ар) Фридмана
Тема 3. Экспертное оценивание и тесты
Раскрыть: понятие генеральной совокупности и выборки. Понятие о распределении случайных величин. Графическое представление распределения случайной величины. Нормальное распределение. Правило 3-х сигма.
Владеть:
- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;
- навыками статистической обработки исследовательских данных;
Категории и понятия: генеральная совокупность и выборки, распределение случайной величины, нормальное распределение, исходные тестовые оценки.
|
|
|
Список литературы, рекомендуемой для подготовки к государственному экзамену
Основная литература
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 107; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!