Классификация по способу образования преграды
название | артикуляция | примеры | |
1 | смычные | создается полная преграда между двумя артикулирующими органами (смычка) | |
- | смычные шумные взрывные | при размыкании преграды струя воздуха производит сильный, подобно взрыву, звук; | английские [р], [b], [t], [d], [k], [g]; русские [п], [п’] [б], [б’], [т], [т’], [д], [д’], [к], [к’], [г], [г’]; |
- | смычные сонанты | создается смычка между двумя артикулирующими органами, воздух проходит через носовую полость; | английские [m], [n], [ŋ]; русские [м], [м’], [н], [н’]; |
2 | щелевые | создается препятствие в виде щели (различной формы и ширины) | [h] |
- | шумные фрикативные | узкощелевые, в произнесении которых преобладает шум трения; | английские [f], [v], [θ], [ð], [s], [z], [∫], [ʒ] русские [ф], [ф’], [в], [в’], [с], [с’], [з], [з’], [ш], [ш’], [ж], [х]. |
- | щелевые сонанты: | щель несколько шире | |
срединные | воздух проходит по всей плоскости языка; | английские [г], [w], [j]; русский [й]; | |
боковые =латеральные | воздух проходит по бокам языка; | английский [l]; русские [л], [л’]; | |
3 | аффрикаты | в начале их артикуляции образуется полная смычка, постепенно переходящая в щель, в которую проходит воздух. | английские [t∫], [dʒ]; русские [ц], [ч’]; |
По принципу участия голоса в артикуляции согласные фонемы делятся на
звонкие и глухие.
|
|
Английские звонкие согласные в конечном положении никогда не оглушаются, как в русском языке, хотя и наблюдается некоторое ослабление их артикуляции. Оглушение конечной звонкой согласной в английском языке влечет за собой изменение смысла слова. Сравните: английские [ded] dead – [det] debt и русские пруд, прут, которые произносятся одинаково – [прут].
В английском языке глухие согласные в конце слов перед паузой произносятся более напряженно, чем в другом положении.
Особенности английской фонетической системы ( English Phonetic System )
1) В английском языке 6 гласных букв читаются как 20 гласных звуков.
В русском языке 10 гласных букв читаются как 6 гласных звуков.
2) Английские гласные делятся на монофтонги (10), дифтонги (8) и дифтонгоиды (2).
В русском языке нет дифтонгов.
Есть сочетания гласных звуков, принадлежащих разным слогам: кло-ун, па-у-за.
Есть сочетания гласных с согласным звуком [Й]: чай, лей, мой, красный.
3) Aнглийские гласные (кроме дифтонгов) бывают краткими и долгими.
Например: ship [ı] (корабль) – sheep [ i :] (овца).
В русском языке отсутствует деление гласных по признаку долготы.
4) Все английские гласные имеют позиционную долготу, т.е. долгота их произнесения зависит от положения в слове:
|
|
- самый долгий вариант произносится в конце слова перед паузой;
- более кратко гласная звучит перед звонким согласным;
- самый краткий вариант – перед глухим согласным звуком.
Например: pea [pi:], peel [pi:l], peak [pi:k].
5) Aнглийские гласные произносятся более напряжённо, чем в русском языке. Краткие гласные произносятся усечённо, то есть не ослабляются за время звучания.
Например: произнесите mother , Mark и мама, марка.
6) Английские звонкие согласные в конце слова и перед глухой согласной оглушаются лишь частично. Например: dog [ d ɒ g ] – doc [ d ɒ k ]; В русском языке: год [ ГОТ ], стог [ СТОК ].)
7) Все английские согласные (кроме [∫] [ʒ] [ʤ] и мягкого[l]) произносятся твёрдо перед любым гласным. Например: Val [ v æ l ] – ve а l [ vi : l ];
В русском языке твёрдые согласные смягчаются перед гласными [И], [Е], [Ю], [Я]:
вал – вилы; море – мяч, мера. Это явление называется палатализация и представляет собой подъем средней спинки языка к твердому нёбу дополнительно к основной артикуляции фонемы. Палатализация согласных в русском языке является смыслоразличительным признаком. Cоответствующие мягкие и твердые русские согласные представляют собой две отдельные фонемы. Например: м’ел – м’ел’, пыл – пыл’. В английском языке палатализация является фонетической ошибкой или исключением.
|
|
8) В английском языке глухие согласные сильнее звонких (в русском языке – наоборот). Например: произнесите pell , bell и пел, бел.
