Окончания имён существительных ( Endings of N ouns)
Число | единственное | множественное | |||||||||||||||||||||||||
Падеж | И. | Р. | Д. | В. | Т. | П. | И. | Р. | Д. | В. | Т. | П. | |||||||||||||||
Тип | Род | Вопрос | Кто? Что? | Кого? | Кому? | Кого? | Кем? | (в/на, о) ком? чём? | Кто? | Кого? | Кому? | Кого? | Кем? Чем? | (в/на, о) ком? чём? | |||||||||||||
1 | ж.
м. | кто? / что?
кто? | -а | -ы |
-е |
-у |
-ой |
-е | -ы |
£ |
-ам |
= Р./И. |
-ами |
-ах | |||||||||||||
-ка, -га, -ха |
-и |
-и | |||||||||||||||||||||||||
-я | -ю | -ей | -ям | -ями | -ях | ||||||||||||||||||||||
-ия | -и | -и | |||||||||||||||||||||||||
2 | м. | кто? / что? | -t[2] £ |
-а |
-у |
= Р./И. | -ом |
-е | -ы, -а | -ов |
-ам |
= Р./И. |
-ами |
-ах | |||||||||||||
-ж £, -ш £, -ч £, -щ £ |
-о́м / |
-и |
-ей | ||||||||||||||||||||||||
-ц £ | -ы | -о́в/-ев | |||||||||||||||||||||||||
с. | что? | -о | -ом | -а | £ | ||||||||||||||||||||||
-цО́ | |||||||||||||||||||||||||||
-це |
-ем/ | -е | |||||||||||||||||||||||||
м. | кто? / что? | -й £ |
-я |
-ю | -и | -ев |
-ям |
-ями |
-ях | ||||||||||||||||||
-ь £ | -ей | ||||||||||||||||||||||||||
-ий £ | -и | -ев | |||||||||||||||||||||||||
с. | что? | -е | -е | -я | -ей | ||||||||||||||||||||||
-ие | -и | - ий £ | |||||||||||||||||||||||||
Число | единственное | множественное | |||||||||||||||||||||||||
Падеж | И. | Р. | Д. | В. | Т. | П. | И. | Р. | Д. | В. | Т. | П. | |||||||||||||||
Тип | Род | Вопрос | Кто? | Кого? | Кому? | Кого? Что? | Кем? | (в/на, о) ком? | Кто? Что? | Кого? | Кому? | Кого? | Кем? Чем? | (в/на, о) ком? чём? | |||||||||||||
3 | ж. | кто? / что? | -ь £ |
-и |
-и |
= И. |
-ьЮ |
-и |
-и |
-ей | -ям |
= Р./И | -ями | -ях | |||||||||||||
-ж £, |
-ам |
-ами | -ах | ||||||||||||||||||||||||
с. | что? | -мя | -ени | -ени | -енем | -ени | -ена | -ён £ | -енам | = И. | -енами | -енах | |||||||||||||||
Таблица 6
Окончания существительных в И. и Р. падежах множественного числа*
(Nouns Endings of Nom. and Gen. Pl.)
Род | И. п. ед. ч. | И. п. мн. ч. | Р. п. мн. ч. | ||
м. | студент голос берег герой санаторий кафетерий соловей учитель словарь гость врач товарищ мяч ключ | студенты голоса герои санатории соловьи учителя словари врачи | студентов голосов героев санаториев соловьёв учителей словарей врачей | ||
с. | слово дело яйцо письмо окно море поле задание здание имя | слова яйца моря задания имена | слов яиц писем окон морей заданий имён | ||
ж. | карта столица студентка сумка сказка девушка песня сестра | карты студентки сёстры | карт студенток девушек песен сестёр | ||
лекция аудитория тетрадь лошадь мать дочь | лекции тетради матери | лекций тетрадей матерей | |||
Запомните!
| |||||
м. | муж друг брат стул сын человек ребёнок | мужья друзья братья стулья сыновья люди дети | мужей друзей братьев стульев сыновей людей детей |
Таблица 7
Родительный падеж в значении принадлежности и отношения
( Genitive Meaning Attribute and Attitude )
И.-П. Р. сущ. + сущ. | ||
å | æ | |
кого? | чего? | |
â | â | |
чей? чья? чьё? чьи? (принадлежность possessive)
| какой? какая? какое? какие? (отношение attitude, relation) | |
И. Р. (что?) комната (чья?) мамы
П. Р. (где?) в комнате (чьей?) мамы
| И. Р. (что?) учебник (какой?) химии П. Р. (где?) в учебнике (каком?) химии |
Таблица 8
Конструкция «У (кого?) есть (кто? что?) У (кого?) нет (кого? чего?)»
