Игры для развития у ребенка сочувствия



Примерные темы игр: «Болезнь близкого», «Одиночество», «Чужая боль», «Потеря», «Способ­ность поделиться», «Обида, усталость близкого».

«Зайка, зайка, что с тобой?»

(интерес, удивление, заботливость, жалость)

Что нужно делать:

1. Посадите игрушку Зайку на стул (диван, ко­
лени и т.д.).

2. Возьмите ребенка за руку и обратите внима­
ние на Зайку - Зайка заболел, / он грустный.

3. Не отпуская руки ребенка, гладьте Зайку и
прочитайте стихотворение:

Зайка, Зайка, что с тобой? Ты сидишь совсем больной, Ты не хочешь поиграть, С нами вместе поплясать. Надо Зайку полечить! Надо Зайку полюбить!

4. Обратите внимание на выражение лица ре­
бенка.

5. Прочитайте стихотворение несколько раз,
пытайтесь хотя бы частично разучить его с ребенком.

6. Добивайтесь самостоятельности в выраже­
нии сочувствия к больному Зайке (погладить, обнять,
покачать).

7. Посадите Зайку на колени ребенка, когда он
смотрит телевизор.

Вам понадобится: игрушечный заяц.


 


98


99


Используемые слова и фразы: заболел; обними, погладь, пожалей, покачай; ты - добрый, хороший, заботливый.

«Давай поищем вместе»

(интерес, огорчение, печаль, желание помочь)

Что нужно делать:

1. Во время прогулки вы встретили ребенка, ко­
торый что-то потерял.

2. Выразите сочувствие ребенку и предложите
своему малышу помочь найти пропажу.

3. Даже если вам не удастся помочь, постарай­
тесь подружиться и помогите вашему ребенку выра­
зить сочувствие пострадавшему (предложи свою иг­
рушку; играйте вместе).

4. Вам понадобится: вы сами.
Используемые слова и фразы: потерял; помочь

найти; мальчик расстроился, огорчился; погладь.

«Зайку бросили»

(печаль, злость, сочувствие)

Что нужно делать:

1. После игры ребенок разбросал свои игрушки.

2. Вы поднимаете игрушку и говорите: «Бед­
ный Зайка! Тебя бросили и ты не знаешь дорогу до­
мой. Кто же тебе поможет?»

3. Обратитесь к ребенку за помощью.

4. Обратите внимание на выражение лица ре­
бенка.

5. Вызовите сочувствие вашего ребенка к Зайке.


6. Попросите ребенка успокоить зайчика и про­водить его «домой».

Вам понадобится: игрушечный заяц.

Используемые слова и фразы: бросили; успоко­ить; проводить домой; бедный, брошенный, никому не нужный, нелюбимый, забытый.

«Зайка упал»

(жалость, печаль, сочувствие, желание помочь)

Что нужно делать:

1. Во время прогулки Зайка упал на землю.

2. Вы поднимаете игрушку и говорите: «Бед­
ный Зайка! Ты упал! Тебе больно, ты испачкался. Что
у тебя болит? Тебя полечит (имя ребенка). Твою
шубку тоже почистит...»

 

3. Ребенок с вашей помощью «лечит» и чистит
игрушку.

4. Обратите внимание на выражение лица ре­
бенка.

5. Вызовите сочувствие вашего ребенка к Зайке.

6. Повторите подобные игры с другими игруш­
ками.

Вам понадобится: игрушечный заяц, игрушеч­ный набор медицинских инструментов или подруч­ные средства (палочки, носовой платочек, бутылочка с водой и т.д.).

Используемые слова и фразы: упал; больно; по­лечи, почисть; не плачь, держись, улыбнись; уже не больно.


 


100


101


«Поделись конфеткой»

(удовольствие, удивление, злость, радость)

Что нужно делать:

1. Вы угощаете своего ребенка конфетами.

2. Обратите внимание своего ребенка, что зай­
чик плачет - он тоже хочет конфет.

3. Спросите ребенка, кто же может успокоить
зайчика и поделиться с ним своими конфетами.

4. Расскажите ребенку, как зайчик обрадуется
конфетам, перестанет плакать.

5. Обратитесь к зайчику и скажите: «Не плачь,
Зайка! Мой ... очень добрый и обязательно угостит
своими конфетами».

6. Самостоятельно или с вашей помощью по­
старайтесь, чтобы ребенок угостил Зайку конфетами
и при этом мимикой, жестами, словами проявлял
доброжелательное отношение к Зайке. *

Вам понадобится: игрушечный заяц, конфеты. Используемые слова и фразы: конфета; угости; добрый; возьми, пожалуйста.

«Зайку обидели»

(интерес, жалость, печаль, радость)

Что нужно делать:

1. Вы обращаете внимание ребенка, что Зайка
пропал.

2. Вы находите его в укромном месте и спра­
шиваете Зайку, почему он плачет, кто его обидел.

3. Эмоционально рассказываете ребенку исто­
рию о том, что его обидел Волк - он его чуть не съел.


 

4. Спросите ребенка, как он успокоит зайчика.

5. Похвалите его за то, что он не бросил зайчи­
ка, а пожалел его.

Вам понадобится: игрушечный заяц. Используемые слова и фразы: волк; плакать; чуть не съел; обидел; пожалеть.


 


102


103


r





Здравствуй, друг!


Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 209; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!