Задание 3. Заполните пропуски.
1. В число естественных наук входят:…….., химия, астрономия, ………. и др.
2. К гуманитарным наукам относятся: …….., социология, …….., ………, философия, ……….., политология,……… .
3. В настоящее время выделяют науки:………., ………., технические.
4. Научную деятельность осуществляют:………., научно-исследовательские институты, …… .
5. В настоящее время выделяют науки: ………, прикладные.
Задание 4.Проанализируйте некоторые требования научной этики. Заполните таблицу.
| Требование | Чем объясняется это требование? Почему важно его соблюдать? |
| Ученый должен соблюдать общечеловеческие нормы нравственности, и спрос с него в этом отношении должен быть выше, чем с обычных людей. | |
| Нацеленность на поиск нового знания и его честного, полного обоснования без подлогов, погони за дешевой сенсацией, плагиата. | |
| Высокая социальная ответственность ихза результаты своих исследований, и в еще большей степени за их практическое использование. |
Количество времени: 2 часа
Формат выполнения: письменная работа, ответы на вопросы.
Критерии оценки: уровень усвоения учебного материала, умение обучающегося использовать теоретические знания при выполнении практических задач, обоснованность и четкость изложения ответа, оформление материала в соответствии с требованиями.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №7
Тема: «Мораль, ее основные принципы и нормы».
|
|
|
Цель:осознание важности моральных факторов в жизнедеятельности общества и личности; навыки рефлексии структурных особенностей морали, ее рациональных и эмоциональных проявлений; умение уверенно пользоваться основными нравственными категориями и приводить примеры их проявлений.
Содержание работы:
Задание 1.
Ответьте на вопросы:
1. Что такое мораль?
2. Назовите основные признаки морали.
3. В чем сходство и отличие моральных норм от правовых.
4. Перечислите основные нравственные (моральные) ценности.
5. Назовите золотое правило нравственности.
Задание 2.
Одной из категорий морали является дружба. Это качество ценилось во все времена. Прочитайте высказывание. Как вы думаете, что такое дружба? Может ли человек жить без друзей? Кого вы можете назвать другом? Почему?
Пифагор: «Живи с людьми так, чтобы твои друзья не стали недругами, а недруги стали твоими друзьями».
Сенека: «Никогда счастье не ставило человека на такую высоту, чтобы он не нуждался в друге».
Плутарх: «Не нужен мне друг, который видоизменяется вместе со мною и повторяет каждый мой кивок! Это ведь делает гораздо лучше тень моя».
Ф.Александрийский: «Другом считай того, кто желает помочь, даже если не может».
|
|
|
У.Шекспир: «Зачем же были бы нужны нам друзья, если бы мы в них не нуждались?»
Р.У. Эмерсон: «Единственный способ иметь друга – самому быть им».
Р.Роллан: «Немногие друзья выдерживают испытание будней. Самые близкие предают, и мы их не узнаем. Это были друзья в легкие мгновения. Бури уносят их, как растения со слабыми корнями, остаются лишь души с корнями глубокими».
Ж.Лабрюйер: «Истинной дружбой могут быть связаны только те люди, которые умеют прощать друг другу мелкие недостатки».
Г.Гегель: «Дружба основывается на сходстве характеров и интересов в общем совместном деле, а не на удовольствии, которое получаешь от личности другого».
Задание 3. Опишите известный вам нравственный поступок, затронувший ваши нравственные чувства.
Количество времени: 2 часа
Формат выполнения: письменная работа, ответы на вопросы.
Критерии оценки: уровень усвоения учебного материала, умение обучающегося использовать теоретические знания при выполнении практических задач, обоснованность и четкость изложения ответа, оформление материала в соответствии с требованиями
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №8
Тема: «Мировые религии».
Цель:определить сущность религии, ее место в системе духовной культуры; показать роль религии в жизни современного общества
|
|
|
Содержание работы:
Задание 1. Ответьте на вопросы:
- Что такое религия.
- Назовите основные признаки религии.
- Перечислите ранние формы религии.
- Какова роль религии в современном мире?
Задание 2.
Подготовьте доклад об одной из мировых религий (буддизм, ислам, христианство).
Количество времени: 2 часа
Формат выполнения: письменная работа, ответы на вопросы, доклад
Критерии оценки: уровень усвоения учебного материала, умение обучающегося использовать теоретические знания при выполнении практических задач, обоснованность и четкость изложения ответа, оформление материала в соответствии с требованиями
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №9
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 1273; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!