Глухие взрывные согласные [p], [t], [k] произносятся с дополнительным придыханием – аспирацией. Аспирация– легкий выдох после произнесения глухого взрывного согласного перед произнесением следующего гласного звука.
Придыхание особенно сильно перед долгим ударным гласным и дифтонгом: [ pi : t ], [p a ı] ;
слабее перед кратким или безударным гласным: [ p ı t ], [' k α: p ı t ];
и отсутствует в сочетании с предшествующим согласным [s]: [ spi : k ];
9) Для английских согласных [t], [d], [s], [z], [n], [l] характерна апикально-альвеолярная артикуляция (т. е. кончик языка напряжён и поднят вверх к альвеолам);
для сходных с ними русских согласных [т], [д], [с], [з], [н], [л] характерна дорсально-зубная артикуляция (т.е. кончик языка расслаблен и опущен к нижним зубам).
10) Английские сонанты [m], [n], [l] могут быть слогообразующими.
Например: kitten ['kıtn], little ['lıtl].
Ассимиляция ( Assimilation )
В потоке речи звуки могут претерпевать значительные изменения под влиянием соседних с ними звуков. Фонемы, таким образом, выступают в речи в виде аллофонов, артикуляция которых отличается от полной артикуляции изолированных фонем.
|
|
В артикуляции отдельной фонемы принято различать три этапа, или фазы:
1. экскурсия (или приступ) – подготовка органов речи к артикуляции звука;
2. выдержка, в течение которой органы речи сохраняют определенный уклад;
3. рекурсия (или отступ), когда органы речи возвращаются в свое обычное состояние.
В речи, однако, звуки выступают в тесной связи с соседними, так что часто одна из фаз предыдущего звука является началом артикуляции последующего.
Частичное или полное изменение артикуляции звуков в потоке речи под влиянием соседних звуков называется ассимиляцией.
Ассимиляцию можно анализировать по различным признакам:
- по направлению;
- по месту образования преграды;
- по работе губ;
- по работе голосовых связок.
Ассимиляция по направлению
название | артикуляция | примеры | |
1 | прогрессивная | предшествующий звук влияет на последующий | what is [ız] – what's [wɒts] (t оглушает z). |
2 | регрессивная | последующий звук влияет на предыдущий | in the [ınðə] n меняется под влиянием ð |
3 | взаимная | соседние звуки влияют друг на друга | twice [twaıs] t w [t] огубляется под влиянием [w] [w] частично оглушается под влиянием глухого [t] |
Ассимиляции по месту образования преграды
Примером могут служить сочетания [nθ], [tð] и др., где [θ], [ð] влияют на артикуляцию
предшествующих им апикально-альвеолярных фонем [n], [t], превращая их в межзубные. tenth [tenθ]
Ассимиляция по работе губ
Например, под влиянием губно-губного щелевого сонанта [w] предшествующие согласные становятся огубленными или лабиализованными: quick [kwık].
Ассимиляция по работе голосовых связок
При этом происходит оглушение или озвончение соседних звуков,
например: eats [i:ts] и gives [gıvz].
Следует помнить, что
озвончение или оглушение в английском языке имеет прогрессивное направление,
в то время как в русском языке ассимиляция согласных только регрессивная.
Сравните: like that [laık ðæt], где [k] не озвончается под влиянием [ð]
и раз сто [рΛс сто], где под влиянием последующего глухого [с]
оглушается предыдущий звонкий согласный [з].
Частными случаями ассимиляции в английском языке являются: носовой взрыв, латеральный взрыв и потеря взрыва.
Носовой взрыв
В сочетаниях [tn], [dn] оба звука имеют аналогичную артикуляцию, т. е. кончик языка образует смычку с альвеолами; поэтому после произнесения [t], [d] кончик языка остается на альвеолах.
Таким образом, звуки [t], [d] теряют третью фазу (т, е. не происходит взрыва), а звук [n] не имеет первой фазы. Во время смычки мягкое нёбо опускается для артикуляции [n], и воздух выходит через носовую полость; происходит «носовой взрыв».
В сочетаниях [tl], [dl] происходит так называемый латеральный взрыв (аналогичный носовому взрыву). В этом случае после произнесения согласной кончик языка остается на альвеолах, а воздух проходит по бокам языка.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 879; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!