Современные модели открытого общества

⇐ ПредыдущаяСтр 17 из 25Следующая ⇒

Современное мировое общество стремится к интеграции различных социально-политических систем в глобальное мировое сообщество. Это является органическим результатом произошедших в конце XX века информационной (Интернет), психотронной революций, а также IV этапа научно-технологической революции и революции менеджмента. Основной моделью интегрированного мирового сообщества является – Открытое (плюралистическое) общество. Плюрализм подразумевает:

-коммуникативность;

-толерантность (терпимость);

-социальную мобильность;

-социокультурную интеграцию.

В то же время плюралистическое общество отличается высокой степенью социокультурных различий между его участниками, поэтому отмечается высокая степень конфликтности внутри такой модели.

Управление структурой взаимоотношений между членами плюралистического общества осуществляется через мега- и медиа- проекты. Факторы, которые используются как рычаги, находятся, как правило, в сфере эмоционально-коммуникативных трансакций.

Мегапроекты – предполагают включение в активное коммуникативное пространство диффузной (неопределенной) мегасреды (молодежь, мигранты, люди без определенных занятий, случайное скопление людей, толпа). Характерным примером мегапространства является Интернет - сообщество.

Медиапроекты – предполагают управление конфликтными ситуациями: их возникновением, развитием, разрешением с целью преодоления социокультурных противоречий.

Важнейшими проблемами плюралистического сообщества являются: акселерация (ускорение) общественного прогресса, выравнивание социокультурного развития различных социальных систем, стремление малых народов к сепаратизму, сохранение военной напряженности, военных конфликтов, и, как следствие всех этих факторов, социально-экологический кризис, угроза экологической катастрофы.

Учебная литература:

Кравченко А.И. Обществознание…. С.40-47

Понятия: Американская демократия, Движение неприсоединения, европейская демократия, советский социализм, Третий мир

Урок 33. Мировое сообщество. Модернизация.

Цели урока:

1. Формирование политической культуры студентов;

2. Формирование понимания закономерностей историко-политических процессов;

3. Развитие умения выделять исторические периоды;

4. Продолжить обучение устанавливать причинно-следственные взаимосвязи между историко-политическими явлениями.

¨ Вспоминаем

Каковы основные традиции и обычаи народов России?

& Изучаем учебник

Кравченко А.И. Обществознание.С.40-41.

?? Что такое мировое сообщество, каковы его формы? Как это понятие взаимосвязано с понятием “мировой цивилизации”?

33.1. Мировое сообщество- мировая система, состоящая из всех народов, живущих на Земле и взаимоотношений между ними.

Американский политолог Валлерштайн И. выделяет: мировые империи – множество территорий, политически объединенных в одно государство; и мировые экономические системы – страны, развивающие сходную экономику, но в одно государство не объединенные.

Структура мирового сообщества:

Система управления - Организация Объединенных Наций.

Региональное объединение: Европейский союз.

Валлерштайн И. выделяет в строении мировой системы: ядро (постиндустриальные общества), полупериферию (индустриальные) и периферию (аграрные или традиционные общества).

В ядре так же выделяют ТНК - транснациональные корпорации, финансово-промышленные блоки, делающие все современные страны экономически зависимыми друг от друга.

?? Каковы типы развития общества?

Что такое эволюция и революция, реформа, прогресс и регресс?

33.2.Типы развития общества:

Революция - коренная ломка системы общественных отношений и эволюция – постепенное развитие системы общественных отношений.

Реформа - частичное изменение системы общественных отношений через правовое регулирование.

Прогресс - поступательное развитие общества от низшего к высшему.

Регресс - деградация развития общества от высшего к низшему.

& Изучаем учебник

Кравченко А.И. Обществознание.С.44-47

?? Что такое модернизация, каковы ее виды?

33.3.Модернизация-прогресс современного общества; Виды модернизации: Органическая – момент собственного развития страны, подготовленный предшествующей эволюцией;Неорганическая - ответ на внешний вызов со стороны более развитых стран.

?? Можно ли считать период советского социализма в развитии нашей страны органической или неорганической модернизации? Каковы элементы той и другой? Аргументируйте Вашу точку зрения

Самостоятельное задание №36:

Подготовить самостоятельно характеристику развития мирового сообщества в XX веке (см. Приложение к уроку)

Учебная литература:

Кравченко А.И. Обществознание… С.40-47

Понятия: модернизация, прогресс, революция, регресс, реформа, эволюция

Приложение. Материал для самостоятельного чтения:

¨ Вспоминаем

?? Что такое историческая эпоха? От чего зависит характер эпохальных событий?

Историческая эпоха - период исторического развития. Для него характерна общая система ценностей, которая определяет характер эпохи.

?? Каково содержание XX века как исторической эпохи?

Содержание XX века как исторической эпохи - революционная практика, связанная с демократизацией политико-правовых отношений в мире, как результат научно-технологической революции, начавшейся в середине 60-х годов XIX века.

??Какова сущность научно-технологической революции? Назовите ее основные этапы.

Сущность НТР (научно-технологической революции)- коренная ломка типа научно-рационального мышления, которая сопровождается переходом к технологической системе производственных процессов.

Этапы НТР. I этап НТР - с конца XIX века. II этап - с конца 40-х-50-ых годов XX века. III этап - с начала 70-ых годов XX века (информационная революция). IV этап – с сер. 90-х годов XX века (Интернет связь, нано - технологии).

??Обдумайте следующее высказывание:

Если причиной революционных демократических преобразований в XX веке становится научный прогресс, то предпосылкой - утверждение гуманных ценностей в мировой художественной литературе XIX столетия.

?? Каковы основные принципы правовой демократической модели XX века, как политико-правовые следствия НТР?

Основные принципы правовой демократической модели XX века: право наций на самоопределение, демократические права и свободы личности, государственная система науки и образования, финансовое управление общественной экономикой, интеграция экономических связей, основанная на равном участии всех народов.

¨ Вспоминаем

Основные этапы XX века.

Кризис европейской цивилизации	1867- 1900	Генезис (зарождение), формирование предпосылок империализма; Изменение социальной, этнической структуры мирового сообщества в конце XIX века. Формирование колониальных режимов.
	1900-1922	Формирование мировой валютной системы и связанной с ней банковской системы как важнейшее проявление интегративных процессов в мировой экономике. I Мировая война. Создание Лиги наций. Образование новых государств. Начало социалистических преобразований;
	1922-1955	Золото – валютная система. Борьба с антикультурой, сталинизмом и фашизмом. Национально-освободительная борьба против империализма. II Мировая война;
Кризис мировой цивилизации	1955-1976	Формирование единой демократической системы экономико-правовых отношений. Организация Объединенных Наций. Крушение колониальной системы. Локальные военные конфликты;
Кризис мировой цивилизации	1976-2001	Многовалютная система мировой экономики. Крушение социалистической – постсталинистской системы. Локальные военные конфликты.
XXI век	2001-2009	Формирование новой системы мировых взаимоотношений, основанных на принципах плюрализма и толерантности.

Самостоятельное задание №37:

Придумай подпись к этому рисунку

Рис.3.

Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 12 13 14 15 161718 19 20 21 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!