Классификация по способу образования преграды



  название артикуляция примеры  
1 смычные создается полная преграда между двумя артикулирующими органами (смычка)  
- смычные шумные взрывные при размыкании преграды струя воздуха производит сильный, подобно взрыву, звук; английские [р], [b], [t], [d], [k], [g];   русские [п], [п’] [б], [б’], [т], [т’], [д], [д’], [к], [к’], [г], [г’];  
- смычные сонанты создается смычка между двумя артикулирующими органами, воздух проходит через носовую полость;   английские  [m], [n], [ŋ];   русские [м], [м’], [н], [н’];  
2 щелевые создается препятствие в виде щели (различной формы и ширины) [h]
- шумные фрикативные узкощелевые, в произнесении которых преобладает шум трения; англий­ские  [f], [v], [θ], [ð], [s], [z], [∫], [ʒ]   русские [ф], [ф’], [в], [в’], [с], [с’], [з], [з’], [ш], [ш’], [ж], [х].  
- щелевые сонанты: щель несколько шире  
    срединные воздух проходит по всей плоскости языка; англий­ские [г], [w], [j];   русский [й];
  боковые =латеральные воздух проходит по бокам языка; англий­ский [l];   русские [л], [л’];
3 аффрикаты в начале их артикуляции образуется пол­ная смычка, постепенно переходящая в щель, в ко­торую проходит воздух.   англий­ские [t∫], [dʒ]; русские [ц], [ч’];

По принципу участия голоса в артикуляции соглас­ные фонемы делятся на

звонкие и глухие.

Ан­глийские звонкие согласные в конечном положении никогда не оглушаются, как в русском языке, хотя и наблюдается некоторое ослабление их артикуляции. Оглушение конечной звонкой согласной в английском языке влечет за собой изменение смысла слова. Срав­ните: английские [ded] dead – [det] debt и русские пруд, прут, которые произносятся одинаково – [прут].

В английском языке глухие согласные в конце слов перед паузой произносятся более напряженно, чем в другом положении.

 

Особенности английской фонетической системы ( English Phonetic System )

1) В английском языке 6 гласных букв читаются как 20 гласных звуков.

В русском языке 10 гласных букв читаются как 6 гласных звуков.

 2) Английские гласные делятся на монофтонги (10), дифтонги (8) и дифтонгоиды (2).

В русском языке нет дифтонгов.

Есть сочетания гласных звуков, принадлежащих разным слогам: кло-ун, па-у-за.

Есть сочетания гласных с согласным звуком [Й]: чай, лей, мой, красный.

 3) Aнглийские гласные (кроме дифтонгов) бывают краткими и долгими.

Например: ship [ı] (корабль) – sheep [ i :] (овца).

В русском языке отсутствует деление гласных по признаку долготы.

  

 4) Все английские гласные имеют позиционную долготу, т.е. долгота их произнесения зависит от положения в слове:

- самый долгий вариант произносится в конце слова перед паузой;

- более кратко гласная звучит перед звонким согласным;

- самый краткий вариант – перед глухим согласным звуком. 

Например: pea [pi:], peel [pi:l], peak [pi:k].

5) Aнглийские гласные произносятся более напряжённо, чем в русском языке. Краткие гласные произносятся усечённо, то есть не ослабляются за время звучания.

Например: произнесите mother , Mark и мама, марка.

6) Английские звонкие согласные в конце слова и перед глухой согласной оглушаются лишь частично. Например: dog [ d ɒ g ] – doc [ d ɒ k ]; В русском языке: год [ ГОТ ], стог [ СТОК ].) 

7) Все английские согласные (кроме [∫] [ʒ] [ʤ] и мягкого[l]) произносятся твёрдо перед любым гласным. Например: Val [ v æ l ] – ve а l [ vi : l ];

В русском языке твёрдые согласные смягчаются перед гласными [И], [Е], [Ю], [Я]:

вал – вилы; море – мяч, мера. Это явление называется палатализация и представ­ляет собой подъем средней спинки языка к твердому нёбу дополнительно к основной артикуляции фонемы. Палатализация согласных в русском языке является смыслоразличительным признаком. Cоответствующие мягкие и твердые русские согласные представляют собой две отдельные фонемы. Например: м’ел – м’ел’, пыл – пыл’. В английском языке палатализация является фонетической ошибкой или исключением.

 

8) В английском языке глухие согласные сильнее звонких (в русском языке – наоборот). Например: произнесите pell , bell и пел, бел.

