Содержание программы по предмету «Физическая культура» во 3 классе
Содержание
| 1. | Пояснительная записка | |
| 2. | Общая характеристика учебного предмета | |
| 3. | Описание места учебного предмета в учебном плане | |
| 4. | Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета | |
| 5. | Распределение учебных часов на изучение тем программы по курсу «Физическая культура» | |
| 6. | Содержание учебного предмета | |
| 7. | Планируемые результаты изучения учебного предмета | |
| 8. | Критерии оценивания | |
| 9. | Календарно - тематическое планирование | |
| 10. | Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа разработана на основе Примерной программы для образовательных организаций (учреждений) Донецкой Народной Республики по предмету «Физическая культура» для 3 класса (начальный уровень) / Сост. Михайлюк С.И., Макущенко И.В., Гречановская В.О. и др.– 3-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». –Донецк: Истоки, 2018.), рекомендованной МОН ДНР (приказ № 725 от 23. 08.2018).
Общая характеристика предмета
Целью программы по физической культуре является формирование у обучающихся начальной школы основ здорового образа жизни, освоение двигательной деятельности.
Реализация данной цели связана с решением следующих задач:
|
|
|
· укрепление здоровья обучающихся посредством развития физических качеств и повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма;
· формирование жизненно важных навыков и умений посредством обучения подвижным играм, физическим упражнениям и техническим действиям из базовых видов спорта;
- формирование общих представлений о физической культуре, её значении в жизни
человека, роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;
· развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижным играм, формам активного отдыха и досуга;
- обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой, отдельными
показателями физического развития и физической подготовленности;
- подготовка обучающихся к выполнению нормативов и требований Государственного
физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне Донецкой Народной Республики»
Место предмета в учебном плане
Согласно утвержденному учебному плану курс «Физическая культура» в 2018-2019 учебном году в 3 классе рассчитан на 66 часов (2 часа в неделю). Из части учебной программы, формируемой участниками образовательных отношений, добавляется 1 час в неделю, то есть ещё 33 часа в год. Дополнительное время используется на дополнительные (факультативные) занятия физической культурой и спортом в пределах дополнительных общеобразовательных программ, участие в спортивных мероприятиях.
|
|
|
Планируем ые результаты
личностные результаты:
· формирование чувства гордости за свою Родину, народ Донбасса и его историю, осознание своей этнической и национальной принадлежности;
· формирование уважительного отношения к культуре других народов;
· развитие мотивов учебной деятельности и личностный смысл учения, принятие и освоение социальной роли обучающего;
· развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;
· развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций;
· развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;
· формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;
|
|
|
· формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни.
метапредметные результаты:
· овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности,
поиска средств её осуществления;
· формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в
· соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее
· эффективные способы достижения результата;
· определение общей цели и путей её достижения; умение договариваться о
· распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный
· контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и
· поведение окружающих;
· готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества;
· овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и
· явлений действительности в соответствии с содержанием конкретного учебного
· предмета;
· овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими
· существенные связи и отношения между объектами и процессами.
· характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на
|
|
|
· основе освоенных знаний и имеющегося опыта;
· находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления;
· общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;
· обеспечивать защиту и сохранность природы во время активного отдыха и занятий физической культурой;
· организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, охранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;
· планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее
выполнения;
· анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить
· возможности и способы их улучшения;
· видеть красоту движений, выделять и обосновывать эстетические признаки в движениях
· и передвижениях человека;
· оценивать красоту телосложения и осанки, сравнивать их с эталонными образцами;
· управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять
· хладнокровие, сдержанность, рассудительность;
· технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта,
· использовать их в игровой и соревновательной деятельности.
Предметные результаты для 3 класса:
· приобретение умения использовать ценности физической культуры для укрепления здоровья, повышения физической и умственной работоспособности;
· обогащение двигательного опыта и формирование умения взаимодействовать команде процессе овладения жизненно важным фондом двигательных умений, навыков, связанных с ними знаний, приемов базовых видов спорта, подвижных игр и элементов спортивных игр, направленных на воспитание физических качеств;
· освоение правил и навыков безопасности жизнедеятельности при выполнении физических упражнений и в повседневной жизни;
· формирование позитивного отношения к физической культуре и здоровому образу жизни,; развитие основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости); овладение основами здорового и безопасного образа жизни, формирование навыка систематических занятий физическими упражнениями (режим дня,, утренняя зарядка,, оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т. д.).
Содержание программы по предмету «Физическая культура» во 3 классе
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!