в настоящем, прошедшем и будущем времени
(Сonstruction «У (кого?) есть (кто? что?) У ( кого ?) нет ( кого ? чего ?) »
in Present, Past and Future)
Время | настоящее | прошедшее | будущее | |||
Вопрос: | Р. п. И. п. У (кого?) есть (кто? что?)? | был … была́ …
бы́ло бы́ли |
… бу́дет … бу́дут | |||
Ответ: | + | Р. п. И. п. У (кого?) есть (кто? что?). | ||||
– | Р. п. Р. п. У (кого?) нет (кого? чего?). | … не́ было … | … не бу́дет … |
(нет < не есть)
Таблица 9
Основные значения косвенных падежей имени существительного (обобщение)
( The Main Meanings of Noun Oblique Cases ( G eneralization))
Родительный падеж кого? чего?
Значение | Использование | Вопрос | Предлог | Модель | ||
1. Отрицание наличия (слово нет) | У Сергея нет машины. У Аллы нет отца. | Чего нет у Сергея? У Сергея есть машина? Кого нет у Аллы? У Аллы есть отец? | У кого нет чего / кого | |||
В городе нет воды. На занятиях нет Светланы. | Чего нет в городе? Кого нет на занятиях? | Где нет чего / кого | ||||
2. Принадлежность (лицо, которому что-то или кто-то принадлежит) | Это дом отца. Это мать Игоря. | Чей это дом? Чья это мать? | Кто / что кого / чего | |||
У Макса есть компьютер. | У кого есть компьютер? | у | У кого-то есть что-то / кто-то | |||
3. Отношение к чему-либо как части к целому | Крыша дома была красная. | Крыша чего была красная? = Какая крыша была красная? | Кто / что кого / чего | |||
4. Ограничительно-количественное (в сочетании с числительным, существительным, наречием) | Макс купил много книг. Макс принёс две книги. | Чего много купил Макс? (Что купил Макс?) Сколько книг принёс Макс? | Кто + глагол + сколько чего | |||
5. Часть целого | Макс купил хлеба. Мы выпили чаю (молока). Понастроили домов!.. | Чего купил Макс? Чего мы выпили? Чего понастроили? | Кто + глагол + чего глагол + чего | |||
6. Предмет желания, требования (хотеть, желать, просить, требовать) | Хотеть воды; Желать счастья; Просить совета; Требовать ответа | Чего хотеть? | Глагол + чего? | |||
7. Место, локализация | Макс был у друга. Ира ждала у фонтана | У кого был Макс? = Где был Макс? Где ждала Ира? | У у, возле, около, недалеко от | Кто был / находился у кого / где | ||
8. Конечный пункт | Я еду до Москвы. | До чего я еду? | До | Глагол движения + до чего / до кого | ||
9. Исходная точка, начало движения | Макс пришёл от друга. Поезд приехал из Москвы. | От кого пришёл Макс? = Откуда пришёл Макс? Откуда приехал поезд? | От, из, с | Кто / что + глагол движения + от кого, из чего | ||
10. Цель, предназначение | Борис купил цветы для мамы. | Для кого купил цветы Борис? (Зачем купил цветы Борис?) | для, ради, в целях, в знак | Глагол + что для, ради… кого / чего | ||
11. Причина | Игорь покраснел от стыда. | Почему Игорь покраснел? (по какой причине?) | от, из-за, по причине, вследствие | Кто + глагол + от чего / из-за чего, по причине чего | ||
12. Дата
| Мы приехали второго января. | Когда мы приехали? | Кто + глагол + какого числа какого месяца | |||
Сегодня второе января. | Какое сегодня число (какого месяца)? | Какое число какого месяца |
13. Отсутствие | Зелёный чай я пью без сахара. Зимой он ходит без шапки. | Как я пью чай? Как он ходит зимой? | без | Кто + глагол + без + Р. п. |
14. Время | Приходи до урока. Приходи после урока. | Приходи когда? | до, после | Кто + глагол + до / после + Р. п. |
Дательный падеж кому? чему?
Значение | Использование | Вопрос | Предлог | Модель |
1. Адресат действия | Он написал брату письмо. Катя купила Максу диск. | Кому он написал письмо? Кому Катя купила диск? | Кто / что + глагол + кому/ чему | |
2. Субъект возраста | Игорю 20 лет. | Кому 20 лет? Сколько лет Игорю? | Кому/чему сколько лет | |
3. Субъект состояния | Брату скучно. Отцу не спится. | Кому скучно? Кому не спится? | Кому как | |
4. Субъект необходимости, возможности/невозможности действия | Мне нужно идти. Сергею нельзя курить. | Кому нужно идти? Кому нельзя курить? | Кому нужно / надо; можно / нельзя + глагол (инф.) | |
5. Предмет соответствия, равенства, согласования | Бетон соответствует требованиям. | Чему соответствует бетон? | Что + соответствует / равно / отвечает / согласно чему | |
6. Обозначение поверхности предмета, где совершается действие | Гулять по лесу. Ударить по столу. | Где гулять? По чему ударить? | по | Глагол + по чему? |
7. Обозначение предмета распределения | Мама раздала детям по яблоку. | Что мама раздала детям? | по | Кто + глагол + по чему / по кому |
8. Обозначение сферы проявления деятельности, качеств (ограничительное) | Чемпион по боксу Инженер по строительству Работать по плану | Чемпион в каком виде спорта? Инженер какого профиля? Как работать? | по | Кто / что + по чему Глагол + по чему (как) |
9. Причина | Студент отсутствует по болезни. | По какой причине отсутствует студент? | Кто + глагол + по чему | |
10. Направление, цель движения | Катя идёт к Максу. Мы подъехали к лесу. Машины двигались по направлению к деревне. Навстречу Валентину шёл кот. | К кому идёт Катя? К чему (куда) мы подъехали? По направлению к чему (куда) двигались машины? Навстречу кому (куда) шёл кот? | к, по направлению к, навстречу | Кто + глагол движения + к кому / чему |
11. Период времени | Дети вернулись к вечеру. | Когда вернулись дети? К какому времени вернулись дети? | к | Кто / что + глагол + к чему |
12. Средство, при помощи которого выполняется действие | Звони мне не по телефону, а по скайпу. | Звони мне как? | по | Кто + глагол + по чему |
Винительный падеж кого? что?