Глухие взрывные согласные [p], [t], [k] произносятся с дополнительным придыханием – аспирацией. Аспирация– легкий выдох после произнесения глухого взрывного согласного перед произнесением следующего гласного звука.

Придыхание особенно сильно перед долгим ударным гласным и дифтонгом: [ pi : t ], [p a ı] ;

слабее перед кратким или безударным гласным: [ p ı t ], [' k α: p ı t ];

и отсутствует в сочетании с предшествующим согласным [s]: [ spi : k ];

9) Для английских согласных [t], [d], [s], [z], [n], [l] характерна апикально-альвеолярная артикуляция (т. е. кончик языка напряжён и поднят вверх к альвеолам);

для сходных с ними русских согласных [т], [д], [с], [з], [н], [л] характерна дорсально-зубная артикуляция (т.е. кончик языка расслаблен и опущен к нижним зубам).

10) Английские сонанты [m], [n], [l] могут быть слогообразующими.

Например: kitten ['kıtn], little ['lıtl].

Ассимиляция ( Assimilation )

В потоке речи звуки могут претерпевать значитель­ные изменения под влиянием соседних с ними звуков. Фонемы, таким образом, выступают в речи в виде алло­фонов, артикуляция которых отличается от полной ар­тикуляции изолированных фонем.

    

В артикуляции отдельной фонемы принято разли­чать три этапа, или фазы:

1. экскурсия (или приступ) – подготовка органов речи к артикуляции звука;

2. выдержка, в течение которой органы речи сохраняют определенный уклад;

3. рекурсия (или отступ), когда органы речи возвращаются в свое обычное состояние.

В речи, однако, звуки выступают в тесной связи с соседними, так что часто одна из фаз предыдущего зву­ка является началом артикуляции последующего.

 

Час­тичное или полное изменение артикуляции звуков в по­токе речи под влиянием соседних звуков называется ассимиляцией.

    

Ассимиляцию можно анализировать по различным признакам:

  1. по направлению;
  2. по месту образова­ния преграды;
  3. по работе губ;
  4. по работе голосовых связок.

    

Ассимиляция по направлению

  название артикуляция примеры
1 прогрессивная предшествующий звук влияет на последующий what is [ız] – what's [wɒts] (t оглушает z).  
2 регрессивная последующий звук влияет на преды­дущий in the [ınðə] n меняется под влиянием ð
3 взаимная соседние звуки вли­яют друг на друга twice [twaıs] t     w [t] огубляется под влиянием [w] [w] частично оглу­шается под влиянием глухого [t]

 

Ассимиляции по месту образования пре­грады

Примером могут служить сочетания [nθ], [tð] и др., где [θ], [ð] влияют на артикуляцию

предшествующих им апикально-альвеолярных фонем [n], [t], превращая их в межзубные. tenth [tenθ]

Ассимиляция по работе губ

Например, под влиянием губно-губного щелевого сонан­та [w] предшествующие согласные становятся огублен­ными или лабиализованными: quick [kwık].

Ассимиляция по работе голо­совых связок

При этом происходит оглушение или озвончение соседних звуков,

например: eats [i:ts] и gives [gıvz].

Следует помнить, что

озвончение или оглушение в английском языке имеет прогрессивное на­правление,

 в то время как в русском языке ассимиля­ция согласных только регрессивная.

Сравните: like that [laık ðæt], где [k] не озвончается под влиянием [ð]

             и раз сто [рΛс сто], где под влиянием последую­щего глухого [с]

             оглушается предыдущий звонкий согласный [з].

Частными случаями ассимиляции в английском языке являются: носовой взрыв, латеральный взрыв и потеря взрыва.

Носовой взрыв

В сочетаниях [tn], [dn] оба звука имеют аналогич­ную артикуляцию, т. е. кончик языка образует смычку с альвеолами; поэтому после произнесения [t], [d] кончик языка остается на альвеолах.

Таким образом, звуки [t], [d] теряют третью фазу (т, е. не происходит взрыва), а звук [n] не имеет первой фазы. Во время смычки мягкое нёбо опускается для артикуляции [n], и воздух выходит через носовую полость; происходит «носовой взрыв».

В сочетаниях [tl], [dl] происходит так называемый латеральный взрыв (аналогичный носовому взрыву). В этом случае после произнесения согласной кончик языка остается на альвеолах, а воздух проходит по бокам языка.


Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 879; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!