Западно-Казахстанский государственный университет им.М.Утемисова
Факультет филологический
Кафедра русской филологии
Шифр, специальность для специальностей с казахским языком обучения
Дисциплина Русский язык
Билет № 16.
1. Условия функционирования научной речи. Жанры научного стиля.
2. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану:
1) Вслух прочитайте текст, соблюдая правильную и выразительную интонацию.
2) Сформулируйте основную мысль текста, озаглавьте его.
3) Определите в тексте тема-рематическую последовательность. В чем заключается роль «данного» и «нового»?
4) Назовите формальные скрепы предложений в тексте.
5) Подробно перескажите проанализированный вами текст.
Трудно перечислить всё, что сделано Ломоносовым-естествоиспытателем. Его идеи далеко опередили науку того времени. Ломоносовым высказан принцип сохранения материи и движения. Он считается основоположником физической химии. Им был создан ряд оптических приборов. Он автор учения о цвете. Ему принадлежит открытие атмосферы на планете Венера. Ломоносов описал строение Земли, объяснил происхождение многих полезных ископаемых и минералов. Им опубликован труд по металлургии. Он писал о важности исследования Северного морского пути, освоения Сибири. Он основал при Академии наук первую русскую химическую лабораторию. По его инициативе был основан Московский университет.
Ломоносов-живописец создал замечательные картины из мозаики, возродил мозаичное искусство, которое было очень популярно в Киевской Руси. Но, конечно, более всего он знаменит как поэт. С него, по мнению В.Белинского, начинается русская литература, он был её отцом, её Петром Великим.
|
|
|
3. Эссе «Самый дорогой человек в моей жизни».
Составлено, утверждено решением кафедры русской филологии
протокол № 3 от «1» ноября 2018г.
И.О. заведующего кафедрой русской филологии________Н.Т.Утарова
Рассмотрено и утверждено Учебно-методическим Советом факультета
протокол №3 от «16» ноября 2018г.
Председатель УМС филологического факультета ________З.Ж.Мутиев
Западно-Казахстанский государственный университет им.М.Утемисова
Факультет филологический
Кафедра русской филологии
Шифр, специальность для специальностей с казахским языком обучения
Дисциплина Русский язык
Билет № 17.
1. Публицистический стиль речи и его особенности.
2. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану:
1) Вслух прочитайте текст, соблюдая правильную и выразительную интонацию.
2) Сформулируйте основную мысль текста, озаглавьте его.
3) Ответьте на вопрос: Почему русский язык является языком межнационального общения?
|
|
|
4) Ответьте на вопрос: Что дает вам знание русского языка?
5) Переведите текст на казахский язык.
Языком межнационального общения называется язык, посредством которого преодолевается языковой барьер между представителями разных этносов внутри одного многонационального государства. Процесс выхода любого языка за пределы своего этноса и приобретения им статуса межнационального является сложным и многоплановым. В процессе становления языка межнационального общения приоритет обычно принадлежит социальным факторам, поскольку функции языка непосредственно зависят и от особенностей развития общества. В то же время одни только социальные факторы, какими бы благоприятными они ни были, не могут сделать тот или иной язык межнациональным, если в нем отсутствуют необходимые собственно языковые качества.
3. Эссе «Мое детство».
Составлено, утверждено решением кафедры русской филологии
протокол № 3 от «1» ноября 2018г.
И.О. заведующего кафедрой русской филологии________Н.Т.Утарова
Рассмотрено и утверждено Учебно-методическим Советом факультета
протокол №3 от «16» ноября 2018г.
Председатель УМС филологического факультета ________З.Ж.Мутиев
|
|
|
Западно-Казахстанский государственный университет им.М.Утемисова
Факультет филологический
Кафедра русской филологии
Шифр, специальность для специальностей с казахским языком обучения
Дисциплина Русский язык
Билет № 18.
1. Роль предложения в тексте.
2. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану:
1) Вслух прочитайте текст, соблюдая правильную и выразительную интонацию.
2) Сформулируйте основную мысль текста, озаглавьте его.
3) Ответьте на вопрос: Как изображаются явления действительности в описании?
4) Выделите композиционные элементы текста описания.
5) Какова цель данного описания?
Солнце наконец взошло; тонко заржала в лугах лошадь, и как-то необыкновенно быстро посветлело, порозовело все вокруг; еще отчетливее стала видна седая роса на елках и кустах, а туман пришел в движение, поредел и стал неохотно открывать стога сена, темные на дымчатом фоне близкого теперь леса. Рыба гуляла. В омутах раздавались редкие тяжелые всплески, вода волновалась, прибрежная куга тихонько покачивалась.
(Ю.Казаков)
3. Эссе «Экология Казахстана».
Составлено, утверждено решением кафедры русской филологии
|
|
|
протокол № 3 от «1» ноября 2018г.
И.О. заведующего кафедрой русской филологии________Н.Т.Утарова
Рассмотрено и утверждено Учебно-методическим Советом факультета
протокол №3 от «16» ноября 2018г.
Председатель УМС филологического факультета ________З.Ж.Мутиев
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 125; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!