Значение | Использование | Вопрос | Предлог | Модель |
1. Значение объекта | Макс читает журнал. Макс любит Машу. | Что читает Макс? Кого Макс любит? | Кто + глагол + что Кто + глагол + кого | |
2. Направление движения | Макс идет в университет. Макс идет на стадион. | Куда идет Макс? | в, на | Кто + глагол движения + в/на что |
3. Субъект состояния (в безличных предложениях при некоторых глаголах) | Больного знобит, лихорадит. | Кого знобит, лихорадит? | Кого + безличный глагол | |
4. Мера и степень проявления действия, состояния | Пробыл в городе неделю. Отдыхал каждую зиму в горах. Памятник весит тонну. Книга стоит 56 гривен. | Сколько времени (как долго) пробыл в городе? Как часто отдыхал в горах? Сколько весит памятник? Сколько стоит книга? | кто / что + глагол + что | |
5. Значение времени | В субботу Макс пойдёт в кино. | Когда Макс пойдёт в кино? | в | Когда + глагол + кто / что |
6. Предмет целевого назначения | Мне нужны деньги на хлеб. | Зачем тебе нужны деньги? | на | Кто / что + глагол + на что |
Творительный падеж кем? чем?
Значение | Использование | Вопрос | Предлог | Модель |
1. Совместность действия | Я ходил в зоопарк вместе с дочерью. Мы с женой были в театре. | С кем вы ходили в зоопарк? С кем вы были в театре? | с вместе с (со) | Кто с кем + + глагол + где / куда? |
2. Орудийное значение | Сахар размешивают ложкой. | Чем размешивают сахар? | Кто / что + глагол + чем | |
3. Управление объектом | Мой друг управляет машиной. Брат руководит отделом. | Чем управляет ваш друг? Чем руководит брат? | Кто / что + управляет / руководит + чем | |
4. Нахождение вблизи | Аптека находится рядом с домом. | Где находится аптека? (Рядом с чем находится аптека?) | рядом с (со) | Кто / что + находится / располагается / строится… + рядом с кем / чем? |
5. Цель действия | Я пришёл к вам с вопросом. | Зачем вы ко мне пришли? (С какой целью вы ко мне пришли?) | с (со) | Кто + глагол движения + с чем? |
6. Производитель действия (пассив) | Дом строится бригадой. | Кем строится дом? | Что + глагол на -ся + кем / чем | |
7. Сравнение | Время летит птицей. Друг притворился больным. | Как летит время? Кем притворился друг? | Кто / что + глагол + кем / чем |
Предложный падеж в/на, о ком? в/на, о чём?
Значение | Использование | Вопрос | Предлог | Модель |
1. Предмет речи, мысли | Вчера мы говорили о работе. Родители всегда беспокоятся о детях. | О чём вы говорили вчера? О ком беспокоятся родители? | о / об / обо | Кто + глагол мыcли / говорения + о ком / чём |
2. Время | По окончании университета я работал в фирме. | Когда ты работал в фирме? | по, на | Кто / что + глагол + по окончании / на протяжении чего |
3. Место | Многие хранят деньги в банке. | Где многие хранят деньги? | в (во), на, при | Кто / что + глагол + в / на / при + чём |
4. Сфера деятельности | Моя жена – специалист в области психологии. | В какой области специалист ваша жена? | в (во) | |
5. Включённость в какую-либо ситуацию | Товарищ оказался в беде. | Что случилось с товарищем? | в (во) | Кто / что + глагол + в + чём |
6. Средство передвижения | Молодёжь любит ездить на скутерах. | На чём любит ездить молодежь? | в (во), на | Кто + глагол движения + в / на чём |
7. Инструмент действия | Сосед играет на гитаре. | На чём играет сосед? | на | Кто / что + глагол + на чём |
8. Состояние субъекта | При желании (при необходимости) вы можете использовать справочник. | В каком случае я могу использовать справочник? | при | Кто + глагол + при желании (при необходимости) |
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 170; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!