В концепции Мертона индивид, придерживающийся общепринятых ценностей и установленных средств их достижения, называется
а) ритуалист
б) конформист
в) альтруист
г) ретреатист
Культурная диффузия - это
а) исчезновение культуры меньшинства, постепенное слияние с культурой большинства'
б) распространение особенностей, свойств данной культуры на другие культуры
в) рост культуры за счет количества знаний, изобретений
г) взаимовлияние культур, в результате которой формируется их одинаковость
Автор концепции, согласно которой в основе возникновения локальных цивилизаций лежит закон «вызова-ответа»
а) П. Сорокин
б) А. Тойнби
в) К.Г. Юнг
г) О. Шпенглер
Черты, свойственные всем культурам, называется
а) культурная диффузия
б) культурный релятивизм
в) культурная трансмиссия
г) культурные универсалии
Культурный релятивизм означает
а) распространение культурных черт с одной территории на другую
б) рост культуры за счет количества знаний, открытий, изобретений
в) исчезновение культуры меньшинств, слияние с культурой большинства
г) подход, призывающий всякую культуру изучать, исходя из её собственных ценностей, в собственном контексте;
В концепции К.Г. Юнга «архетипы коллективного бессознательного» - это
а) Бессознательные инстинкты, присущие человеку как биологическому виду
б) изначальные представления о мире, лежащие в основе человеческой психики и находящие выражения в мифах, верованиях, сновидениях
в) стихийные влечения, направляющие человеческое поведение
|
|
|
г) совокупность норм и запретов, интернализованные человеком и подавляющие его биологические инстинкты
Как пример субкультуры можно отметить
а) массовая культура
б) народная культура
в) молодежная культура
Термин «культура» произошел от латинского
Слова, означающего
а) садоводческие работы
б) воинское искусство
в) возделывание почвы
г) занятие ремеслом
Традиционной ценностью американской культуры является
а) коллективизм
б) общинность
в) права человека
г) православие
Задание 8..
Инструкция: на выполнение задания дается 10 мин
Ситуация для анализа из культурного ассимилятора, предназначенная для обучения российских граждан к взаимодействию с представителями с народами Кавказа. Задание-кейс помогает определить место личности в системе межнациональных отношений.
Иван Иванович Иванов, крупнейший специалист в области этнопсихологии, был приглашен на Северный Кавказ, в университет города N для чтения курса лекций по психологии этнической толерантности. В день отъезда утром к нему в гостиницу пришел его университетский приятель Барасби. Иван Иванович попросил Барасби проводить его вечером на вокзал, а затем они отметили расставание «чем Бог послал». Когда Барасби собрался уходить домой, наш герой попросил его по пути выбросить на помойку то, что осталось от их трапезы. Вручив гостю пакет с мусором, Иван Иванович попрощался и благополучно захлопнул за ним дверь номера.
|
|
|
Но на вокзал Барасби не пришел, чем несказанно удивил Ивана Ивановича. Как Вы думаете, в чем причина столь невежливого поведения Барасби?
1. На Северном Кавказе не принято видеться с дорогим гостем непосредственно перед его отъездом, так как это плохая примета; 2. Барасби опоздал на вокзал, перепутав время отправления поезда; 3. Иван Иванович нарушил правила гостеприимства; 4. Вечером Барасби должен был быть на другом торжестве, но чтобы не обижать Ивана Ивановича, он не отклонил просьбу о проводах прямо.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рефлексивный отчет
Проведите рефлексивный анализ этого практического занятия по следующим составляющим:
| 1. В ходе выполнения практического занятия №4 я узнал (узнала) следующие установки межкультурного взаимодействия ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (что я узнал (-ла); знания) 1.2. В ходе выполнения практического занятия №4 я понял (-ла), что различия между этноцентризмом и культурным релятивизмом состоит в … ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. В ходе выполнения заданий практического занятия №4 я научился (научилась) определять след. культурные особенности: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (напишите, как узнал (-ла) и какие умения освоил (-ла)) 3.Завершая занятие, еще раз задумайтесь над тезисом: «всякую культуру изучай, исходя из её собственных ценностей, в собственном контексте». _____________________________________________________________________________ В ходе знакомства с практическими аспектами обсуждаемых в рамках задания проблем у меня возникли следующие вопросы (сформулируйте их кратко): 1. ____________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________ Опираясь на полученные результаты выполненных заданий, сформулируйте несколько рекомендаций эффективного общения в межкультурной среде ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
|
|
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 457; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!