Раздел 4. ЧЕЛОВЕК КАК СУБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тема 4.1. Психика и деятельность
Деятельность как способ существования психического. Особенности изучения психических явлений с позиций деятельностного подхода. Деятельность человека как субъекта.
Специфика человеческой деятельности и ее атрибуты. Деятельность как система (уровни и компоненты деятельности). Виды деятельности.
Творчество как деятельность. Понятие об индивидуальном стиле деятельности. Освоение деятельности и повышение ее эффективности.
Тема 4.2. Психология учебной и педагогической деятельности
Понятие учебной деятельности. Психологическая сущность и структура учебной деятельности (мотивы, учебные задачи, учебные операции, контроль и оценка). Проблема соотношения обучения и развития. Мотивация учения. Психологическая готовность к обучению. Психологические причины школьной неуспеваемости.
Понятие педагогической деятельности. Психологические особенности, структура и механизмы педагогической деятельности. Учитель как субъект педагогической деятельности. Психология личности учителя. Индивидуальный стиль педагогической деятельности.
Раздел. 5. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ТЕМА 5.1. Социальная психология личности
Проблема личности в социальной психологии. Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности.
Социализация личности. Сферы становления личности. Психологические механизмы социализации (подражания, имитации, идентификации, проекционный механизм).
|
|
|
Способы построения Я-образа. Влияние Я-концепции на социальное поведение личности. Социальные установки и поведение личности. Динамика социальных установок. Способы изменения социальных установок.
Критерии зрелости личности. Личностный рост и жизненный путь личности. Ответственность и зрелость личности. Личностный смысл и проблема личностного выбора.
Тема 5.2. Психология общения
Понятие общения.Роль общения в развитии личности и самосознания человека, в передаче культурного опыта, воспроизводстве и развитии культуры. Стратегии, тактики, виды общения. Вербальные и невербальные средства общения. Коммуникативная компетентность.
Общение как обмен информацией. Виды и техники слушания. Барьеры, возникающие в процессе общения.
Общение как восприятие людьми друг друга. Механизмы межличностного восприятия (идентификация, аттракция, рефлексия, стереотипизация, каузальная атрибуция).
Общение как взаимодействие. Виды и стратегии взаимодействия. Теории межличностного взаимодействия.
Власть и лидерство.Феномен личного влияния. Типы личного влияния. Психология манипуляции.
|
|
|
ТЕМА 5.3. Психология группы
Понятие социальной группы. Классификации социальных групп. Структурные характеристики групп. Групповая динамика.
Феномен группового давления и конформизма. Самоопределение личности в группе. Стадии и уровни развития группы. Групповая сплоченность.
Личность и группа. Проблема руководства и лидерства. Основные теории лидерства.
Межгрупповые отношения и взаимодействия. Теории межгруппового взаимодействия.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Раздел 1. Введение в психологию
Тема 1.1. Психология как наука
1. Краткая история становления психологии как науки
2. Место психологии в системе наук
3. Объект и предмет психологии
4. Особенности психологии как науки
Библиографический список
Основной
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания // Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 т. М., 1990. Т.1. с.16-55.
Гальперин П.Я. Введение в психологию. М., 1999.
Гиппенрейтер Ю.Б. Общее представление о психологии как науке// Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1996. С.9-22.
Корнилова Т.В., Смирнов С.Д. Методологические основы психологии. СПб., 2006.
Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М., 2005.
|
|
|
Ломов Б.Ф. Система наук о человеке// Ломов Б.Ф. Системность в психологии. М., Воронеж, 1996. С.48-64.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.,2000.
Старовойтенко Е.Б. Предмет и метод психологии. М., 2005.
Штерн А.С. Введение в психологию. М., 2003.
Дополнительный
Ганзен В.А. Системные описания в психологии. Л., 1984.
Локалова Н.П. Предмет психологии и специфика профессионального мышления психологов// Вопросы психологии. 2004, № 5.
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.
«А. Я. Психология». Хрестоматия. http://azps.ru/hrest
Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии. М., 1984.
Чуприкова Н.И. Психика и предмет психологии в свете достижений современной нейронауки// Вопросы психологии. 2004, № 2.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 158; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!