Полезные советы по работе со словарем
Как разделить слово на составные части
Иногда какое-то слово бывает трудно найти в словарях, но, разделив это слово на составляющие его части, можно посмотреть в словаре каждую из них и выяснить её значение.
Возьмём, например, слово антитоксин. Это слово не определено в большинстве словарей, всё же его значение можно установить. Смотрим первую часть его анти- и выясняем, что она означает против. Смотрим вторую часть слова -токсин и выясняем, что это значит яд. Соединив обе части, получаем слово противоядие.
Технические термины
Специальные слова, или термины, применяемые в отдельных областях человеческой деятельности, собраны обычно в отраслевых словарях - в таких, как, например, словари по фотографии или по морскому делу.
Для того, чтобы выяснить значение иностранного слова, возьмите словарь этого языка. Существует два типа словарей иностранных языков. Один - это словарь только на иностранном языке. Другой - наполовину на иностранном языке, наполовину на родном языке. Например: Англо-русский/Русско-английский словарь. Одноязычным словарём могут пользоваться только те люди, которые свободно владеют этим языком.
В словарях содержится масса информации. В этой главе описаны лишь основы пользования словарём. Словари бывают разные, но изложенные здесь основные сведения применимы к любому из них. В начале каждого словаря есть разделы, в которых объясняется, как им пользоваться. Если в словарной
|
|
|
статье встречается слово, аббревиатура или символ, которых вы не понимаете, всегда можно обратиться к соответствующему вступительному разделу за помощью.
Краткие словари
«Краткие словари» это словари карманного размера.
В изучении значения слов краткие словари часто приносят больше вреда, чем пользы. Они дают круговые дефиниции, типа: «Кошка – животное», «животное – кошка». Они не дают достаточно информации и не выпускают человека из замкнутого круга.
Значения слов, которые приводятся в таких словарях, часто не полностью отражают концепцию слова. В кратких словарях не хватает слов, даже общеупотребительные слова часто бывают пропущены.
Наша рекомендация - не пользуйтесь краткими словарями.
Неправильные и пропущенные дефиниции
Было обнаружено, что в некоторых словарях пропущены определения и даже даются неправильные определения. Если при пользовании словарём ученик встречает дефиницию, которая кажется ему неверной, он может выйти из положения следующим образом. Прежде всего, надо убедиться, что в этой дефиниции нет непонятых слов, а потом обратиться к другому словарю и посмотреть в нём это слово. Может понадобиться не один словарь. Так можно решить проблему любой неверной дефиниции.
|
|
|
Под рукой всегда нужно иметь другие словари, энциклопедии, учебники для справки.
Если ученик обнаруживает, что в словаре пропущена дефиниция, или у него возникает об этом подозрение, то нужно посмотреть другие словари или справочники, найти это слово и прояснить его.
Происхождение
Происхождение говорит нам о том, откуда это слово пришло.
Слова откуда-то произошли и с самого начала что-то значили. На протяжении веков значение слов иногда изменялось.
Происхождение важно для полного понимания слов. Поняв происхождение слова, гораздо глубже усваиваешь его смысл. Студенты убеждаются, что знание происхождения слова очень помогает им в полной мере понять его смысл и значение.
Нам давно было известно о важности прояснения значения слов и очевидно, что многое при этом зависит и от того, какой используется словарь.
Обращайте ваше внимание к списку рекомендованной литературы в книге, которую читаете. В этом списке могут быть указаны рекомендованные словари.
Просмотрите несколько словарей и выберите наиболее подходящий для вас.
Применение демонстрации
Слово “демонстрация” означает показ или показывать, как что-нибудь работает. Оно происходит от латинского слова demonstrare - показывать, указывать, доказывать.
|
|
|
Во время занятий студент может выполнить "демонстрацию" или "демо"
при помощи демо-набора, который состоит из разнообразных маленьких предметов, таких, как пробки, крышки, скрепки, колпачки от ручек, резинки и пр. Студент демонстрирует идею или принцип своими руками при помощи предметов, входящих в его демо-набор.
Если студент сталкивается с чем-то, в чём он не смог разобраться, то демо-набор поможет ему понять это.
Представляя при помощи предметов демо-набора объекты, которые он изучает, студент может перемещать их с места на место и увидит более ясно, как они соотносятся друг с другом и т.д.
Делая это, студент получает массу, представляющую понятия, которые он изучает.
Упражнение
1. Соберите демо-набор для себя.
2. Пользуясь своим демо-набором, продемонстрируйте какой-нибудь знакомый вам принцип. Запишите, что вы сделали и что вы узнали, делая это.
Как делать зарисовки
Зарисовки - это тоже часть демонстрации и уяснения.
Человек, пытающийся что-то себе уяснить, может воспользоваться бумагой с карандашом, начертить график, блок схему или изобразить интересующий его процесс по шагам. Это поможет ему в постижении сути дела.
|
|
|
Есть правило, которое говорит: ЕСЛИ ВЫ НЕ МОЖЕТЕ ПРОДЕМОНСТРИРОВАТЬ ЧТО-НИБУДЬ В ДВУХ ИЗМЕРЕНИЯХ, ЗНАЧИТ У ВАС ОБ ЭТОМ НЕВЕРНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ. Это правило не основано на научных данных, но оно работает.
Этим правилом пользуются в инженерном деле и архитектуре. Если невозможно представить что-то в двух измерениях ясно и точно, значит здесь что-то неверно и построить это нельзя. Это работает и в других направлениях.
Очевидный пример - это штурман, который вместо того, чтобы пытаться решить всё в уме, основываясь на приблизительном представлении о местонахождении корабля, просто вычерчивает его курс и продвижение на карте.
Всё это - часть демонстрации и попытки составить себе представление о вещах и проблемах.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 198; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!