Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. — 680 с.
Практическое занятие 5
Тема: «Особенности логопедической работы с детьми с нарушениями зрения.
Вопросы для обсуждения:
1.Уровни сформированности речи у слабовидящих детей.
2.Коррекционная работа с учетом уровня недоразвития речи.
3.Особенности формирования речи у детей с глубокими дефектами зрения
4.Особенности методики логопедического обследования слепых и слабовидящих детей, имеющих нарушения речи.
5.Содержание и специфика логопедической работы с детьми, имеющими глубокие нарушения зрения.
6.Контрольная работа.
Задания для самостоятельной работы:
- изучение рекомендуемой научно-педагогической, психологической, медицинской литературы;
- обзор электронных источников информации по теме лекции;
- подготовить консультацию для родителей о развитии ребенка с нарушением слуха;
-подготовить консультацию для родителей о развитии ребенка с нарушением зрения;
-подобрать диагностический и дидактический материал для работы со слабовидящим ребенком.
Литература:
1. Волкова Л. С. Коррекционно-логопедическая работа по развитию речи слепых и слабовидящих детей // Дефектология. — 1982. — № 5. — С. 64—68.
2. Волкова Л. С. Результаты экспериментального изучения нарушений устной речи у детей с глубокими дефектами зрения // Дефектология. — 1982. — № 3. — С. 14—18.
3. Волкова Л. С. Выявление и коррекция нарушений устной речи у слепых и слабовидящих детей. — Л., 1991.
|
|
|
4. Левина Р. Е. Разграничение аномалий речевого развития у детей // Дефектология. — 1975. — № 2. — С. 12—15.
Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. — 680 с.
Практическое занятие 6
Тема: «Особенности логопедической работы с детьми с ДЦП».
Вопросы для обсуждения:
1.Основные проявления.
2.Характеристика речи детей с ДЦП.
3.Коррекционная работа.
Задания для самостоятельной работы:
- изучение рекомендуемой научно-педагогической, психологической, медицинской литературы;
- обзор электронных источников информации по теме лекции;
- Подготовить реферат на тему: «Формы дизартрии у детей с ДЦП»
-Подготовить реферат на тему: «Особенности коррекции звукопроизношения у детей с ДЦП.»
-подготовить реферат на тему: «Особенности коррекции дислексии и дисграфии у детей с ДЦП.»
Литература:
1. Лурия А. Р. Основные проблемы нейролингвистики. — М., 1975.
2. Кольцова М. М. Развитие сигнальных систем действительности у детей. — Л., 1980.
3. Малофеев Н. Н. Характеристика лексического запаса у учащихся с церебральным параличом // Дефектология. — 1985. — № 1. — С. 29—33.
|
|
|
4. Мастюкова Е. М., Ипполитова М. В. Нарушения речи у детей с церебральным параличом. — М., 1985.
5. Мастюкова Е. М. Речевые нарушения у учащихся с гиперкинетической формой церебрального паралича и медицинское обоснование логопедических мероприятий // Дефектология. — 1979. — № 3.
6. Спирова Л. Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи. — М., 1980.
7. Халилова Л. Б. Состояние первоначальных морфологических обобщений у младших школьников, страдающих церебральными параличами // Дефектология. — 1977. — № 3.
8. Халилова Л. Б. Основные направления лексической работы в специальной школе для детей с церебральным параличом // Дефектология. — 1986. — № 5. — С. 46.
Практическое занятие 7
Тема: «Особенности логопедической работы с детьми с ЗПР».
Вопросы для обсуждения:
1.Классификация детей с ЗПР.
2.Коррекционная работа с детьми с ЗПР.
3.Охарактеризуйте отличие нарушений психического развития при ЗПР и дефектах зрения, слуха и речи.
4.Основные особенности нарушений речи у детей с ЗПР.
5.Причины вызывают задержку психического ребенка?
Задания для самостоятельной работы:
- изучение рекомендуемой научно-педагогической, психологической, медицинской литературы;
|
|
|
- обзор электронных источников информации по теме лекции;
-Подготовить реферат на тему: « Особенности речевого развития у детей с ЗПР»
-составить таблицу: «Различение ЗПР от умственной отсталости»
Литература:
1. Дети с временной задержкой психического развития. / Под ред. Т. А. Власовой, М. С. Певзнер. — М., 1971.
2. Дети с задержкой психического развития. / Под ред. Т. А. Власовой, В. И. Лубовского, Н. А. Цыпиной. — М., 1984.
3. Лалаева Р. И. Нарушение речи у детей с задержкой психического развития. — Спб., 1992.
4. Ульенкова У. В. Шестилетние дети с задержкой психического развития. — М., 1990.
5. Шевченко С. Г. Ознакомление с окружающим миром учащихся с задержкой психического развития. — М., 1990.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 607; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!